Matematika. Vadovėlis 1 klasei. [3 dalis, Atnaujintas leidimas 2023 ed.] 9785430072995

Atnaujinta pagal 2022 m. Pradinio ugdymo bendrąją programą. Serijos „Taip!“ matematikos vadovėlio komplektas kviečia ma

123 23 13MB

Lithuanian Pages [78] Year 2023

Report DMCA / Copyright

DOWNLOAD PDF FILE

Recommend Papers

Matematika. Vadovėlis 1 klasei. [3 dalis, Atnaujintas leidimas 2023 ed.]
 9785430072995

  • 0 0 0
  • Like this paper and download? You can publish your own PDF file online for free in a few minutes! Sign Up
File loading please wait...
Citation preview

MATEMATIKA

šviesa A “

a

Į

MATEMATIKA 1 KLASEI

RITA RIMŠELIENĖ ADA KAVALIAUSKIENĖ LINAS VILČINSKAS

šviesa A “

[1

į

Vadovėlį vertino Daiva Korolienė, Darius Savickas, Dalia Paleckienė

Redaktorė Zita Šliavaitė

Iliustruotojas Martynas Vilimavičius

Serijos TAIP! dailininkė Jurga Želvytė

Vadovėlis atitinka kalbos taisyklingumo reikalavimus

Atnaujintas leidimas 2023

Bibliografinė informacija pateikiama Lietuvos integralios bibliotekų informacinės sistemos (LIBIS) portale ibiblioteka.lt. Šį kūrinį, esantį bibliotekose, mokymo ir mokslo įstaigų bibliotekose, muziejuose arba archyvuose, draudžiama mokslinių tyrimų ar asmeninių studijų tikslais atgaminti, viešai skelbti ar padaryti viešai prieinamą

kompiuterių tinklais tam skirtuose terminaluose tų įstaigų patalpose

O Rita Rimšelienė, 2017, 2023 O Ada Kavaliauskienė, 2017, 2023 O Linas Vilčinskas, 2017, 2023

ISBN 978-5-430-07299-5

O Leidykla „Šviesa“, 2017, 2023

Viršelio nuotrauka www.shutterstock.com O Creative Family / ID: 704633527

Vadovėlio sutartiniai ženklai. Ką jie reiškia? r Aptarkite, išsiaiškinkite

(

drauge (poromis, grupėmis arba su visa klase)

LG

(J


72 6

16

—— ?

8

+ Koks skaičius turi būti vietoj klaustuko? 2.Išspręsk uždavinį. ( Tupėjo 11 paukščių. 2 iš jų nuskrido. Kiek paukščių liko tupėti? )

2. Jie dažniausiai nurodo, kad skaičių reikia padidinti keliais vienetais, tai yra atlikti sudėties veiksmą.

bm

1. Poromis pažaiskite žaidimą „Padidink skaičių“. Vienas eikite geltonu keliu, kitas - violetiniu. Ridenkite kauliuką ir atlikite nurodytus veiksmus. Kai baigsite žaisti, apsikeiskite sąsiuviniais ir patikrinkite, ar teisingai suskaičiavote.

Pradžia

Skaičių 10 padidink

€5 vienetais.

18

Zi

Skaičių 12

Skaičių 7

padidink

Pabaiga

padidink

65 vienetais. | | 8 vienetais. Skaičių 13

Skaičių 11 padidink

Skaičių 6

65 vienetais.

padidink padidink 68 vienetais. | | €3 vienetais.

0123456

e

+

7 891011

i

i

+

+

+

+

+

+

+

12131415 1617 1819

>

Gyd

2. Kiek dienų peri kiekvienas paukštis?

Paukštis

Peri

r

AŠ = Didžioji zylė 13 dienų

Varnėnas

Kuosa

1 diena ilgiau negu didžioji zylė

4 dienomis ilgiau negu varnėnas

3.Išnagrinėk diagramą. Kiek kokių inkilų iškėlė jaunieji gamtos bičiuliai? 18

Jaunųjų gamtos bičiulių iškelti inkilai

16 14 215 12 510

K

Zg6 £

8

+ Pasakyk trūkstamus skaičius ir žodžius. + Varnėnams iškelta inkilais daugiau negu zylėms. i + Kuosoms iškelta

inkilais mažiau

negu varnėnams. + Kuosoms iškelta is 3 inkilais............ negu zylėms. .

2

4 2 0

Zylėms

Varnėnams

Kuosoms

Pasakyk bent tris žodžius, kurie nurodo, jog skaičių reikia padidinti. 19

d

2. Suskaičiuokite, kiek metų Gretai ir kiek Monikai. Remkitės Justo ir Redo žodžiais.

Man 7 metai. Monika už mane 3 metais vyresnė.

Man 19 metų. Greta už mane 3 metais jaunesnė.

Justas 20

«* Redas

Greta

Monika

012345678910111213141516171819

>

"i

3. Greta, Justas, Redas ir Monika spėjo, kiek kuriam

prireiks žingsnių pereiti per parko tiltelį.

Monika Žf | Justas A apėjo

Ai

Suskaičiavo

16 žinasni gsntų



Redas Ą

Greta A

singenių

singanici

8 žingsniais |5 žingsniais | 3 žingsniais mažiau už | daugiau už | mažiau už Moniką Justą Redą

+ Kiek žingsnių kuris apsiriko? + Kuris spėjo tiksliausiai?

BP

4.Išspręsk uždavinį. Tvenkinyje plaukiojo 11 ančių. Kiek ančių liko tvenkinyje, jei trys išlipo į krantą?

(9

Dad

5. Parašyk ir atlik nurodytus veiksmus. + Skaičių dvylika sumažink penkiais vienetais. + Skaičių šešiolika sumažink devyniais vienetais.

Pasakyk praleistą žodį. + Kai skaičių mažinu keliais vienetais, atlieku ... veiksmą. 21

AŠ JAU MOKU! R

1. Pirmokai visą mėnesį stebėjo orus ir pildė lentelę. Perskaityk joje pateiktus duomenis: kiek dienų koks buvo oras. Oras

Dienų skaičius

Saulėta

PL

Debesuota su pragiedruliais

1///

Debesuota

KL

//

Lietus

PL

IM

T

1

0 O 5 o

N

Dienų skaičius

o

+ Orų stebėjimo rezultatus pirmokai pavaizdavo diagrama. Ką diagramoje vaizduoja kiekvienas stulpelis?

Debesuota

?

?

?

+ Sugalvok klausimų ir pateik juos klasės draugams bei draugėms. Remkis stebėjimo rezultatais. 22

—————————————————-—1-—+

0123456

7 891011

121314151617 1819

>

2. Perskaityk uždavinį. Išnagrinėkjo duomenis vaizduojančią schemą ir atsakyk į klausimus. Vaikštinėdama pajūriu Monika rado 6 kriaukleles ir 5 gintarėlius. Kiek šių radinių yra iš viso? ?

TS 6

+ Ką vaizduoja raudona linija?

5

+ Ką vaizduoja mėlyna linija?

+ Ką vaizduoja klaustukas? Koks skaičius vietoj jo turi būti?

3. Trikampyje esančius skaičius padidink 7 vienetais. Apskritime esančius skaičius sumažink 4 vienetais.

AM 6)

4.Pasirink uždavinį ir išspręskjį. Balandžio mėnesį Simas perskaitė 8 knygas, gegužės mėnesį — 7 knygas. Kiek knygų perskaitė Simas per abu mėnesius?

Da

Aš moku...

Pirmokai su mokytoju kūrė klausimus „Protų mūšiui“. Iš viso jie turi sukurti 14 klausimų. 8 klausimus jau sukūrė. Kiek klausimų jiems dar liko sukurti?

2

SUDEDAME IR ATIMAME SKAIČIUS IKI 100 SUŽINOK, KO SIEKSI ŠIO SKYRIAUS PAMOKOSE.

T

0

o

10

a+

+

as

20 30 40 50 60 70 80 90 100

Sudėsiu ir atimsiu dešimtis.

——-— 0 10 20 30

40

-—— 50 60 70

80

——> 90100

e)

O Pinigų sumą sudėliosiu keliais skirtingais deriniais.

24

S+

Sudėsiu ir atimsiu skaičius iki 100.

RP

Aš moku...

7

O

Apmastysiu, ko išmokau.

25

Elėš

EEE

KAIP SUDĖTI ARBA ATIMTI DEŠIMTIS? 1. Ar žinai,

kaip sudėti

šiuos skaičius?

2. Žinoma! Pasinaudokime skaičių tiese!

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90100

3. Primena šių skaičių sudėtį: 2+3-5.

4. Tik tu sudėjai vienetus, o čia sudedame dešimtis.

5. Supratau!

Panašiai ir atimame: 6-4=2,60 - 40 = 20.

Ed

1. Parašykite ir atlikite šiuos veiksmus. + Prie trisdešimt pridėti keturiasdešimt. + Prie 5 dešimčių pridėti 3 dešimtis. + Iš devyniasdešimt atimti dešimt. + Iš 6 dešimčių atimti 2 dešimtis.

+

2. Kortelėse nurodyta, kiek kainuoja kiekvienas vaisius centais; debesėliuose — vaikų turimi pinigai.

+ Kiek pinigų turi kiekvienas vaikas? + Kiek pinigų kiekvienam liks,jei nusipirks po obuolį? + Kuriuos vaisius kiekvienas vaikas galėtų nusipirkti už likusius pinigus? +

3. Pagal vaikų pokalbį sukurk uždavinį, kurį reikėtų išspręsti + sudėties veiksmu; + atimties veiksmu.

a A

R

Ainiai) Aš

Pasirink iš šių skaičių dviženklį skaičių. Priejo pridėk 1 dešimtį. Iš gauto skaičiaus atimk 2 dešimtis. Koki skaičių gavai? ———————— 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90100

27

SUDĖTI AR ATIMTI?

D

PRADŽIA

1. Poromis pažaiskite žaidimą „Bingo“. Vienas pasirinkite žalio bokštelio kelią, kitas raudono. Paeiliui ridenkite kauliuką ir eikite per tiek langelių, kiek išridenote taškų. Kai sustosite, atlikite tame langelyje parašytą veiksmą. Paieškokite gauto skaičiaus savo spalvos atsakymų lentelėje. Jei radote, uždenkitejį lapeliu. Laimi pirmas uždengęs savo lentelę. Pradžios langelius žaisdami prašokite. | 20 +50

E

|

50+0

| 50+10

|

20 +10 60 +20

i

Atsakymai

1

50 | 40

30

| 40

70

| 30

70

| 80

20

| 90

60

20

60 -10 50 -30

80 - 40 70 - 60

2060

28

|

0+20

| 40+10

| 20+70

PRADŽIA

i

(4);

2.Atlik pavaizduotus veiksmus. — 0 10

80

—> 90100

—————————— 0 10 20 30 40 50 60 70 80

— 90 100

— 0 10

20

20

———— 30 40 50 60 70

-————————> 30 4050 60 70 80 90100

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90100 +

3. Žemiau pateiktos dviejų uždavinių sąlygos ir sprendimai.

+ Perskaityk uždavinio sąlygą. + Pagal pateiktą sprendimą sugalvok sąlygai tinkamą klausimą. Maksas pirko sąsiuvinį už 50 ct ir atviruką už 30 ct.

20-10 =10

B

50 +30 =80

Ana turi 20 Eur.

Už 10 Eur nusipirko enciklopediją.

Paaiškink, kada atlieki sudėties veiksmą, kada - atimties.

| 29

ba

ES 5343

KAIP STAMBINTI PINIGUS? (1 Čia viena moneta.

2 Očiadi „Očiadvi monetos!

3. Monetų

skaičius skirtingas, bet pinigų yra vienodai. 4. Dvi savo monetas

galiu iškeisti į tavo vieną ir vis tiek turėsiu 2 eurus!

5. Smulkesnius

pinigus pakeistum stambesniu.

6. Taip! Sustambinčiau! 30

+

0

+

10

+

20

————————> + + + 30 40 50 60 70 80 90100

6)p

2.Kipras ir Gaudrė taupo pinigus dviračiui. Kipro taupyklėje yra:

+ Į kiek ir kokios vertės banknotų galima iškeisti kiekvieno vaiko sutaupytus pinigus? + Dviratis kainuoja 80 Eur. Kiek eurų dar turi sutaupyti Kipras ir kiek Gaudrė, kad nusipirktų po dviratį?

Dal

Iš kiek ir kokios vertės banknotų galima sudaryti 90 eurų? 31

3. Iškeiskite 1 euro monetą į smulkesnes monetas.

6. Teisingai! Centus jau galėsite pasidalyti.

32

5je(4

1. Į kiek ir kokios vertės banknotų galima iškeisti šiuos banknotus?

bjw4

2] kiek ir kokios vertės eurų monetų galima iškeisti 5 Eur banknotą; 10 Eur banknotą? —————————— -——-+! 0 10 20 3 0 40 50 60 70 80 90 100

! byp

Smulkinti - stambesnius pakeisti smulkesniais.

=100 centų = | 3.Tėtis Idai nupirko gaublį ir naują kuprinę. + Kiek kainavo pirkinys? + Keliais ir kokios vertės banknotais galima atsiskaityti vien už gaublį? + Keliais ir kokios vertės banknotais galima atsiskaityti už kuprinę? + Kokios vertės dviem banknotais tėtis sumokėjo už pirkinį, jei grąža jam nepriklausė?

Kaina 40 Eur

+

B

Kaina 20 Eur

4.Į kokios vertės 4 monetas galima iškeisti 1 Eur monetą? + Kaip šias monetas padalyti dviem vaikams, kad jie centų turėtų po lygiai? Kaip manai, kodėl svarbu mokėti smulkinti pinigus? 33

AR JAU MOKU? 4 P

1. Parašyk y ir atlik skaičių ų tiesėse P pavaizduotus veiksmus.

a"

0

10

ais

20

30

40

50

60

70

80

90100

—————————>

0

10

20

30

40

-——-——I 0 10 20 30 40

0

a

50

60

"m 50 60

a

70

80

90100

————> 70 80 90100

S

10 20 30 40 50 60 70 80 90100

2. Kuriuo iš pateiktų veiksmų spręstum šį uždavinį? Jurga peršoko per šokdynę 20 kartų, o Vanda 30. Keliais šuoliais daugiau Vanda peršoko per šokdynę negu Jurga?

+ Pagrįsk savo pasirinkimą.

30

3. Suskaičiuok, kiek centų kiekvienoje krūvelėje.

34

4.Kiek centų liko Linai? Kiek iš viso centų turi Tomas?

Turėjau 90 centų. Išleidau 50 centų. Aš turiu

30 centų ir dar tiek, kiek Lina.

Lina

Tomas

5. Ant piniginių parašyta, kiek jose pinigų. Kiek ir kokios vertės monetų ar banknotų galėtų būti piniginėse?

|

B

Džiaugiuosi, kad moku... 35

KAIP SUDĖTI DVIŽENKLĮ IR VIENAŽENKLĮ SKAIČIUS? 1. Sudėkime šiuos skaičius.

3. Pirma einame nuo O iki 68.

2. Kaip ir anksčiau, pasinaudokime skaičių tiese.

4. Tai ilgas kelias, todėl visojo nežymėsime, nubrėšime tik dalį pilkos rodyklės.

68+5(

IN

—————————————>. 64 65 66 67 68 69 70 1 72 73 74 5. Dabar nuo 68 einame

3 žingsnius į dešinę.

p prie 68 pridedame 3. Gauname 71!

686+3=

64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 7 36

Ed

1. Parašykite ir atlikite skaičių tiesėse pavaizduotus veiksmus.

—————————— > 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 ————————————————— 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46

——————————————>

55

(2)

56

57

58

59

60

61

62

63

64

65

66

67

68

69

70

2.Atlik sudėties veiksmus.

42+6= 48+4=L0

5475 51+7=L0

8+2= 44)+9=

———————————————————15

414243444546 47 484950 51 52 53 54 55 56 57 58 5960 61

bWp.

3.Išspręsk uždavinį. Martynas pasėjo 25 žirnių ir 9 saulėgrąžų sėklas. Kiek augalų sėklų pasėjo Martynas?

BP

Kuris veiksmas pavaizduotas skaičių tiesėje: 47+5ar 47+ 42 ———— 46 47 48 49 50

51

——— 52 53 54

55

——> 56 37

SUDĖTIS IKI 100 1. Sudėkite kairėje ir dešinėje pavaizduotas pinigų sumas.

(2)

||

+

NIN

Ed

2.Atlik schemomis pavaizduotus veiksmus.

? — 17 7 ? ———. 19 8 38

-—--——H ——

+—

? ———— 23 9 ? ——2222——> 24 9 UR — —

L — +L

+ ——L—L—

L — +L — L

+ + —L-—-—-1

>

15 16 17 18 19 20 21 2223 2425 26 27 282930 31 32333435

—————————————————————> 5253 5455 56 57 58 5960 61 626364 656667 6869 70 71 72

byp

4.Atsakyk į vaikų klausimus. Turėjau 53 figūrėles. Sesė parvežė dar 9. Kiek turiu figūrėlių? Turėjau 61 lipduką. Draugas davė dar 8. Kiek turiu lipdukų?

P

Baik sakinius. + Šešiolika plius aštuoni lygu... . + Dvidešimt devyni plius trys lygu... . + Penkiasdešimt devyni plius šeši lygu... . 39

KAIP IŠ DVIŽENKLIO SKAIČIAUS ATIMTI VIENAŽENKLI SKAIČIŲ?

E

2. Pasinaudosiu skaičių tiese. Reikia atlikti atimties

1. Turėjau 43 cm ilgio juostelę. 5 cm nukirpau. Kokio ilgio liko juostelė?

/ 37

veiksmą, todėl nuo 43 einu 5 žingsniusį kairę. Tau liko 38 cm ilgio juostelė!

—————-— 38 39 40 41 42 43 44

43-5-36 == —- "9

d

(

1. Atlikite skaičių tiesėse pavaizduotus atimties veiksmus. -— 21 22

23

————— 24 25 26 27 28 29 30

——-—32 33 34 35 f

I

J

36 ,

— 31

—————> 37 38 39 40 41 42 J

J

J

n

J

42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 ES 60 61 62 40

ara + 63 64 65 66

67

S+ 68 69 70 +

(i

2.Atlik atimties veiksmus.

82-

81-

78-7

79-68

———————————— 15

6667 68 6970 1 7273 7475 76 77 7879 80 81 8283848586

byę

3. Pateiktos skaičių sekos nariai mažėja keliais

vienetais. Kiek kiekvienas skaičius yra mažesnis už priešjį esantį skaičių?

84, 80, 76, 72, 68,.... + Koks skaičius galėtų būti po 68? 5

4.Pažaiskite žaidimą „Kiek liks taškų?“ Iš pradžių sutarkite, kad turite po 45 taškus. Tada paeiliui ridenkite kauliuką. Išridentą taškų skaičių

atimkite iš 45. Vėl paeiliui ridenkite kauliuką. Išridentą

taškų skaičių atimkite iš skaičiaus, kuris liko po atimties. Taip kauliuką ridenkite 5 kartus. Laimi tas, kuriam lieka mažiausia taškų.

RP

Sumažink šiuos skaičius 7 vienetais. 41

53

71 41

IEžėžS bĄe4

P

||ATIMTIS IKI 100 1. Ant piniginių parašyta, kiek jose centų.

+ Kiek centų liks, jei išimsite 2 ct?

+ Kiek centų liks, jei išimsite 7 ct?

+ Kiek centų liks, jei išimsite 6 ct?

+ Kiek centų liks, jei išimsite 9 ct?

2. Suskaičiuok, kiek knygos puslapių perskaitė kiekvienas vaikas ketvirtadienį. Remkis vaikų žodžiais. Trečiadienį perskaičiau 51 knygos puslapį, o ketvirtadienį — 2 puslapiais mažiau.

Trečiadienį perskaičiau 49 knygos puslapius, ketvirtadienį — 5 puslapiais mažiau.

A Alma

421.

Markas

—-—-—-—-—-—-—-—-—-——————-—-—————> 37383940 41 42434445 4647 4849 50 51 52 53 54 55 56 57

P.26-27

+

3. Mama šventei nupirko 32 geltonus balionus. Raudonų balionųji nupirko 4 mažiau negu geltonų. Kiek raudonų balionų nupirko mama?

byp.

4.Suskaičiuok, kiek pinigų liko kiekvienai šeimai nusipirkus inkilą. Remkis lentele. Kryželis rodo, kuris inkilas pirktas. Pirko

Šeima

Turėjo

Linos

87 Eur

Igorio

86 Eur

Vestos

88 Eur

Laurio

85 Eur

8 Eur

7 Eur X

X

X

+ Kuriai šeimai liko daugiausia pinigų? Kodėl taip manai?

———————————————————-——> 7677 787980 81 828384 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 9596 BP

Koks veiksmas pavaizduotas skaičių tiesėje? Į 89

90

———1—> 91 92 93 94 95 43

AR JAU MOKU? P

1. Atlik taškų kortelėmis pavaizduotus sudėties veiksmus.

57+9-

Ž6|+ =

66+8=

16+5>

2. Kiek centų būtų kiekvienoje piniginėje, jei įdėtum parodytus centus? Paaiškink, kaip skaičiavai. —2

|]

4

==

(ae

ų sel

Isa

|

P. 28-29

3.Atlik kubeliais pavaizduotus atimties veiksmus.

82-4=

94-4=

54-9=

73-

62- ka

6=

a -6=

4. Pasirink uždavinį ir išspręskjį.

Mokykliniame autobuse yra 22 sėdimos vietos. Iš jų 9 vietos užimtos. Kiek yra laisvų vietų? Kiek mažiausiai sėdimų vietų turi būti autobuse, kad juo į ekskursiją galėtų vykti 44 pirmokai ir 3 mokytojai?

+ Pagrisk gautą atsakymą.

Dal

Džiaugiuosi, kad moku... 45

SUDEDAME TRIS SKAIČIUS bje4

1. Prisiminkite ir aptarkite, kokia tvarka mokėtės sudėti tris skaičius. Išnagrinėkite, kaip sudedami trys skaičiai.

aspag= ŽTA65 ———L

3526

254046= 3585

T

=*—

A

+ Sudėkite šiuos skaičius.

381 i"

i

'

3972

i

+

i"

i

i"

i

'

+

4

35 36 37 38 39 40 pa 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 5455

+ Paaiškink klasės draugui ar draugei, kaip sudėjai.

r

2. Parašyk ir atlik pavaizduotus veiksmus.

T

47 48 49 50

51

————H

66

67 68 69 70

52

1

53

46

32

33

34

35

36

54

—-I

72 73

————————

31

r

37

38

55

M 39

56

57

-—--—

75 "

40

76 41

>

>

byp

3. Ant dėžučių parašyta, kiek jose yra atitinkamos spalvos konstruktoriaus kubelių. Kiek iš viso kubelių turi kiekvienas vaikas?

Kipras turi [7] dėžutę, [7] dėžutę ir J dėžutę. Faustė turi (77 dėžutę, [7] dėžutę ir 7] dėžutę. Julija - [7] dėžutę, (7 dėžutę ir 7] dėžutę.

byp

4.Miglė ir Adas sprendė žemiau pateiktą uždavinį. Ką galima sužinoti Ado sprendimu? Taupyklėje buvo 56 ct. Gytis i ją įdėjo 7 ct, kiek vėliau dar 6 ct. Kiek dabar taupyklėje centų? Miglės sprendimas

:56+7+6-69 BP

Ado sprendimas

|

7+6=13

56+13 = 69

Paaiškink, kaip sudedi tris skaičius.

| 47

ATIMAME DU SKAIČIUS Ed

1. Prisiminkite ir aptarkite, kokia tvarka mokėtės atimti du skaičius. Galite naudotis skaičių tiese.

78-9-6

78-9-6> > 4-——4

7

69-65 L„L

———————————— 6061626364656667 686970 71 7273 74 75 76 77 7879 80 + Atlikite šiuos atimties veiksmus.

29-(7)-12) P

78-15)-14)

— (1-8/-L6)

2. Suskaičiuok, kiek eurų liko kiekvienam seneliui. Remkis lentele. Turėjo

Stiklainis medaus 9 Eur

Olga

97 Eur

v

Vytis

89 Eur

Vilnė

91 Eur

Tadas

96 Eur

Obuolių sūris 7 Eur

Pakelis sulčių 4 Eur

v v

v

v

v v

v

1 - pirko 48

i

ri

i

i

+

i

r

i

1

+

1

+

1

r

i

L

+

1

+

i

i =>

77 78 79 80 81 8283 84 85 86 87 888990 91 9293 949596 97

Pž32233

+

3. Kiekvieną kovo dieną Marta su Adomu išgerdavo po stiklinę sulčių.

Morkų sultis iš viso gėrėme 9 dienas!

Apelsinų sultis — 8 dienas! Kitas dienas gėrėme obuolių sultis! KOVAS

| | Marta

123 4567 8910 1 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 2223 24 25 26 27 282930 31 Adomas

+ Kiek kovo dienų vaikai gėrė obuolių sultis? + Kiek daugiau dienų jie gėrė obuolių sultis negu apelsinų? +

4. Sugalvok sąlygai klausimą pagal pateiktą uždavinio sprendimą. Martos tėveliai vaikams pavaišinti į klasę atnešė 39 obuolius. Pirmą dieną vaikai suvalgė 8 obuolius, antrą 9 obuolius.

!39-8-9-22 + Ką dar gali sužinoti iš sąlygos? Sugalvok daugiau klausimų. |

Dal

Paaiškink, kaip iš dviženklio skaičiaus atimi du skaičius.

| 49

Eš iR4mė)

ES bj4

KAIP SUDĖTI IR ATIMTI

DVIŽENKLIUS SKAIČIUS? 1. Aptarkite, kaip sudėti ir kaip atimti dviženklius skaičius nesinaudojant skaičių tiese. Remkitės pateiktais veiksmais. Dešimtys pažymėtos mėlynai, vienetai raudonai.

SUDĖTIS

+

|

|

2+23=17 T

76-34=42 | T



0+20+(2+3) 70+55

Manau

L]

X

a

(70-30>+(6-2)

J

(40+ 23 |

1. Šiuos veiksmus galima užrašyti ir stulpeliu. Isidėmėk: vienetus rašome po vienetais, dešimtis po dešimtimis.

50

I

NIO



.

ATIMTIS | |

TI

2. Aišku!

J

(ji

2. Užrašyk veiksmus pasirinktu būdu eilute arba stulpeliu. Suskaičiuok.

Iš 86 atimk 34. Prie 31 pridėk 68. bĄw4

Prie 25 pridėk 53. Iš 67 atimk 25.

3. Jeigu mėlyna riedlentė brangesnė už oranžinę, o žalia brangesnė už mėlyną, ar tiesa, kad mėlynos riedlentės kaina mažiausia?

49 Eur

38 Eur

27 Eur

+ Kodėl taip manote? Paaiškinkite. +

4.Kipras, Rūta, Jonas ir Vita turi naujas riedlentes. Suskaičiuok, kokio ilgio kiekvieno vaiko riedlentė.

Remkis paveikslėliu.

54 cm

Kipro riedlentė

ilgio



ili

Jono riedlentė

14 cm ilgesnė negu Kipro

Rūtos riedlentė 1 cm

ilgesnė negu Kipro

KO

Vitos riedlentė

12 cm ilgesnė negu Rūtos

+ Išvardyk riedlentes nuo ilgiausios iki trumpiausios. B

Kas svarbu sudedant ir atimant dviženklius skaičius? 51

SUDĖTIS IR ATIMTIS IKI 100 (|

1. Atlik sudėties ir atimties veiksmus.

bĄw4

2. Skaičiai taikiniuose rodo, kiek taškų pelnoma pataikius į skirtingų spalvų sritis. Kiek taškų surinko kiekvienas vaikas? Užrašykite veiksmus stulpeliu.

45+21|= 24+41,= 32+25> 1Y+ 75

27-14 38-1565-34 96-56

(0

O 52

O)

Ida

Of

urga

B

3. Vaikai, mėtydami žiedus ant smaigų, varžėsi, kuris

||

surinks daugiausia taškų. Kas laimėjo - Haroldas,

Markas ar Izolda? Skaičiai rodo, kiek taškų pelnoma

užmetus žiedą ant smaigo.

bWp

4.Vaikai žaidė žaidimą „Smigutis“. Žaidimą laimėjo Marta, mažiausia taškų surinko Mikas.

+ Kurią vietą užėmė Asta? Kurią - Redas? i

Zaidėjai

Metimai

.

1-as | 2-as

Vieta

Asta

1

22

?

Mikas

1

?

4

Marta

| 22

?

1

Redas

22

?

?

RP

Antras metimas

Sugalvok du dviženklius skaičius, kuriuos sudėjęs (sudėjusi) gautum 59. 53

AŠ JAU MOKU! pP

1. Pirmos kortelės skaičius sumažink 5 vienetais, antros — tiek pat vienetų padidink.

| 12,23, 54,71 |

'58, 88, 66,17

2. Atlik sudėties veiksmus.

30+20-= 60+70=

77+12=

„20 "0

„23 55

| 17

0+(10+7)=

3. Atlik atimties veiksmus

80-50

90

56

A

Ž0-6064-344.Išspręsk

88-(20-H)-

uždavinį.

Kotryna pirmą dieną perskaitė 25 knygos puslapius, antrą 44. Kiek puslapių perskaitė Kotryna per dvi dienas?

54

5. Parašyk ir atlik pavaizduotus sudėties ir atimties veiksmus. V 21 22 23

24

25

TT 26 27 28 29 30 31

————— 59 60 61 62 63 64

EV a

79 80

E

81

35 36 37

65

—— > 66 67 68 69

S

82 83 84 85 86 87 88 89

S NS 38 39 40

41

42 43 44 45

6.Susmulkink ir sustambink pinigus.

Į kiek ir kokios vertės monetų galiu iškeisti šią monetą? Į kokios vertės monetą galiu iškeisti šias monetas?

MATUOJAME IR SKAIČIUOJAME SUŽINOK, KO SIEKSI ŠIO SKYRIAUS PAMOKOSE.

Įvertinsiu ir apskaičiuosiu daikto masę kilogramais.

56

Nustatysiu ir apskaičiuosiu ilgi, atstumą.

Suprasiu laikrodžių rodomą laiką.

Nustatysiu ir apskaičiuosiu įvykio trukmę. 12 valanda yra vidurdienis. Po jo valandas skaičiuojame taip: 1valanda - tai 13 valanda, nes1+12 = 13. 2 valanda - tai...

Nusakysiu laiką valandomis iki vidurdienio ir po vidurdienio.

Apmąstysiu, ko išmokau.

57

LAIKRODIS

1. Kiek valandų rodo šis laikrodis?

2. Kai laikrodžio ilgoji rodyklė yra ties skaičiumi 12, yra lygiai tiek valandų, kiek rodo trumpoji rodyklė.

rodyklė Trumpoji rodyklė

3. Supratau!

Laikrodis rodo 5 valandas.

58

4. Ilgoji rodyklė per 1 valandą apsuka 1 ratą. Per šį laiką trumpoji rodyklė paslenka nuo vieno skaičiaus prie kito.

Valandos žymimos A arba val. Sakome: 5 valandos, 11 valandų. Rašome: 5 h, 11 val.

6yv4

6)ę

RP

1. Kiek valandų rodo laikrodžiai?

2.Kiek valandų rodo laikrodžiai? + Kuriam paveikslėliui kurį laikrodį priskirtum? Kodėl?

Papasakok, ką galima nuveikti per valandą; greičiau nei per valandą. 59

KAIP NUSAKYTI LAIKĄ PO VIDURDIENIO?

KVIETIMAS Gegužės 13 dieną, 15 valandą kviečiu į gimtadienio šventę. Jurga 1. Kaip žinoti, kada prasidės šventė, jei skaičiaus 15 laikrodyje nėra?

Po jo valandas skaičiuojame taip: 1valanda - tai 13 valanda, nes1+12= 13. 2valanda - tai...

2. ..44 valanda, nes2+12=14, 03 valanda tai 15 valanda.

5. 012 valandų po vidurdienio bus 24 valandos?

60

6. Taip, arba O valandų. Tai vidurnaktis. Nuo jo valandos vėl skaičiuojamos iš naujo.

by 4

1. Baikite sakinius.

+8hpovidurdienio -tai20h.

+5hpo vidurdienio - tai, "d

+2hpo vidurdienio - tai.

|h.

|h.

+ 10 h po vidurdienio - tai,

|h.

2. Nuo kurios iki kurios valandos Tomas:

+ pietavo? + žaidė stalo žaidimą? + skaitė knygą?

Žaidė stalo žaidimą. (|

3. Parašyk, kelintą valandą rodo laikrodžiai, jei jau yra po vidurdienio.

A

Dad

+ Perskaityk, ką parašei.

Parašyk, kiek tai bus valandų,jei yra po vidurdienio. 3h 4h 9h 12h 61

KAIP APSKAIČIUOTI ĮVYKIO TRUKMĘ?

1. Koncertas muzikos mokykloje prasidėjo 14 h, o baigėsi 16 h. Kiek valandųjis truko?

6

2. Norint sužinoti įvykio trukmę, reikia iš

jo pabaigos laiko atimti pradžios laiką. Koncertas

truko 2 valandas,

2

nes iš 16 atimti 14

lygu2.

16-14=2 72 N

6jw4

1. Pradinių klasių mokiniai pakvietė šeimos narius į savo koncertus. Kiek valandų truko kiekvienas koncertas?

Koncertas

62

Prasidėjo

Baigėsi

Trukmė

Pirmokų

9h

10h

1valanda

Antrokų

12h

14h

?

Trečiokų

1h

12h

?

Ketvirtokų

10h

13h

?

6)$ Pradėjo

2.Atsakyk į klausimus. Remkis pavaizduotais laikrodžiais. Baigė

Pradėjo

Baigė

/ T

765

+ Kiek valandų žaidė Viltė? Pradėjo

Baigė

4;

+ Kiek valandų sportavo Tadas? Pradėjo

K 11 Ą



Baigė

8 76 +

+ Kiek valandų su augintiniu praleido Sida? B

+ Kiek valandų vedžiojo šunį Mikas?

Kaip apskaičiuosi, kiek laiko truko įvykis? 63

KAS MATUOJAMA METRAIS?

2. Ilgus atstumus patogiau matuoti metrais.

4. Šios matavimo

juostelės ilgis yra 1 metras. Palangės ilgi matuok ja!

1. Tėtis prašė išmatuoti palangės ilgi. Bet tai bus labai daug centimetrų, o ir liniuotė per trumpa. Ką daryti?

3. Žodis metras man girdėtas. Prisiminiau = mama pirko 3 metrų ilgio juostą!

5. Ačiū! Einu matuoti!

64

Metrais matuojamas ilgis, atstumas. Metras žymimas raide m. 1m=100cm

"d

1. Perskaityk nurodytus atstumus.

L

12 cm

30m

45m

6) 4) 3cm, 44mM.

16 cm

2.Perrašyk ir įrašyk tinkamą ženklą: arba =. |2cm

15m.

25m

21cm

|4m

7cm,

|17cm

1m.

|2icm 100cm

+ Perskaityk, ką parašei.

Išvardyk šiuos dydžius didėjimo tvarka. 2cm

47 m

99 cm

1m

2m 65

SKAIČIUOJAME KELIO ILGI METRAIS 6jw4

1. Sida su seneliu lankėsi botanikos sode. Vaikščiodami naudojosi planu ir skaičiavo, kiek metrų nuėjo. i

55 m

21m

+ Tarp kurių dviejų gretimų augalų takelis trumpiausias? Tarp kurių - ilgiausias? + Kiek mažiausiai metrų takeliu turėjo nueiti Sida su seneliu nuo rožyno iki beržo? + Kuriuos augalus galėjo aplankyti Sida su seneliu, jei nuėjo 89 m ir pradėjo eiti nuo rožyno? + Kuris kelias ilgesnis — nuo rožyno iki pušies ar nuo rožyno iki eglės? 66

4)y

2. Uždavinių sąlygos pavaizduotos schemomis. Sugalvok joms po tinkamą klausimą. 7

23 m

2

2im

+ Pasirink vieną uždavinį ir jį išspręsk.

"M

3.Išspręsk uždavinį.

Nuo paparčių iki beržo veda 55 m ilgio takelis. Sida su seneliu šiuo takeliu nuo paparčių nuėjo 30 m. Kiek metrų jiems dar liko eiti iki beržo? 24

Išvardyk 1-o0s užduoties paveiksle pavaizduotų takelių ilgi mažėjimo tvarka. 67

KAS MATUOJAMA KILOGRAMAIS? 1. Kas parašyta ant kamuolio? 1kg? Ką tai reiškia?

2. Tai kamuolio masė. Jeijį pasvertum svarstyklėmis, jos rodytų 1 kilogramą.

< 3. Supratau! Svarstyklėmis nustatome daikto masę. Masė matuojama kilogramais. 6jws

1. Kuris kubelis sunkesnis? Lengvesnis?

m

+ Palygink rudo ir mėlyno kubelio masę. 68

Kilogramais matuojama masė. Kilogramas žymimas raidėmis kg: 3 ką, 15 kg.

3)

o |

2. Pavaizduotos svarstyklės rodo sveriamų daiktų masę kilogramais. Pasakyk, kiek kas sveria.

>

AM

|

G

+ Kas sveria mažiausia? Kas daugiausia? + Išvardyk šiuos daiktusjų masės mažėjimo tvarka. DS

š

3. Kokia kiekvieno vaisiaus masė, jei ananaso masė 1 kg?

,

Ka

2 aaa A



p

A

Kaip galima nustatyti daikto masę? 69

MATEMATIKA VANDENS PRAMOGŲ PARKE 6jws

1. Atsakyk į klausimus. Remkis pateiktu vandens pramogų parko darbo laiku. Vandens pramogų parko darbo laikas Darbo dienomis Savaitgaliais

+ Kada veikia vandens pramogų parkas? + Kiek valandų vandens parkas veikia darbo dienomis? + Kiek valandų ilgiau vandens parkas veikia savaitgaliais negu darbo dienomis? + Matas į vandens parką atėjo šeštadienį 16 h. Kiek valandųjis praleido pramogaudamas, jei buvo iki vandens parko darbo pabaigos?

„Kurie teiginiai teisingi? Remkis 1-oje užduotyje pateiktu vandens pramogų parko darbo laiku.

+ Jei vandens parkas pradėtų dirbti 1 h vėliau,jo darbo laikas pailgėtų 1 h. + Jei vandens parkas baigtų dirbti 22 h, jo darbo laikas būtų 2 hilgesnis. + Jei vandens parkas pradėtų savaitgaliais dirbti nuo 8 h, jis tomis dienomis dirbtų 12 h. 70

Lyv4

3. Matas su mama atėjo į vandens pramogų parką antradienį. Ar jiems už bilietus sumokėti pakako 30 eurų? BILIETŲ

KAINOS

Darbo dienomis 13 Eur 15 Eur

Vaikui iki 14 metų Suaugusiajam

+ Matas su mama nutarė, kad pramogų parke verta darbo jų nuomonei? Kodėl? + Kiek kainuotų apsilankymas pramogų parke tavo šeimai

4)

lankytis vandens dienomis. Ar pritariate tokiame vandens darbo dienomis?

4.Diagramoje pavaizduota, kokio ilgio nusileidimo kalnelių yra vandens parke ir nuo kokio amžiaus jais

NEBOCO0 OCOCOC0

leidžiama leistis.

Kalnelio ilgis, m

| Savaitgaliais 14 Eur 16 Eur

„Suktukas“,

nuo 13 metų

i J Nusileidimo kalneliai

„Vėjas“,

nuo7 metų

„Jėga“,

nuo 10 metų

„Viesulas“,

nuo 7 metų

+ Kuris nusileidimo kalnelis yra trumpesnis negu 90 m, bet ilgesnis negu 70 m? Ar būtų leista juo leistis aštuonmečiam Matui? + Kuriais kalneliais būtų leidžiama leistis tau?

RP

Ką reikėtų žinoti,jei ketinama apsilankyti vandens pramogų parke? 1

AŠ JAU MOKU! RP

1. Sukurk pagal paveikslėlį uždavinį, kuriame reikėtų apskaičiuoti atstumą metrais.

+ Išspręsk šį uždavinį.

2. Nuotraukose parodyta, kur ir kada buvo Titas. Kelintą valandą jis buvo bibliotekoje?

+ Sukurk panašių klausimų pagal kitus paveikslėlius. Šiuos klausimus užduok klasės draugui ar draugei. 72

3. Pasakyk, kiek sveria kiekvienas siuntinys. Remkis paveikslėliais. Ant svarsčių nurodyta jų masė kilogramais.



i "——23

4. Antis sveria 2 kg, svarstis — 1 kg. Kiek kilogramų sveria

višta? Kiek kalakutas?

6.Plaukimo treniruotė prasidėjo 12 h, o baigėsi 2 h po vidurdienio. Kiek laikoji truko? BP

Aš moku...

73

MATEMATIKA APLINK MUS Projektinė veikla Pasirink ir atlik projektą. Lankstinukas MATUOJU IR LYGINU + Sulankstyk popieriaus lapą armonikėle į 3 dalis. Vienoje dalyje užrašyk < 1m „kitoje =1m, trečioje >1m. + Išmatuok keletą daiktų. Tuos daiktus nupiešk arba nufotografuok ir priklijuokjų nuotraukas atitinkamose lankstinuko dalyse. + Pristatyk lankstinuką klasės draugams.

74

Plakatas SKAIČIAIS APIE SAVE

+ Paimk didelį popieriaus lapą. + Nupiešk save. + Parašyk, kiek tau metų, kurį mėnesį ir kurią dieną gimei; kokia tavo kūno masė; koks tavo namo ir buto numeris, kuriame aukšte gyveni ir pan. + Pristatuk plakatą klasės draugams. SKAIČIAIS APIE SAVE Martyna Mano vardas

Turiu

iš 7 raidžių.

24 dantis.

128 cm

T Gyvenu Tako g. 45-54.

Mano kūno masė 23 kg.

Mano šeima iš 5 narių.

Iliustracijų šaltiniai v= viršuje, a - apačioje, € - centre, k - kairėje, d - dešinėje P. 19k 6 Eric Isselee / Shutterstock.com / ID 141794368 P. 19c € Eric Isselee / Shutterstock.com / ID 157263704 P. 19d O viktoriya.art / Shutterstock.com / ID 476526610 P. 33k O Serg64 / Shutterstock.com / ID 18598796 P.33d O sebra / Shutterstock.com / ID 486681976 P.41 6 hilalabdullah / Shutterstock.com / ID 628179107 P.42 O olegganko / Shutterstock.com / ID 475919839 P. 43k O Wolna / Shutterstock.com/ ID 606183197 P. 43c 6 Alexandra Budzinskaya / Shutterstock.com / ID 202601233 P. 43d 6 5 second Studio / Shutterstock.com / ID 468270443 P. 4dyk, ac O Nattika / Shutterstock.com / ID 207444499 P. 44ve, ad O Nawanon / Shutterstock.com / ID 284476358 P. 44vd, ak O Yellow Cat / Shutterstock.com / ID 435905407 P. 5lvk 6 Sergiy1975 / Shutterstock.com / ID 252923701 P. 5lve, ad € al7 / Shutterstock.com / ID 278148338 P. 5lvd, ak, 65ck O Sergiy1975 / Shutterstock.com / ID 475351888 P. 5lck O xiaorui / Shutterstock.com / ID 579969217 P.5lcd 6 al7 / Shutterstock.com / ID 278148335 P. 56vk, 66vk, 67vd O LiliGraphie / Shutterstock.com / ID 388109749 P. 56vd, 66vd, 67cd 6 Lev Kropotov / Shutterstock.com / ID 100401097 P. 56ck, 66ck, 67vk 6 Vacl / Shutterstock.com / ID 403687180 P. 56c, 66c, 67c O Rak ter samer / Shutterstock.com / ID 1057164485 P. 56cd, 66cd, 67ck O Deniseus / Shutterstock.com / ID 41392009 P. 56ak, 66ak, 67vc 6 Shanvood / Shutterstock.com / ID 1101952925 P. 56ad, 69 O raksina / Shutterstock.com / ID 335863352 P. 56ad 6 Beresnev / Shutterstock.com / ID 248535364 P. 57vd O klee048 / Shutterstock.com / ID 1376933390

Rita Rimšelienė, Ada Kavaliauskienė, Linas Vilčinskas MATEMATIKA

Vadovėlis 1 klasei. III dalis Serija TAIP!

Leidinio vadovė Jolita Andriškevičiūtė-Raišienė

Redaktorė Zita Šliavaitė

Iliustruotojos Martynas Vilimavičius Dizainerė Kristina Batisienė

Tir. 4000 egz.

Uždaroji akcinė bendrovė leidykla „Šviesa“,

Vytauto pr. 29, LT-44352 Kaunos El. p. infoesviesa.lt Interneto puslapis www.sviesa.lt

Spausdino UAB „Standart impressa",

S. Dariaus ir S. Girėno g. 39, LT-02189 Vilnius

P. 57vk, a, 59, 60, 61, 63vd, ak, 70 6 Dmitry Zimin /

Shutterstock.com / ID 404962036 P. 59c O klee048 / Shutterstock.com / ID 1376933390

P. 59ak 6 Dmitry Zimin / Shutterstock.com / ID 404775721 P. 59ack 6 My name is boy / Shutterstock.com / ID 323612408 P. 59acd 6 Dmitry Zimin / Shutterstock.com / ID 431570974

P. 59ad O kenkuza / Shutterstock.com / ID 603834728

P. 63vk 6 klee048 / Shutterstock.com / ID 1376933390 P. 63ad O klee048/ Shutterstock.com / ID 1376933390 P. 65vk O Fedorov Oleksiy / Shutterstock.com / ID 87251263

P. 65vd O Anton Vasylenko / Shutterstock.com / ID 413810146 P. 65cd O 3DMAVR / Shutterstock.com / ID 275766122 P. 65ak 6 majeczka / Shutterstock.com / ID 66160723 P. 65ad 6 kung tom / Shutterstock.com / ID 486374650

P. 65ad O Alexandra Budzinskaya / Shutterstock.com / ID 265098518 P. 67ak O Shanvood / Shutterstock.com / ID 1101952925 P. 67ad O LiliGraphie / Shutterstock.com / ID 388109749 P. 69va O KittyVector / Shutterstock.com / ID 440718013 P. 69vk 6 Tim UR / Shutterstock.com / ID 533487490

P. 69vc 6 Natalija Pyzhova / Shutterstock.com / ID 198250025 P. 69vd 6 Feng Yu / Shutterstock.com / ID 62654905 P. 69a 6 StockSmartStart / Shutterstock.com / ID 531874825 P. 72vk 6 Kutlayev Dmitry / Shutterstock.com / ID 290430740

P. 72vd O Photographee.eu / Shutterstock.com / ID 368576645 P. 72ak O kunnaifoo / Shutterstock.com / ID 469963550 P. 72ad 6 Who is Danny / Shutterstock.com / ID 406995139 P. 73ck O photomaster / Shutterstock.com / ID 92018486

P. 73edc O Tsekhmister / Shutterstock.com / ID 598195937 P. 73dc O veleknez / Shutterstock.com / ID 131624450

KVIEČIAME | — TYRINĖTI, -

ATRASTI, . - IESKOTI, — PAZINTI.

BŪKITE SMALSŪS

IR KŪRYBIŠKI!

Serijos TAIP! vadovėlio komplektą MATEMATIKA I KLASEI sudaro:

E (T ks

SKAITMENINIS TURINYS

VADOVĖLIS

UŽRAŠAI

II DALIS

III DALIS

1 DALIS II DALIS

1DALIS II DALIS

| PASITIKRINAMIEJI

DARBAI

eduka

KLAS

* Prieiga prie skaitmeninio turinio suteikiama tik turint „EDUKA klasės" Licenciją

Ė.*