Matematik 2. 4. Kitap

Citation preview

Matematik 2 4. Kitap TEPGEP Proje Sorumlusu Dr. Havva Dağsever Tal m ve Terb ye Da res Müdürü Proje Yürütücüsü Prof. Dr. Ahmet Pehl van DAÜ Öğret m Üyes Ed törler Prof. Dr. Osman Cankoy Yrd. Doç. Dr. Tuba Gökmenoğlu Yazarlar Prof. Dr. Osman Cankoy Uzm. Havva Değg n Orhunöz

KKTC M ll Eğ t m ve Kültür Bakanlığı Bu k tap, Temel Eğ t m Program Gel şt rme Projes (TEPGEP) kapsamında, KKTC M ll Eğ t m ve Kültür Bakanlığı, Tal m ve Terb ye Da res tarafından, lkokullarda ders k tabı olarak kullanılması ç n hazırlatılmıştır.

1 YAŞAMIN İÇİNDEN

©KKTC MİLLİ EĞİTİM VE KÜLTÜR BAKANLIĞI/2017 Matematik 2 4. Kitap Düzelti Uzm. Hacer Gürtunalı Uzm. Gizem Mullaoğlu Adnan Hafızoğlu İbrahim Mustafa Taşkan Nusret Sırdar Desem Mullaaziz Çisem Öğmen Dil Uzmanı Prof. Dr. Ahmet Pehlivan Grafik Tasarımı Havva Değgin Orhunöz ve Prof. Dr. Osman Cankoy Sayfa Düzeni Havva Değgin Orhunöz ve Prof. Dr. Osman Cankoy Kapak Tasarımı Prof. Dr. Osman Cankoy

Baskı Ağustos 2017

KKTC MİLLİ EĞİTİM VE KÜLTÜR BAKANLIĞI YAYINIDIR. Bu kitap KKTC Milli Eğitim ve Kültür Bakanlığına aittir ve her hakkı saklıdır. Kitabın metin, soru, resim ve şekilleri kısmen de olsa hiçbir surette alınıp yayımlanamaz.

İSTİKLÂL MARŞI Korkma! Sönmez bu şafaklarda yüzen al sancak, Sönmeden yurdumun üstünde tüten en son ocak. O benim milletimin yıldızıdır, parlayacak; O benimdir, o benim milletimindir ancak. Çatma, kurban olayım, çehreni ey nazlı hilal! Kahraman ırkıma bir gül; ne bu şiddet, bu celal? Sana olmaz dökülen kanlarımız sonra helal... Hakkıdır, Hakk’a tapan milletimin istiklal. Mehmet Akif Ersoy

1 YAŞAMIN İÇİNDEN

ANDIMIZ Türk’üm, doğruyum, çalışkanım. İlkem, küçüklerimi korumak, büyüklerimi saymak, Yurdumu, milletimi, özümden çok sevmektir.

Ülküm, yükselmek, ileri gitmektir.

Ey Büyük Atatürk! Açtığın yolda, gösterdiğin hedefe, Durmadan yürüyeceğime ant içerim.

Varlığım, Türk varlığına armağan olsun.

Ne Mutlu Türk’üm diyene!

Mustafa Kemal ATATÜRK (1881 - 1938)

1 YAŞAMIN İÇİNDEN

Dr. Fazıl KÜÇÜK (1906 - 1984)

Rauf R. DENKTAŞ 1924-2012

İçindekiler Bölüm 1 Haydi Araştıralım ...........................................................................................................................3 Konu 1: Eşlik ve Simetri .................................................................................................................................4 Konu 2: Simetrik Çizgi ve Yansıma ................................................................................................................9 Konu 3: Grafik Oluşturma ...........................................................................................................................16 Bölüm 2 Haydi Ölçelim ...............................................................................................................................29 Konu 1: Standart Olmayan Sıvı Ölçüleri ......................................................................................................30 Problem Çözelim ........................................................................................................................................38 Konu 2: Kilogramın Kullanıldığı Yerler .........................................................................................................40 Kilogram İle İlgili Problem Kurma ...............................................................................................................44 Konu 3: Zaman Ölçme .................................................................................................................................50 Saat Kaç? ....................................................................................................................................................54 Tam Saatler

...............................................................................................................................................55

Yarım Saatler

.............................................................................................................................................58

Çeyrek Saatler

...........................................................................................................................................64

Problem Çözelim ........................................................................................................................................66 Problemler

........................................................................................................................................69

Bölüm Değerlendirme Testi .......................................................................................................................70

ÜNİTE 4 Eğlence Zamanı

4EĞLENCE ZAMANI

2

BÖLÜM 1: Haydi Araş ralım

3

4EĞLENCE ZAMANI Konu 1 Eşlik ve Simetri Aras ve Ela birlikte kelebek yakalamaya çalışıyorlar.

İki eş parçaya ayrıla bilen şekillere

simetrik şekiller

denir. Yakaladıkları kelebeği incelediklerinde ne görüyorlar?

Kelebeğin iki kanadı da birbirinin aynısıdır. Yani simetrik bir şekildir. Aşağıdaki görsellerden simetri çizgisiyle iki eş parçaya ayrılmış olanların kutucuğunu işaretleyelim.

4

BÖLÜM 1: Haydi Araş ralım

Aşağıdaki şekillerden iki eş parçaya ayrılmış olanların altlarındaki yıldızı boyayalım.

5

4EĞLENCE ZAMANI Aşağıdaki şekilleri iki eş parçaya ayıran simetri çizgisini çizelim ve boyayalım.

6

BÖLÜM 1: Haydi Araş ralım Aşağıdaki harflerden hangileri iki eş parçaya ayrılabilir? Bu harfleri düz çizgi ile iki eş parçaya ayırınız.

A E I M R V

B F J N S Y

C G K O T Z

D H L P U 7

4EĞLENCE ZAMANI Aşağıdaki sayıların ve işaretlerin hangileri iki eş parçaya ayrılabilir? Bu harfleri düz çizgi ile iki eş parçaya ayırınız.

0 1 4 5 8 9

x -

2 3 6 7

+ ? !

Simetrik Hayvanlar

8

BÖLÜM 1: Haydi Araş ralım

Konu 2 Simetrik Çizgi ve Yansıma Yandaki resimde bir leylek ve suya yansıyan görüntüsünü görüyorsunuz. Sudaki görüntüsü Simetri leyleğin simetriğidir. Görüntüsü ile leyleği Çizgisi ayıran çizgi de simetri çizgisidir.

Örnek

123123 7 kare 7 kare

9

4EĞLENCE ZAMANI Simetrik çizgiye dikkat ederek yanda çizilen şeklin yansımasını çizelim.

10

BÖLÜM 1: Haydi Araş ralım Simetrik çizgiye dikkat ederek yanda çizilen şeklin yansımasını çizelim.

11

4EĞLENCE ZAMANI Alış rmalar 1. Aşağıdaki şekillerden hangisi simetrik değildir? A)

C)

B)

2. Aşağıdaki şekillerden hangisi simetrik değildir? A)

C)

B)

3.

Yandaki şeklin siyah renk çizgiye göre simetriğini çizersek hangi geometrik şekli elde ederiz?

A) kare

B) dikdörtgen

C) daire

4. Ayşenaz, defterine geometrik şekiller çizdi. Sonra bunları iki eş parçaya ayırmaya çalıştı. Ayşenaz, bu çalışmalarından hangisinde başarılı olamamıştır? A)

12

B)

C)

BÖLÜM 1: Haydi Araş ralım

5. Hakan yukarıdaki şeklin siyah çizgiye göre simetriğini bulamıyor. Hakan'ın baktığı şeklin simetriği aşağıdakilerden hangisidir?

6.

C)

B)

A)

Yandaki şeklin siyah çizgiye göre simetriği hangisidir?

7.

C)

B)

A)

Yandaki verilen şeklin simetriği aşağıdakilerden hangisidir ?

A)

B)

C)

8. Aşağıdaki şekillerden hangisi verilen çizgiye göre simetriktir?

A)

B)

C)

13

4EĞLENCE ZAMANI 9. Aşağıdaki harflerden hangisinin simetri doğrusu yoktur? A)

Y

B)

U

C)

F

10. Aşağıdaki şekillerin hangisine simetri doğrusu çizilemez? A)

B)

C)

11. Aşağıdakilerden hangisinin simetri doğrusu yanlış çizilmiştir? A)

3

B)

C)

U

12. Aşağıda verilenlerden hangisinin kırmızı çizgiye göre simetriği yanlış verilmiştir?

A)

14

B)

C)

13. Aşağıdaki şekillerden hangisinde kırmızı çizgi şekli simetrik olarak iki parçaya ayırır? A)

B)

C)

14. Aşağıdaki şeklin, kırımızı çizgiye göre simetriği aşağıdakilerden hangisidir?

A)

B)

C)

15. Dikdörtgen, kaç farklı biçimde simetrik iki parçaya ayrılabilir? A) 2

B) 3

C) 4

15

4EĞLENCE ZAMANI Konu 3 Grafik Oluşturma Çocuklar, en çok hangi meyveyi seviyorsunuz?

Öğretmen öğrenciler arasında bir anket yapıyor.

Grafik= En Çok Sevilen Meyveler Şekil Grafiği

Sayı Grafiği 5 Portakal 7 Muz 4 Elma Armut 6

Portakal Muz Elma Armut

Elde edilen bilgilerin ığı düzenli olarak yazıld nir. çizelgeye tablo de

Bilgilerin şekillerle göst erimine şekil grafiği denir. Bilgilerin sayılarla göst erimine sayı grafiği denir.

Sınıfta hangi meyveler seviliyor?........................................................ En çok hangi meyve seviliyor? .................. En az hangi meyve seviliyor? .................. Sınıfta kaç öğrenci var? ..................

16

Aşağıdaki panodaki şekilleri inceleyelim. Bu şekilleri sayıp kaçar tane olduklarını şekil grafiği üzerinde çizerek gösteriniz.

5

Daire

Kare

Dikdörtgen

Üçgen

17

4EĞLENCE ZAMANI Yandaki meyveleri sayarak aşağıdaki tablodaki yerini boyayalım. Sayı grafiğini oluşturalım.

8 7 6 5 4 3 2 1 Ananas

Muz

Portakal

Armut

Elma

Armut Ananas

Portakal Muz

18

Say ı

Gra

fiği

Elma

Alış rmalar Aşağıda verilen bilgilere göre grafik oluşturalım. Mine, arkadaşlarının en çok sevdiği çiçekler ile ilgili bilgi topladı. 10 tanesi gül, 8 tanesi papatya ve 12 tanesi de laleyi çok seviyormuş.

Osman, arkadaşlarının en çok sevdiği içecekleri araştırdı. 15 kişi süt, 13 kişi ayran, 20 kişi meyve suyu içmeyi sevmektedir.

19

4EĞLENCE ZAMANI Örnek

Sınıfta arkadaşlarımızın en çok sevdiği renkleri araştıralım. Şekil grafiği ve sayı grafiğini oluşturarak sorular yazıp cevaplayalım.

Grafik: En Sevilen Renkler Şekil Grafiği

5

10

Grafik: En Sevilen Renkler Sayı Grafiği Renkler

Grafikle ilgili 3 soru yazarak cevaplayınız. Kişi sayısı

1) ............................................... 2) ............................................... 3) ...............................................

20

Örnek

Sınıfta arkadaşlarınızla, seçmiş olduğunuz beş sportif etkinlikle ilgili anket yapınız. Anket sonucunda elde ettiğiniz bilgi ile anketi doldurunuz. Şekil ve sayı grafiğini oluşturunuz.

Grafik: En Sevilen Sportif Etkinlik Şekil Grafiği

Grafik: En Sevilen Sportif Etkinlik Sayı Grafiği Grafikle ilgili 3 soru yazarak cevaplayınız.

1) ............................................... 2) ............................................... 3) ...............................................

21

4EĞLENCE ZAMANI Alış rmalar Aşağıdaki şekil grafiğine göre sayı grafiği oluşturunuz ve soruları cevaplayınız. Şekil Grafiği

Grafik: Tenis Kulübüne Üye Olanlar

10

Sayı Grafiği

Kız 5

Erkek

Kız

Erkek

a) Kulüpte kaç kız vardır? b) Kulüpte kaç erkek vardır? c) Kulüpte kaç kişi vardır? d) Kulüpte kızların sayısı erkeklerin sayısından kaç fazladır? e) Geçen yıl kulüpteki kişi sayısı bu yılkinden 8 azdır. Buna göre geçen yıl kulübe kaç kişi üyeydi?

22

Alış rmalar Aşağıdaki sayı grafiğine göre şekil grafiğini oluşturunuz ve soruları cevaplayınız. Grafik: En Çok Sevilen Mevsimler Sayı Grafiği

İlkbahar Yaz Şekil Grafiği

Sonbahar Kış

5 7 3 6

A) İlkbahar mevsimini kaç kişi sever?

Kış

Sonbahar

Yaz

İlkbahar

B) Yaz mevsimini kaç kişi sever? C) Sonbahar mevsimini kaç kişi sever? D) Kış mevsimini kaç kişi sever?

E) Ankete kaç kişi katıldı?

F) Ankete göre en fazla ............ mevsim ve en az ................ mevsim sevilir.

23

4EĞLENCE ZAMANI Alış rmalar Aşağıdaki grafik Ali Baba’nın Çiftliğindeki hayvanları göstermektedir. Her hayvan 4 hayvanı göstermektedir. Ali Baba’nın Çiftliği

Ördek Koyun Tavuk İnek Hindi Keçi Kedi 1. Çiftlikte kaç tane tavuk var? 2. Çiftlikte kaç tane hindi var? 3. Çiftlikte kaç tane inek var? 4. Çiftlikte kaç tane koyun var? 5. Çiftlikte kaç tane keçi var?

24

6. Çiftlikte kaç tane kedi var?

7. Çiftlikte kaç tane ördek var? 8. Çiftlikte bulunan keçi ve koyunların toplamı kaçtır?

9. Çiftlikte bulunan ördek ve tavukların toplamı kaçtır?

10. Çiftlikte bulunan tavuklar, hindilerden ne kadar fazladır?

11. Çiftlikte en çok olan hayvan ile en az olan hayvan arasındaki fark kaçtır?

12. Her bir ineğe ikişer çan takılıyor. Acaba bütün ineklerde toplam kaç çan vardır?

13. Her bir keçi günde üç litre süt veriyor. Acaba bütün keçiler bir günde toplam kaç litre süt verir?

25

4EĞLENCE ZAMANI Alış rmalar Aşağıda bir okuldaki kantinin bir teneffüste yaptığı satış gösterilmektedir. Buna göre boşlukları dolduralım

Sayı Grafiği Simit Sandiviç Çikolata Su Ayrsn Bisküvi

Her

2 öğrenciyi göstermektedir.

Bir teneffüste ...... tane simit satılmıştır. Sandviç satışı, bisküvi satışından ...... tane fazladır. Bir teneffüste ...... tane içecek satılmıştır. İki teneffüste aynı miktarda su satılmıştır. Bir suyun fiyatı 1 TL olduğuna göre,..........TL’lik satış yapılmıştır. Bir teneffüste kantinden ...... kişi alışveriş yapmıştır. İkinci teneffüste birinci teneffüsten 15 kişi daha az alışveriş yapmıştır. İkinci teneffüste kantinde ......... öğrenci alışveriş yaptı.

26

Alış rmalar Elay’ın Oyuncak Dolabı Yandaki resim Elay’ın oyuncak dolabıdır. Dolabın içine bakarak grafiği dolduralım. Soruları cevaplayalım.

Tren Uçak Bebek Top Gemi Elay’ın en çok hangi oyuncağı var?

Elay’ın en az hangi oyuncağı var?

Elay’ın hangi oyuncakları eşit sayıdadır?

Elay’ın kaç tane oyuncağı vardır?

27

4EĞLENCE ZAMANI

28

BÖLÜM 2: Haydi Ölçelim

29

4EĞLENCE ZAMANI Konu 1 Standart Olmayan Sıvı Ölçüleri Ali Bey alışveriş listesine bakarak alışveriş yapıyor. Aldığı ürünlerin hangilerinin sıvı olduğunu işaretleyelim.

Sıvı olan maddeler litre ile ölçülür.

“ lt ”

süt

ekmek

hellim

su

bisküvi

domates

ayran

meyve suyu

patates

elma

sirke

yağ

Litre

1 L = 1 000 ml 1 litre= 2 tane yarım litreden oluşur. (500 ml x 2)

Aşağıda verilen sıvı kaplarını inceleyelim. kaç tane ile dolabileceğini altına yazalım.

1 litre 500 ml

30

Alışveriş Listesi

Bir su bardağından yaklaşık

BÖLÜM 2:Haydi Ölçelim

Aşağıda verilen kapların aldıkları sıvı miktarlarını yazalım.

500 ml

Küçük şişe su .... bardak su alır.

Kutu meyve suyu .... bardak meyve suyu alır.

Sürahi .... bardak su alır. Termos .......... fincan çay alır.

1 litre

1 litre

1 litre

1 litre

1 litre

1 litre

1 litre

1 litre

1 litre

1 litre

1 litre

Kova .......... 1 litrelik şişe su alır.

Akvaryum .... sürahi su alır.

1 litre

1 litre

1 litre

1 litre

1 litre

1 litre

1 litre

1 litre

1 litre

1 litre

1 litre

1 litre

1 litre

1 litre

1 litre

Damacana .... 1 litrelik şişe su alır.

1 litre

1 litrelik şişe su .......... bardak su alır.

31

4EĞLENCE ZAMANI Aşağıdaki görsellerden yararlanarak boşluklara uygun sözcükleri yazalım. ( az / çok ) 1 litre 500 ml

Çay bardağı, su bardağından daha .......sıvı alır. 1 kahve fincanı, 1 çay bardağından daha ....... sıvı alır. 3 su bardağı meyve suyu, 3 çay bardağı meyve suyu daha ......... 7 çay bardağı çay, 5 çay bardağı çaydan daha ....... 4 çorba kaşığı çorba, 4 çay kaşığı çorbadan ............ 8 şişe su, damacanadaki sudan ........... Bir kepçe çorba bir kaşık çorbadan ...........

32

BÖLÜM 2:Haydi Ölçelim

Doğru- Yanlış Aşağıdaki ifadelerden doğru olanlar için “D” yanlış olanlar için “Y” kutucuğunu boyayınız. 1

Tencere, bir bardak sudan az sıvı alır.

D

Y

D

Y

D

Y

4 Bir su bardağının aldığı su miktarını ölçmek için yemek kaşığını kullanmak, çay kaşığını kullanmaktan daha uygundur. D

Y

2 3

Nar bardak ile ölçülemez. Bir çaydanlığın alabileceği su miktarı 60 bardak ile ölçülebilir.

Günde yarım litre süt içen Oğuz, 6 günde 12 litre süt içmiş olur.

D

Y

6 Yarısı 4 litre su alan bir kovanın 2 tanesi 16 litre su alır. D

Y

7 2 tane yarım litre ve 3 tane 1 litre ayran sürahiye boşal- D tılıyor. Sürahi 5 litre ayran ile doluyor.

Y

5

8

Bir bakkal 2 litrelik zeytinyağı şişelerinden 7 tane satmıştır. Bakkal toplam 14 litre yağ satmıştır.

9 3 portakaldan 2 bardak portakal suyu çıkmaktadır. Bir sürahi 10 bardaktan dolabileceğine göre, sürahiyi doldurabilmek için 15 portakala ihtiyacımız vardır.

D

Y

D

Y

33

4EĞLENCE ZAMANI Alış rmalar 1. Su ile dolu olan aşağıdaki kaplardan hangisinde en az su vardır? A) B) C)

2. Su ile dolu olan aşağıdaki kaplardan hangisinde en az su vardır? A) B) C)

3. Dolu bir küvetteki suyu aşağıdakilerden hangisiyle en kısa sürede boşaltabiliriz? A) Kovayla B) Bardakla C) Sürahiyle

4. Aşağıdaki besinlerden hangisinin miktarı bardakla ölçülür? A) Armut B) Elma C) Süt 5. Aşağıdakilerden hangisi su ile en kısa sürede dolar? A) B) C)

34

BÖLÜM 2:Haydi Ölçelim

6. Bir kutudaki meyve suyu 3 bardağı dolduruyor. İki kutu meyve suyu, kaç bardak doldurur? A) 5 B) 6 C) 7 7. Aşağıdaki kaplara aynı bardakla ikişer bardak su dolduruluyor. Su seviyesi hangi kapta en azdır? A)

B)

C)

8. Günde 10 litre süt veren bir inek, 4 günde kaç litre süt verir? A) 40 B) 14 C) 45 9. Aşağıdakilerden hangisi fincanla ölçülemez? A) Su B) Armut C) Süt

10. Aşağıdakilerden hangisi en çok sıvı alır? A) Tencere B) Şişe C) Sürahi 11. Aşağıdakilerden hangisi en az sıvı alır? A) Şişe B) Sürahi C) Fincan

35

4EĞLENCE ZAMANI 12. Aşağıdakilerden hangisi sıvıdır? A) Pamuk B) Zeytinyağı

C) Elma

13. Hangisi daha en çok sıvı alır? A) B)

C)

14 Hangisi daha az sıvı alır? A)

B)

C)

15. Aşağıdaki kapları en çok su alandan en az su alana doğru numaralandırarak sıralayınız.

16. Aşağıdaki kovayı hangisiyle daha çabuk doldururuz?

36

BÖLÜM 2:Haydi Ölçelim

17.

Bir fincan 3 kaşık su ile dolduğuna göre 7 fincan kaç kaşık su ile dolar ?

18.

Bir sürahi 4 bardak su ile dolduğuna göre 4 sürahi kaç bardak su ile dolar ?

19. Aşağıdaki tencere 10 cezve su alıyor. Kova ise 2 tencere ve 2 cezve su alıyor. Kova toplam kaç cezve su alıyor?

cezve

Tencere kova

20. 1 şişe 5 bardak zeytinyağı alıyor. 1 bardak 3 fincan zeytinyağı alıyor. 1 şişe kaç fincan zeytinyağı ile dolar?

? 37

4EĞLENCE ZAMANI PROBLEM ÇÖZELİM 1.

Bir kova 7 litre su ile doluyor. 5 bardak su 1 litre olduğuna göre kova kaç bardak su ile dolar?

2. Bir sürahi 12 bardak su ile doluyor. Her 4 bardak 1 litre olduğuna göre bu sürahi kaç litre su alır?

3. Bir tenekede 10 litre sıvı yağ bulunmaktadır. 1 litre sıvı yağ 5 bardak gelmektedir. Buna göre tenekede kaç bardak yağ bulunmaktadır?

4.

Bir bidonda 15 litre su vardır. Bidondaki suyun 6 litresini içtik. Geriye kaç litre su kaldı?

5. Bir sürahide 9 bardak, diğer sürahide ise 3 bardak su vardır. Sürahilerdeki suyun eşit olması için çok olan sürahiden az olan sürahiye kaç bardak su aktarmamız gerekir? 6. Marketten 2 litre süt, 1 litre ayran, 1 litre meyve suyu ve 2,5 litre su aldık. Toplam kaç litre sıvı almış olduk?

38

BÖLÜM 2:Haydi Ölçelim

7.

3 portakaldan 1 bardak portakal suyu çıkmaktadır. 5 bardak portakal suyu yapmak için kaç tane portakala ihtiyacımız vardır?

8.

25 litrelik bir kovayı, 5 litrelik bir sürahi ile en az kaç seferde doldururuz?

9.

Bir tencere 24 çay bardağı su ile dolmaktadır. 3 çay bardağı su, 1 su bardağı suya eşit olduğuna göre bu tencere kaç su bardağı su ile dolar?

10. Arabamızın deposunda 60 litre benzin vardı. Gezerken 17 litre benzin harcadık. Geriye kaç litre benzin kalmıştır?

11. 1 litrelik meyve suyundan 6 tane, 2 litrelik ayrandan 5 tane alan annem kaç litre içecek almıştır?

12. 1 litre süt 4 su bardağını doldurmaktadır. 6 litre süt kaç su bardağını doldurur?

39

4EĞLENCE ZAMANI Konu 2 Kilogramın Kullanıldığı Yerler Portakal, elma, çilek, üzüm gibi ürünleri ne kadar almak istediğimizi nasıl söyleriz?

Aldığımız meyvelerin veya sebzelerin fiyatı neye göre hesaplanır?

lan Tartma yapılırken kullanı ölçü birimi kilogramdır.

“ kg ”

1 kilogram = 1 000 gramdır. 1 kg = 1 000 g

Aşağıda verilen tartma araçlarının isimlerini yazınız.

40

BÖLÜM 2:Haydi Ölçelim

Aşağıdaki ürünlerden kilogramla satılanları işaretleyelim.

41

4EĞLENCE ZAMANI Aşağıda dengede verilen terazilerdeki ürünlerin ağırlığını bulalım.

1 kg 3 kg 2 kg

Karpuz : ...... kg

1 kg 1 kg 1 kg

Armut : ...... kg

1 kg 1 kg

Elma : ...... kg 42

1 kg 1 kg 2 kg

Et : ...... kg

1 kg

Muz : ...... kg

1 kg

Balık : ...... kg

BÖLÜM 2:Haydi Ölçelim

Aşağıda verilen ürünlerin ağırlığını 1 kilograma göre kıyaslayalım. (eşittir- fazladır-azdır)

1 kg

Biber 1 kg’dan .........

1 kg

Portakal 1 kg’a .........

1 kg

Limon 1 kg’dan .........

1 kg 1 kg

Patates 1 kg’a .........

1 kg

Havuç 1 kg’dan .........

Domates 1 kg’dan .........

1 kg 1 kg

Çilek 1 kg’dan .........

Ispanak 1 kg’dan .........

1 kg

Kiraz 1 kg’da .........

43

4EĞLENCE ZAMANI Kilogram ile İlgili Problem Kurma Aşağıda Devrim ailesinin bireylerinin kaç kilogram oldukları verilmiştir. Verileri kullanarak problemler yazalım ve çözelim. Eşimden 11 kg ağırım. Babamdan 48 kg hafifim.

44

Ben 58 kg’mım.

Annemden 38 kg hafifim.

1)

2)

3)

4)

Abim ve ablamın ağırlıkları toplamından 26 kg hafifim.

BÖLÜM 2:Haydi Ölçelim

Doğru- Yanlış Aşağıdaki ifadelerden doğru olanlar için “D” yanlış olanlar için “Y” kutucuğunu boyayınız. 1

Soğan kilogram ile satın alınır.

D

Y

2

Zeytin yağı kilogram ile satın alınır.

D

Y

Kabaklar 1 kilogramdan ağırdır.

D

Y

4 Bir çuvalda 14 kilogram, diğer çuvalda 6 tane yarım kilogram mercimek var ise iki çuvalda toplam 20 kilogram mercimek vardır.

D

Y

5

D

Y

D

Y

7 3 kilogram pirince 4 yarım kilogram pirinç daha eklenirse D 5 kilogram pirinç olur.

Y

8 Onur 71 kilogramdır. Onur 9 kilogram zayıfladığında 63 kilogram olacaktır.

D

Y

9 Oğuz, manavdan 5 kilogram patates, 3 kilogram soğan ve 4 kilogram fasülye almıştır. Oğuz 12 kilogramlık alışveriş yapmıştır.

D

Y

3 1 kg

6

Peynir kilogram ile satın alınır. Ali, kilogramı 2TL olan portakallardan 6 kilogram aldı. Satıcıya 20 TL verirse 8 TL para üstü alır.

45

4EĞLENCE ZAMANI Alış rmalar 1. Aşağıdaki ürünlerden hangisi kilogramla satılmaz? A) C) B) 2. Aşağıdakilerden hangisi kilogramla ölçülür? C) süt A) kardeşimin boyu B) domates 3. Aşağıdakilerin hangisinde tartma aracı bulunmaz? A) manav B) market C) kırtasiye 4. Aşağıdakilerden hangisini ürünleri tartarken kullanırız? A) terazi B) metre C) litre 5. "Pirincin ………………… kaç lira?” ifadesindeki noktalı yere hangi kelime getirilmelidir? B) kilogramı C) tanesi A) litresi 6. Seçeneklerdeki ifadelerden hangisi yanlıştır? A) 2 kilogram şeftali aldım. B) 3 kilogram ekmek aldım. C) 4 kilogram kiraz aldım. 7. Seçeneklerden hangisi tartı aracı değildir? A)

46

B)

C)

BÖLÜM 2:Haydi Ölçelim

8. "Babam ağırlıklarımızı ölçmek için eve ............... aldı.” Yukarıdaki noktalı yere hangi kelime getirilmelidir? A) metre

B) kilogram

C) baskül

9, 10, 11, 12, 13 ve 14. soruları aşağıdaki resimlere göre cevaplayınız.

9. 1 kilogram çilekle, 1 kilogram kiraz kaç liradır? A) 3

B) 4

C) 5

10. 2 kilogram kirazla, 1 kilogram patates toplam kaç liradır? A) 7

B) 8

C) 9

11. 3 kilogram kiraz ve 2 kilogram patates toplam kaç liradır? A) 11

B) 10

C) 8

12. 7 liranın tamamıyla yukarıdaki ürünlerin hepsinden almak istersem hangisinden kaç kilogram almalıyım? A) 2 kg çilek. 1 kg kiraz, 2 kg patates B) 1 kg çilek, 1 kg kiraz, 1 kg patates C) 1 kg çilek, 1 kg kiraz, 2 kg patates 13. 2 kilogram kiraz alıp satıcıya 10 lira verirsem kaç lira para üstü almam gerekir? A) 3 B) 4 C) 5 14. Yukarıdaki ürünlerin hepsinden 2 kilogram alırsam kaç lira ödemem gerekir? A)10 B)12 C)14 47

4EĞLENCE ZAMANI Alış rmalar 1. 6 tane portakal 1 kilogramdır. 4 kilogram portakalın 3 tanesi çürük çıkmıştır. Kaç tane sağlam portakal vardır? A) 19

B) 20

C) 21

2. Kilogramı 8 lira olan peynirden 2 kilogram alırsam kaç lira öderim? A) 16

B) 18

C) 24

3. Aysu 24 kilogram. Şengül ise 29 kilogramdır. İkisinin toplam kütlesi kaç kilogramdır? A) 51

B) 52

C) 53

4. Paketi 5 kilogram olan toz şekerden 8 paket aldık. Paketlerin yarısını kullandık. Kaç kilogram toz şekerimiz kaldı? A) 15

B) 20

C) 25

5. Kilogramı 2 lira olan şeftaliden 2 kilogram, kilogramı 3 lira olan kirazdan 4 kilogram aldım. Kaç lira ödemem gerekir? A) 16

B) 18

C) 20

6. 1 kilogram erik 2 lira, 2 kilogram elma 2 lira, 3 kilogram şeftali 6 liradır. Buna göre aşağıdakilerden hangisini alırsak daha az para öderiz? A) 2 kilogram erik B) 3 kilogram elma C) 3 kilogram şeftali 48

BÖLÜM 2:Haydi Ölçelim

7. Bir market sahibi 5 teneke peynir, 3 torba pirinç aldı. Bir teneke peynir 15 kilogram ve 1 torba pirinç 4 kilogramdır. Marketçinin aldıkları toplam kaç kilogramdır? A) 79

B) 83

C) 87

8. Bir kuruyemişçi 18 kilogramlık leblebiyi eşit miktarda 6 poşete böldü. Poşetlerden dördünü sattı. Geriye kaç kilogram leblebi kaldı? A) 6

B) 8

C) 10

9. Kilogramı 2 lira olan kayısının 3 kilogramı kaç liradır? A) 4

B) 6

C) 8

10. 7 tane elma 1 kilogram geliyor. 3 kilogram elma kaç tanedir? A) 14

B) 18

C) 21

11. 2 kilogramı 6 lira olan kirazdan 5 kilogram alırsam kaç lira ödemem gerekir? A) 12

B) 15

C) 30

12. 8 kilogram gelen bir ceviz torbasına kaç kilogram ceviz konulmalıdır ki 12 kilogram olsun? A) 4

B) 5

C) 6

49

4EĞLENCE ZAMANI Konu 3 Zamanı Ölçme Aşağıdaki şemada boş bırakılan yerlere günlerin, ayların ve mevsimlerin adlarını yazalım.

Ocak

11 Yıl Yıl .... Mevsim .... Ay

....

50

gün

.... g .... gün

ün

BÖLÜM 2:Haydi Ölçelim

Aşağıdaki cümleleri tamamlayalım.

1 yıl ...... mevsimdir.

1 yıl ...... aydır.

1 yıl ...... gündür. 1 yıl ...... haftadır. Her mevsim ...... aydan oluşur. 1 ay ...... veya ......... günden oluşur.

4 yılda bir Şubat ayı ...... günden oluşur.

Şubat ayı ...... günden oluşur.

1 hafta ...... günden oluşur. 1 gün, ...... saatten oluşur.

51

4EĞLENCE ZAMANI Haftanın günlerini sıra ile yazalım.

Aşağıdaki takvim yapraklarına yılın aylarını ve kaçıncı ay olduklarını yazalım. Ocak ..............

..............

..............

..............

..............

..............

..............

..............

..............

..............

..............

1 ..............

52

BÖLÜM 2:Haydi Ölçelim

Alış rmalar

Boşlukları Dolduralım Aşağıdaki boşlukları uygun bir şekilde tamamlayınız. 1

Yılın 10. ayı ................’dir.

2 Yılın 6. ayı ........... mevsiminin bir ayıdır.

3 Bir mevsimde ........... ay vardır. 4 Yılın ilk günü ....... mevsimindedir. 5 Okulumuz ................... ayında açılır.

6 Okulumuz ............ mevsiminde kapanır. 7 Haftanın tatil günleri ........................... ve .................... günleridir. 8 Ben ..................... ayda doğdum. Doğduğum ay ..................... mevsiminin bir ayıdır. 9 Yılın ilk günü .................. ve yılın son günü ..................’tır.

53

4EĞLENCE ZAMANI Saat Kaç? Zil ne saat çalar?

Bilmiyorum. Öğretmene soralım.

Zamanı ölçmek için kullanılan ölçme aracı saattir. Etkinlik: Kartondan saat yapalım.

Hatırlayalım uzun kol YELKOVAN (dakikayı gösterir) kısa kol AKREP (saati gösterir)

54

11

12

1

10

2

9

3 8

4 7

6

5

BÖLÜM 2:Haydi Ölçelim

Tam Saatler

11

12

10

Tam Saatler

lduğunda o e ’d 12 l o k n u z U ir. tam saati göster n kaç Kısa kol ise saati . olduğunu gösterir

9

1

dakika2 3

saat 8

4 7

5

6

Saat dokuz

09:00

Aşağıdaki saatlerin kaçı gösterdiğini altlarına yazınız. 11 12 1 10

11 12 1 2

9

10

3

8

4 7

6

11 12 1 2

9

10

3

8

5

4 7

6

2

9

3

8

5

4 7

6

5

........

........

........

11 12 1

11 12 1

11 12 1

10

2

9

3

8

4 7

6

.......

5

10

2

9

3

8

4 7

6

........

5

10

2

9

3

8

4 7

6

5

........

55

4EĞLENCE ZAMANI Aşağıdaki belirtilen saatleri gösteriniz. 11 12 1 10

11 12 1 2

9

10

3

8 6

2

9

3

8

4 7

5

11 12 1

4 7

6

10

2

9

3

8

5

4 7

5

6

10:00

03:00

05:00

11 12 1

11 12 1

11 12 1

10

2

9

10

3

8

9

6

3

8

4 7

2

5

4 7

11:00

6

5

08:00

10

2

9

3

8

4 7

5

6

07:00

Aşağıda okunuşu verilen saatleri rakamla gösterelim. Doğru saatle eşleştirelim. saat dört ........... 11 12 1

10

2

9

8

7

3 4

5

6

11 12 1

saat altı

...........

10

2

9

3

8

4 7

saat sekiz

6

5 11 12 1 10

...........

2

9

3

8

4 7

11 12 1

saat bir

...........

10

6

5

2

9

3

8

4 7

6

5 11 12 1 10

saat on iki

...........

2

9

3

8

4 7

56

6

5

BÖLÜM 2:Haydi Ölçelim

Başta verilen saate göre arkadaşlarınızın belirttikleri eylemleri saat kaçta yapacaklarını bulunuz. Yanıtınızı boş bırakılan saat üzerinde gösteriniz ve okunuşunu yazınız. Bir saat sonra parka gideceğim.

11 12 1 10

2

9

3

8

10

2

9

3

8

4

İki saat sonra yatacağım.

2

9

3

8

Bir saat önce sinemaya gittim.

İki saat sonra okul bitecek.

2

9 8

2 3

8

İki saat önce parka gittim.

4

9

3 4

2

9

3

8

4 5

6

5

11 12 1 10

2 3 4 6

5

11 12 1 10

2

9

3 4 7

11 12 1

6

2

8

5

10

7

11 12 1

7

11 12 1 9

6

10

5

10

6

4 5

8

4

7

8

9

3 6

3

7

11 12 1

7

9

5

10

2

8

4 6

5

11 12 1

7

11 12 1

6

10

5

10

7

3 4 7

11 12 1

6

2

9

5

6

7

10 8

4 7

11 12 1

Üç saat sonra kitap okuyacağım.

6

5

11 12 1 10

2

9

3

8

4 7

6

5

57

4EĞLENCE ZAMANI Yarım Saatler

5 12

11

1

10

Yarım Saatler uğunda Uzun kol 6’da old rir. yarım saati göste n kaç Kısa kol ise saati . olduğunu gösterir

9

10

2

saat

3

dakika 8

4 7

5

6

15 20

25

30

Saat üç buçuk 03:30 Aşağıdaki saatlerin kaçı gösterdiğini altlarına yazınız. 11 12 1 10

2

9

3

8

4 7

6

10

11 12 1 2

9

3

8

5

4 7

6

10

2

9

3

8

5

4 7

6

5

...............

...............

...............

11 12 1

11 12 1

11 12 1

10

2

9

3

8

4 7

6

5

...............

58

11 12 1

10

2

9

3

8

4 7

6

5

...............

10

2

9

3

8

4 7

6

5

...............

BÖLÜM 2:Haydi Ölçelim

Aşağıda belirtilen saatleri gösteriniz. 11 12 1 10

11 12 1 2

9

3

8

4 7

6

10

4 6

5

12:30

6

5

03:30

6

11 12 1

4 7

5

08:30

3

8

4 7

2

9

3

8

5

10

2

9

11 12 1 3

7

6

10

06:30

2

8

4 7

11 12 1 9

3

8

01:30

10

2

9

5

11 12 1

10

2

9

3

8

4 7

5

6

11:30

Aşağıda okunuşu verilen saatleri rakamla gösterelim. Doğru saatle eşleştirelim. saat dört buçuk ........... 11 12 1

10

2

9

8

7

3 4

5

6

11 12 1

saat altı buçuk

...........

10

2

9

3

8

4 7

saat sekiz buçuk

6

5 11 12 1 10

...........

2

9

3

8

4 7

11 12 1

saat bir buçuk

...........

10

6

5

2

9

3

8

4 7

6

5 11 12 1 10

saat on iki buçuk

...........

2

9

3

8

4 7

6

5

59

4EĞLENCE ZAMANI Aşağıdaki belirtilen saatleri gösteriniz. 11 12 1 10

11 12 1 2

9

3

8

4 7

6

10

4 6

4

9 8 6

11 12 1 3 4

7

6

11:30

5

10 9 5

06:00

3

8

4 6

5

11 12 1

4 6

9

02:00

3

8

2

7

2

7

10

5

11 12 1 2

11 12 1

4 7

6

5

06:00

3

10:30

8

4 7

2

01:00

9

3

8

5

10

5

10

60

6

2

9

11 12 1 3

6

4

10

08:00

2

7

3 7

6

5

11 12 1 2

8

11 12 1

8

4 7

09:00

9

08:30

9

3

8

5

10

5

10

2

9

11 12 1 3

7

6

10

11:30

2

8

4 7

11 12 1 9

3

8

06:30

10

2

9

5

11 12 1

10

2

9

3

8

4 7

6

5

07:30

BÖLÜM 2:Haydi Ölçelim

Aşağıdaki saatlerin kaçı gösterdiğini altlarına yazınız. 11 12 1 10

11 12 1 2

9

3

8

10

6

9

3

11 12 1 10

3

8

4 7

6

11 12 1 3

8

4 7

6

5

6

10

4 7

6

5

6

5

11 12 1 3

8

4 7

2

9

3

8

5

10

2

9

11 12 1 2

9

4 7

6

5

11 12 1 3

8

4 7

2

9

3

8

4 6

2

9

5

10

5

10

10

11 12 1 2

9

3 7

6

5

11 12 1 2

8

4 7

9

5

3

8

5

10

4 6

6

2

9

11 12 1 2

7

10

4 7

11 12 1

8

3

8

5

10

2

9

4 7

11 12 1

10

2

9

3

8

4 7

6

5

61

4EĞLENCE ZAMANI Aşağıda saatlerin akrep ve yelkovanlarını, istenilen zamanlara uygun şekilde çizelim. Yarım saat önce 11 12 1 10

11 12 1 2

9

3

8

4 7

6

Yarım saat sonra

10

2

9

3

8

5

11 12 1

4 7

6

11 12 1 9

3

8

4 7

6

9

3

8

4 7

11 12 1

6

9

3

8

4 7

6

8

4 7

3

8

4 6

6

8

4 7

62

6

5

6

3

8

4 6

10

2

9

3

8

5

4 7

6

5

Yarım saat sonra 11 12 1

3

4 5

11 12 1 2

7

2

9

8

Yarım saat sonra

9

11 12 1

3 7

Yarım saat önce 10

2

9

5

10

5

6

10

11 12 1 3

4 5

11 12 1

Yarım saat önce

9

8 7

2

7

2

3

Yarım saat sonra

9

11 12 1

2

9

5

10

5

10

10

11 12 1 2

6

5

11 12 1 2

Yarım saat önce 10

4 7

Yarım saat sonra

10

5

3

8

11 12 1 2

2

9

5

Yarım saat önce 10

10

10

11 12 1 2

9

3

8

4 7

6

5

10

2

9

3

8

4 7

6

5

BÖLÜM 2:Haydi Ölçelim

Aşağıda verilen saatlere göre istenilen zamanları bulalım. 11 12 1 10

2

9

3

8

11 12 1

2 saat sonra

10 9

6

5

..............

11 12 1 10

2

9

3

8

4 7

6

5

11 12 1 10

2

9

4 7

6

5

11 12 1 10

2

9

7 saat sonra

7

6

2

..............

8 7 7

6 6

5 4 5

11 12 1 10

6 saat sonra

8

2

..............

5 saat önce

3 77 66 55

4

..............

11 12 1 10

2

9

5 saat önce

3

8

..............

3 saat önce

3

9

4 5

..............

11 12 1 10

..............

3

8

6

5

9

3

8

4 7

5 saat sonra

2 saat önce

3

8

4 7

2

4 77 6 55 6

..............

63

4EĞLENCE ZAMANI Çeyrek Saatler 11

12

10

Çeyrek Saatler uğunda Uzun kol 3’te old sterir. çeyrek geçeri gö n kaç Kısa kol ise saati . olduğunu gösterir

1 2

dakika

9

3 8

saat 7

6

4 5

Saat beşi çeyrek geçer 05:15 Aşağıdaki saatlerin kaçı gösterdiğini altlarına yazınız. 11 12 1 10

11 12 1 2

9

3

8

4 7

6

11 12 1 2

9

3

8

5

4 7

6

10

2

9

3

8

5

4 7

6

5

....................

....................

....................

11 12 1

11 12 1

11 12 1

10

2

9

3

8

4 7

6

5

....................

64

10

10

2

9

3

8

4 7

6

5

....................

10

2

9

3

8

4 7

6

5

....................

BÖLÜM 2:Haydi Ölçelim Aşağıda belirtilen saatleri gösteriniz. 11 12 1 10

11 12 1 2

9

3

8

4 7

6

10 9

11 12 1 2

9

3

8

4 7

6

4 7

01:15

10

3

8

5

5

12:15

11 12 1 2

6

10

2

9

3

8

5

4 7

5

6

07:15

10:15

11 12 1

11 12 1

10

2

9

3

8

4 7

6

5

06:15

10

2

9

3

8

4 7

5

6

03:15

Aşağıda okunuşu verilen saatleri rakamla gösterelim. Doğru saatle eşleştirelim. saat altıyı çeyrek geçer ........... 11 12 1

10

2

9

8

7

3 4

5

6

11 12 1

saat dördü çeyrek geçer

...........

10

2

9

3

8

4 7

saat biri çeyrek geçer

6

5 11 12 1 10

...........

2

9

3

8

4 7

11 12 1

saat on ikiyi çeyrek geçer

...........

10

6

5

2

9

3

8

4 7

6

5 11 12 1 10

saat sekizi çeyrek geçer

...........

2

9

3

8

4 7

6

5

65

4EĞLENCE ZAMANI PROBLEM ÇÖZELİM 1.

Her gün ders çalışan Hamza, 5 günde toplam kaç saat ders çalışmış olur?

2. Beyza’nın okulu saat 9’da başlıyor. Beyza okulda 5 saat kalıyor. Beyza okuldan saat kaçta çıkar?

3.

Pınar, saat 1’de evden çıkıp, 6 saat sonra eve dönüyor. Pınar saat kaçta eve dönüyor?

4. Emin 09:30’ta uykuya dalmış ve 7 saat uyumuşsa, saat kaçta uyanmış olur?

5. Güzelyurt’tan 07:30’ta hareket eden otobüs 3 saat sonra Mağusa’ya ulaşıyor. Otobüs Mağusa’ya saat kaçta varmış olur?

6.

66

02:30’ta parka gittik. 2 saat sonra eve gideceğime göre, saat kaçta evde olmalıyım?

BÖLÜM 2:Haydi Ölçelim

7.

Her yıl 3 ayı tatil yapan Halit Bey, yılın kaç ayını çalışarak geçirmektedir?

8.

Mart ayında işe başlayan Ebru Hanım, aynı yıl eylül ayında işten ayrılıyor. Ebru Hanım kaç ay çalışmıştır?

9.

24 aylık bir bebek, kaç yaşındadır?

10. Bugün 6 Ekim’dir. Tiyatro 22 Ekim’de sahne alacaktır. Tiyatronun sahne almasına kaç gün kaldı?

11.

Bugünün tarihi 19 Mayıs’tır. Yaz tatilinin başlamasıyla dedemi ziyaret etmeye Türkiye’ye gideceğim. Dedemi görmeme kaç gün kaldı?

12. İlkbahar mevsimi kaç gün sürmektedir?

67

4EĞLENCE ZAMANI Alış rmalar

Tablodaki kapların alabileceği su miktarlarını düşününüz. Sonuçlarınızı “1 bardaktan az veya bir bardak fazla ” şeklinde ifade ederek tabloya işaretleyiniz. Kaplar

68

Bir bardaktan az Bir bardaktan fazla

BÖLÜM 2:Haydi Ölçelim

PROBLEMLER Aşağıdaki soruları çözünüz.

Kerem her gün 6 bardak süt içmektedir. Kerem 2 haftada kaç bardak süt içer? Bir öğrenci her gün yarım kutu meyve suyu içmektedir. Bu öğrenci 8 kutu meyve suyunu kaç günde içer?

Her gün 4 kova su içiyorum. 5 günde kaç kova su içerim?

Bir sürahiden 5 bardak su çıkmaktadır. 20 kişinin her birine bir bardak su verebilmemiz için kaç sürahiye ihtiyacımız vardır? Bir inek her gün 4 su bardağı süt veriyor. 21 günde kaç su bardağı süt verir?

Çözüm

Çözüm

Çözüm

Çözüm

Çözüm

69

4EĞLENCE ZAMANI Bölüm Değerlerdirme Tes 1. Aşağıdaki saatlerden hangisi tam saati gösterir? A)

11 12 1 10

2

9

3

8

4 7

6

B)

11 12 1 10

2

9

3

8

5

C)

4 7

6

11 12 1 10

2

9

3

8

4 7

5

6

5

2. Akrep 1 ile 2 arasında, yelkovan 6’nın üzerindeyken saat kaçı gösterir? A) İki buçuk

B) Bir buçuk

C) Saat bir

3. Aşağıda verilen sayısal saate göre, ifadelerden hangisi yanlıştır?

06 00 A) İki saat sonra saat sekiz olacak. B) Yarım saat önce saat altı buçuktu. C) Bir saat sonra saat yedi olacak. 4. Sonbahar mevsiminin ikinci ayı yılın kaçıncı ayıdır? A) 9.

B) 10.

C) 11.

5. Aşağıdaki aylardan hangisi 30 gün sürer? A) Ağustos

70

B) Aralık

C) Eylül

BÖLÜM 2:Haydi Ölçelim

6. “ Haftanın 5 günü okula gitmesi gereken Cem, dört haftada 3 gün okula gitmemiştir.” Buna göre, Cem’in bu ay okula gittiği gün sayısı kaçtır? A) 17 B) 16 C) 15 7. Onat 20 Haziran’da doğmuştur. Bugün 5 Haziran olduğuna göre, Onat kaç gün sonra doğum gününü kutlar? A) 25

B) 16

İlkbahar mevsimi aylarından biriyim

?

C) 15

30 gün sürerim.

8. Yukarıda bir ayın kendisi ile ilgili verdiği bilgiler yazılmıştır. Bu bilgilere göre, bu ay hangisidir? A) Mart

B) Nisan

C) Mayıs

9. Aşağıdakilerden hangisi kilogram ile ölçülerek satılır? A)

B)

C)

10. “8 küçük paketteki çikolatalar 1 kilogram gelmektedir.” 4 kilogram çikolata için kaç küçük paket gereklidir? A) 24

B) 32

C) 40

71

4EĞLENCE ZAMANI Ben Cahit’ten Ben Nisan ayında 3 ay sonra doğdum. doğdum.

Ben Cahit’ten 3 ay önce doğdum.

Mine Cahit Sedat 11. Yukarıdaki bilgilere göre Sedat ve Mine hangi aylarda doğmuştur? Mine Sedat Temmuz A) Ocak B) Temmuz Ocak Şubat C) Mayıs

12. Yukarıdaki terazi dengede olduğuna göre ? olan yere kaç kg gelmelidir? A) 18

B) 16

C) 13

13. 1 kova 4 sürahi su alıyor. 1 sürahi 6 bardak su alıyor. Bir kova, kaç bardak su ile doluyor? A) 24

B) 26

C) 28

14. Bir günde 2 kilogram portakal yiyen bir aile, bir haftada kaç kilogram portakal yer? A) 8 72

B) 10

C) 14

BÖLÜM 2:Haydi Ölçelim 15. Neşe'nin ağırlığı 27 kilogramdır. Canan ise Neşe'den 9 kilogram daha ağırdır. Neşe ile Canan'ın toplam ağırlığı kaç kilogramdır? A) 63

B) 36

C) 18

16. Yandaki sürahi 10 bardak limonata almaktadır. Bir pastanede günde 3 sürahi limonata satılıyorsa, kaç bardak limonata satılmış olur? A) 10

B) 20

C) 30

17. Aşağıdaki sürahi, 12 çay bardağı su ile doluyor. Aynı sürahi, su bardağı kullanılarak doldurulsa yaklaşık kaç su bardağı kullanılması gerekir?

A) 10

B) 12

C) 14

18. Ayşe, yandaki tencereyi süt ile dolduracaktır. Aşağıdakilerden hangisini kullanırsa tencere en kısa zamanda dolar? A)

B)

C)

73

4EĞLENCE ZAMANI

KAYNAKÇA Ball, D. L. and Bass, H. (2000). Interweaving content an pedagogy in teaching and learning to teach: Knowing and using mathematics. In J. Boaler (ed.), Multiple Perspectives on the Teaching and Learning of Mathematics (pp.83-104). Westport: Ablex. Boyer, C. B. (1968). A History of Mathematics. New York: John Wiley & Sons. Garderen, D. V. (2006). Spatial visualization, visual imagery, and mathematical problem solving of students with varying abilities. Journal of Learning Disabilities, 39(6), 496-506. Geiger, V. and Galbraith, P. (1998). Developing a diagnostic framework for evaluating student approaches to applied mathematics problems. International Journal of Mathematics, Education, Science and Technology, 29, 533–559. Lowrie, T., & Kay, R. (2001). Relationship between visual and nonvisual solution methods and difficulty in elementary mathematics. The Journal of Educational Research, 94(4), 248-255. Ore, O. (1988). Number Theory and Its History. New York: Dover Publications. Walle, Van De, Karp, K. S & Williams, J. M. B. (2011). Elementary and Middle School Mathematics – Teaching Developmentally (8th edition), Pearson Education. Wells, D. (1997). The Penguin Dictionary of Curious and Interesting Numbers, rev. Ed. London: Penguin Books.

74