Epištola Galatským: Proč nás Bůh přijímá : 12 studií pro jednotlivce i skupiny
 8085495236, 9788085495232

  • 0 0 0
  • Like this paper and download? You can publish your own PDF file online for free in a few minutes! Sign Up
File loading please wait...
Citation preview

BIBLICKÉ STUDIUM JAKO PRŮVODCE ŽIVOTEM

John Stott

13 studií pro jednotlivce i skupiny

BIBLICKÉ STUDIUM JAKO PRŮVODCE ŽIVOTEM

Epištola Galatským Proč nás Bůh přijímá 12 studií pro jednotlivce i skupiny

Jack Kuhatschek

CNAVrat)

První vydání © EELAC Praha 1993 Veškerá práva českého překladu vyhrazena. Žádná část této knihy nesmí být v jakékoli formě reprodukována bez písemného svolení vydavatele

Původně vydáno Inter-Varsity Press jako Galatians (LBS), Jack Kuhatschek © 1986 Inter-Varsity Christian Fellowship of the USA. Přeloženo a vydáno se svolením Inter-Varsity Press, P. O. Box 1400, Downers Grove, IL 60515, USA.

Přeložil: Zdeněk Valenta Obálka: Július Nagy

ISBN 80-85495-23-6 Návrat, Davídkova 93,182 00 Praha »

Obsah: Jak nám mohou nejlépe Biblická studia pomoci v duchovním růstu

5

Úvod k epištole Galatským

8

1 Galatským 1:1-10

Zpráva dobrá a špatná

10

2 Galatským 1:11-2:10

Proč věřit evangeliu?

13

3 Galatským 2:11-21

Přijímání druhých

16

4 Galatským 3:1-14

Proč nás Bůh přijímá

19

5 Galatským 3:15-29

Odhalení našich potřeb

22

6 Galatským 4:1-20

Radosti růstu

25

7 Galatským 4:21-5:1

Náboženství typu „Udělej si sám“

28

8 Galatským 5:2-12

Závažné varování

31

9 Galatským 5:13-26

Život v Duchu

34

10 Galatským 6:1-10

Zákon lásky

37

11 Galatským 6:11-18

Nechat se motivovat

40

12 Galatským 1-6

Galatským dnes

43

Poznámky vedoucího

46

Jak nám mohou nejlépe Biblická studia pomoci v duchovním růstu.

Mnozí z nás touží po tom, aby naše mysl i náš život byly naplněny Pís­ mem. Toužíme být proměněni jeho poselstvím. Biblická studia jako prů­ vodce životem jsou vytvořena tak, aby byla zajímavá, provokovala k přemýšlení a dala podnět právě k tomu, co je jejich cílem — pomoci nám postavit své životy na Božím Slově. Koncepce studií

Biblická studia jako průvodce životem mají řadu význačných rysů. Snad nejdůležitějším z nich je to, že studia mají charakter spíše induktivní než deduktivní. Jinými slovy, vedou nás k objevování toho, co Bible říká, namísto toho, aby nám jednoduše vykládala, co říká. Mají též provokovat k přemýšlení. Pomáhat nám zamýšlet se nad vý­ znamem oddílu z Písma, abychom mohli vskutku porozumět tomu, co autor říká. Otázky vyžadují více než pouhé jednoslovné odpovědi. Studia jsou osobní. Otázky nás konfrontují se zaslíbeními, ujištěními, napomenutími i výzvami Božího slova. Jsou formulovány tak, aby umož­ nily Písmu obnovit naši mysl, aby byla proměněna Božím Duchem. To je konečným cílem každého Biblického studia. Studia mohou mít různá použití. Jsou určena skupinám studentů, souse­ dů či skupinám ve sboru. Jsou vhodná také k osobnímu studiu. Skladba studií Biblická studia jako průvodce životem mají přiměřený rozsah. Žádné ze studií nevyžaduje více než čtyřicet pět minut ve skupině nebo třicet minut při osobním studiu — pokud se ovšem sami nerozhodnete věnovat mu více času.

6

Galatským

Studia se dají využít v rámci kvartálního rozvrhu ve sboru a jsou také vhodná při semestrálním či trisemestrálním rozvrhu na vysokoškolské koleji. Obsahuje-li pomůcka více než třináct lekcí, pak je rozdělena do dvou, případně tří částí o rozsahu přibližně dvanácti lekcí v každé z nich. Biblická studia jako průvodce životem mají formát sešitu. Je v nich zajištěn dostatek místa k napsání odpovědí na každou z otázek. To je ideální pro individuální studium a také to členům skupiny umožňuje při­ pravit se dopředu na diskusi. Studia také obsahují poznámky pro vedoucího biblického studia. Pomá­ hají ve vedení diskuse ve skupině, obsahují další informace k některým otázkám, skýtají užitečné náměty, týkající se dynamiky studia ve skupině a předkládají doporučení, jak se vypořádat s problémy, jež mohou vyvstat během diskuse. S takovými pomůckami může vést efektivní studium i ten, kdo má s vedením jen malé či prakticky žádné zkušenosti. Doporučení k osobnímu studiu 1. Na začátku každého studia se modlete, aby vám Bůh pomáhal poro­

zumět a aplikovat oddíl ve vašem životě. 2. Přečtěte si příslušný biblický oddíl a projděte si jej ještě vícekrát, abyste se seznámili s tím, co autor říká. V případě studia některé biblické knihy bude možná nejlépe, přečtete-li si ji celou ještě před prvním stu­ diem. To vám umožní udělat si celkový přehled o jejím obsahu. 3. Největší pomocí při studiu bude používání moderních překladů Bible, jako např. ekumenického překladu, případně paralelně s textem kra­ lickým. Z anglických překladů doporučujeme New International Version a Revised Standard Version, jakož i New American Standard Bible. 4. Pište své odpovědi do volných míst v pomůcce. To vám pomůže jasně formulovat vlastní porozumění danému oddílu. 5. Užitečné může být, budete-li mít při ruce biblický slovník. Využívejte jej k vyhledání významu neznámých slov, jmen a míst. Doporučení ke studiu ve skupině

1. Přicházejte ke studiu připraveni. Využívejte výše uvedených doporu­ čení k osobnímu studiu. Poznáte, že pečlivá příprava velice obohatí čas věnovaný diskusi ve skupině. 2. Buďte ochotni zapojovat se do diskuse. Vedoucí skupiny nebude přednášet. Naopak, bude se snažit povzbuzovat členy skupiny k diskusi o tom, čemu se z oddílu naučili. Vedoucí bude klást otázky, které jsou

7

uvedeny v této pomůcce. Připravte se ke sdílení se o tom, čemu vás Bůh ve vašem osobním studiu naučil. 3. Držte se oddílu, jejž studujete. Vaše odpovědi by měly vyplývat z veršů, na které se v diskusi zaměřujete, a nikoli z dalších pomůcek, jako např. komentářů či kázání. Tato pomůcka se úmyslně vyhýbá skákání z jedné knihy do druhé nebo z jednoho oddílu do druhého. Každé ze studií se soustřeďuje na jediný oddíl. Studia biblických knih jsou obecně navr­ žena tak, aby vás prováděla danou knihou v takovém sledu, v jakém byla napsána. To vám má být pomocí při sledování toho, jak autor argumentuje. 4. Buďte citliví k ostatním členům skupiny. Pozorně naslouchejte, když se s vámi sdílejí o tom, čemu se naučili. Mohou vás překvapit svým poro­ zuměním! Připojujte se k poznámkám ostatních tak, aby skupina zůstala u tématu. Snažte se také vyjádřit svůj souhlas, kdykoliv je to možné. Povzbudí to některé z uzavřenějších členů skupiny k účasti na diskusi. 5. Dbejte na to, abyste nedominovali v diskusích skupiny. Někdy máme takovou chuť podělit se o to, čemu jsme se naučili, že pak dáváme jen velmi málo prostoru k vyjádření ostatním. Zapojujte se všemi způsoby do dění ve skupině! Umožněte to ale také ostatním. 6. Očekávejte, že vás bude Bůh skrze studovaný oddíl i skrze ostatní členy skupiny vyučovat. Modlete se za to, abyste společně strávili příjem­ ný a užitečný čas. 7. Jste—li tím, kdo vede diskusi, další doporučení a užitečné náměty ke každému studiu naleznete v poznámkách pro vedoucího biblického studia. Jsou uvedeny na konci pomůcky.

Úvod k epištole Galatským

Všichni chceme být přijímáni — svou rodinou, svými přáteli, a ze všeho nejvíc Bohem. Ale lidé nás tak často přijímají, pouze když jsme atraktivní, pohlední, zámožní nebo mocní. A tak se snažíme vyvolat správný dojem a zakrýt vlastní chyby. Často přenášíme tento postoj i do našeho vztahu s Bohem. Máme pocit, že si musíme Boží přijetí zasloužit. Kdybychom tak dokázali usilovněji pracovat, lépe žít, více se modlit, svědčit více lidem —pak bychom se snad dostali na tu lepší Boží stranu. V epištole Galatským se apoštol Pavel snaží tento způsob myšlení zpo­ chybnit. Ukazuje na marnost snahy získat přijetí u Boha, jsme-li již přijati v Kristu. Jeho poselství nás osvobozuje od života s pocitem viny. Nalézá­ me nová ujištění o Boží lásce a obnovenou sílu k tomu, abychom mu sloužili. Epištola ke Galatským byla napsána apoštolem Pavlem někdy v létech 48- 49 n.l. Byla pravděpodobně adresována sborům v Antiochii, Ikonii, Lystře a Derbách, městům, která byla součástí římské provincie Galacie. Pavel a Bamabáš navštívili tato města během své první misijní cesty. Těžko se dalo zapomenout na to, jak byli přijati. Skutky 13-14 nám říkají, že byli vyhnáni z Antiochie, že uprchli z Ikonie a že Pavel byl v Lystře kamenován. Přitom navzdory tomuto odporu vůči Pavlovi a Bamabášovi lidé uvěřili evangeliu a vytvářely se sbory. Skutečné ohrožení vyvstalo zakrátko potom. Do sborů pronikli lidé s odlišným poselstvím. „Pavel opomněl důležitou součást evangelia,“ tvrdili. „Musíte se též nechat obřezat a dodržovat zákon Mojžíšův, chcete-li být spaseni“ (viz Skutky 15,1). Jejich argumenty byly působivé a o jejich náboženském zanícení nemohlo být pochyb. Když se Pavel

9

dozvěděl, co se děje, byli již Galatští téměř přesvědčeni. Rychle diktoval tento dopis a poslal jej, aby byl čten v každém ze sborů. I po mnoha staletích je z něho cítit Pavlův hněv. Oni kazatelé byli podvodníci. Jejich evangelium bylo převrácené. Galatští byli ve smrtelném nebezpečí! Tato studijní pomůcka představuje nejzanícenější list Nového zákona. Obsahuje dvanáct pětačtyřicetiminutových studií. Jedenáct studií dává možnost probrat a aplikovat hlavní myšlenku každého oddílu. V posled­ ním studiu si znovu projdete celý dopis. Budete se také potýkat s některý­ mi současnými otázkami, které se vztahují k problémům, se kterými se potýkal apoštol Pavel a Galatští.

1

Zpráva dobrá a špatná Galatským 1,1-10 (Z-írkcv vždy sužovali falešní učitelé, heretici a následovníci různých

kultů. Obyčejně tito lidé používají k získání nových přívrženců agresivní program. Jak máme odpovědět těm, kteří kážou nebo přijímají pokřivené evangelium? Apoštol Pavel nám v tomto oddíle dává příklad. List Galatským začíná neočekávaně. Za pozdravem ve verších 1-5 pomíjí Pavel ustálené vyjádření díkůvzdání, které nacházíme v jeho Uštech Efezským, Filipenským, Kolosenským a dalších. Namísto toho se bezpro­ středně vrhá do vášnivé diskuse týkající se některých překvapivých zpráv, které o Galatských slyšel. 1. Co bys dělal, kdyby byl tvůj blízký křesťanský přítel již takřka přesvěd­ čen ke vstupu do nějaké sekty?

2. Přečti si oddíl Galatským 1,1-10. Jak bys popsal atmosféru tohoto

3. Slovo apoštol znamená „poslaný“. Kdo poslal apoštola Pavla podle verše 1 a kdo jej neposlal?

+

A/

Zpráva dobrá a špatná

11

Proč se tímto odlišením zabýval?

/ý, U