Apprenons Le Francais French 1: METFIODE DE FRANCAIS 9352726030, 9789352726035

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METFIODE DE FRANCAIS

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communicatifs

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Grammaire/vocabulaire

44-5Vi

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becouse of its shope, occupies o fovoroble position

between the Mediterroneon Sea cnC the English is the copitol of Franee. Besides - :nnel. lt is o countrY of greot diversitY. r. :'ce, French is spoken in mony ports of the world like Conodo, Switzerlond oncj 'he

: :'"io

.

ffe,*.rrj Among the well-known ottroctions of Fronce ore its museu d'orsoy), iis londmorks (lo tour Eiffel, Notre-Dome), its wi ne (le bourgogne, bordeoux), its cheese (le comembert, le gruyere) ond foshio n (Christion Diol Yves Soint-Lourentl.

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Musde'd'Orsay

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is the eurpenay of Franee. The Fneneh fleg cnd JulV l4th

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ffi huit

,Rappel gnsl Let us rel ;,ill what we have learntl . L# **p6*m$m dm $m ffirmmww- #w#**u (The copitol of Fronce is...)

l. Berlin

2.

Lyon

3. Poris

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3.

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(Louvre is o...)

l. une tour

Le dropeou fr**wffi$s ffis$..-

[The French flog is...]

2.

un

musee 3. un h6tel

oronge, blonc, vert

2. vert, blonc, rouge

bleu, blonc, rouge

:

u neuf

Les salutations .Fonjour: madamel

-- /

Bonjour, monsieur Je m'appelle 5ophie Delpae. Et vous ? l.

J e m' app elle J ean

l"*u

5alut, comment, tu t'appelles ?.

9alut , je m'appelle Aneesh

Je m'appelle Manuel.

ettoi?

Mgrfrin.

ild

9alut

-!r + JL rrs

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ll

[ogures Dialogve I Hsrry : Solut

Ron

!

: Solut ! Comnrenl fu t'oppelles

?

Horry : Je m'oppelh Florry Potter et toi ?

t Ron : Je m'oppe|le Ron.

Dr,ialggve

2

Le professeur: Boniour, Monuel

Monuel

!

: Boniour, monsieur

!

Commenl vous oppelez-vous Le professeur : Je m'oppelle Jeon Mortin.

Monuef

:

Au revoir, rnonsieur

!

?

Fn*re Jafrq{J€s Fr&re Jacqu#*, Frebre Jacqu&%u

Dorrfl &z*vyua ? Dorrn ez*vyuE ?

9onnffizles mat"tnl&s, Spm Y7&z,\ea mabines, Urng dinq doffip, Ding dinq don6"

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Apprenons

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tr ! Boniour!

I See you soon!

Bonne nuit

i Good night!

A bient6t

Bonsoir

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a

,Goodmorning!/Hello!

li.

i

i

!

! '

Qo vo bien, merci et toi ?

Fine, thonk you ond you? {to o friend)

Comment ollez-vous ?

How ore you? (to on oduh or severol persons)

Comment qo vo ?

How ore you? (to o friend}

Comment tu t'oppelles ?

Whot is your nome? {to o friendl

Comment vous oppelez-vous ?

Whot is your nome? {to on oduh}

A demoin

See you tomorrow!

!

Dormez-vous ? Et

And you? (formol)

vous ?

,n" iill"

girl

frdre

brother

un gorqon

boy

modome

, modom, mrs.

mesdomes

i modom, mrs. (pl.)

modemoiselle

, mlss

mesdemoiselles

; miss (pl.)

monsieur messieurs

i sir, mr. (pl.)

Au revoir

i Goodbye!

Solut

d,.

Are you sleeping?

!

!

Sonnez les motines.

Hello! Ring the bell.

.

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,Roppelgnr !

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Let vs recall what

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Compl6tez le diologue.

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lComplete the diologue.l

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Boniour

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A

1

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Je

m'oppelle

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B

A

Au revoir

B

Au revoir

2. Ilonnez les mots frongois. (Give the French words.l

l.

Hellol

2. Good night! 3. Good bye!

4.

'

Fine, thonk you!

5. How ore you? (to on odult) 6. See you

tomorrow!

7. Whot is your nome?

(to on odult) 8. Good evening! 9. Whot is your nome?

(to o friend)

.... et toi ?

il[

quatorze

3. Retrouvezles mofs. (Uniumble these words.l

1. TLASU

2. ROBJNOU

3. IRMCE

4. VRIOER UA

5. ENNOB IUNT 4. Trouvez les r€ponses. (Write onswers for these questions.l

l.

Comment tu t'oppelles ?

2. Commenl ollez-vous

?

"

.......................\

5. Meftez le diologue en ordre. (Wrilelhe diologue in order.)

Boniour,_modome. Je m'oppelle Christophe Morin.

l

T

n

BoniouI monsieur. Vous vous oppelez comment ? Et

vous modome ?

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6. Cornpl6tez

les bulles a Poide des mots suivonts.

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Stlffipt$m$ sn$smhts 'alphabet ch atpha$etasthe ta;me a;theEnglish alpha$etbut tfte pr1nvnciation ir differe'nt. l-et ur the wag theu 6re pr1ngvnced. "-..4*zrGG#t.-

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G

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Lisez et r6p6tez les mots suivonts. {Reod ond repeot the following words.}

Bruno

chopeou

Rolond

disque

J616me

tomote

Vo16rie

gorcon

Rodho

tosse

Goyotri

poste

Mohqn

livre

poys

de vos comsrodes. (Spell out the nomes of your clossmotes.l

o Epelez les noms

ffiffi seize

i / ,l

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qurtrE

dix-sept

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U

,11 .ji:

ir :...-.

,

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:l : L:

n, deux, t roig , noug irong au b oig

Q.uat,re,

)epl,

cinq, gix, cueillir deg ceriSeg

huit,, neuf, dans mon panier neuf Dix, onze, douze, elleg geronl t,oute rouges I

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dix-huit

nlmbres Cardinnrtx

Les

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Let us leorn

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quotre

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cinq

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Chontons.

un chopeou

six compter

7

sept

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huit

9

neuf

cueillir

dix

dons

1l

onze

un disque

12

douze

ensemble

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treize

14

quotorze

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Comptons.

-s count.

Comptons ensern b iE

-s count together. :k

une fleur

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quinze

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l7

dix-sept

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dix-huit

l9

dix-neuf

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vingt

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un ponier ne poste

une tomote n

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,Rapp€lgn5 ! Let aS reCall what we have learntt

It Ecrivez les nornbres

en fettres en suivont le rnodEle.

nflJrite numbers in letters os given in the exomple.)

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2

+ ....d.eu.x. ...p|us...

5

3

....trp!s.

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2.

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de.ux

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3

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tt vingt

2. Ecrivez les chitfres en leftres. (Write the numbers in letters.)

aa

vingt et un

3. Dites les nombres. iTell the number.)

l.

les filles dons lo closse

2. les gorEons dons

fo cfosse

L Compl,6frez ces s6ries en 6crivqnt les nombres en lettres. ,Complele lhe series by wriling lhe numbers in letters.l

l. deux,quolre, 2.

un, trois

5" Ecrivez tes nombres suivonts en chiffres. Write the following numbers in figure.)

l. seize

treize 9. quotre 5.

dix-neuf 6. cinq '|0. vingt 2.

3. douze

4. neuf

7. onze

8. quinze

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C'est un cohier.

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vingt-quatre

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gbtets et les mats. (Look

at the nine objects

and the

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