OP 01 Engineering Graphics

Citation preview

Федеральное агентство железно железнодорожног дорожного о транспорта Управление учебных заве заведений дений и правовог правового о обеспечения Федеральное госу государственное дарственное бюдж бюджетное етное учреждение дополнительного дополнительног о профессиона профессионального льного образ образования ования «Учебно-методический «Учебно-мето дический центр по образованию на железно железнодорожно дорожном м транспорте»

Фонд оценочных средств о П 01 ИнЖенернАЯ Гр ГрА АФИКА

специальность 23.02.06 специальность Техниче хническая ская эк эксплу сплуа атация по подвижног движного о со состава става железных дорог

базовая по подготовк дготовка а сре среднего днего профессионального образования

2018

Фонд оцено оценочных чных средств рассмо рассмотрен трен и одобрен на заседании Учебно-мето Учебно-методическ дической ой комиссии по специальности но сти 23.02.06 Техниче хническая ская эксплу эксплуа атация подвижног подвижного о состава со става железных дорог федеральног федерального о учебно-методическ диче ского ого объе объединения динения в системе среднег среднего о профе профессиссионального образования по укрупнённым группам профессий фе ссий специально специальностей стей 23.00.00 Техник ехника а и техно технология логия наземного наземног о транспорта Председатель УМК Н.И. Воронова Председатель Проток Прот окол ол № 1 от 22–23 но ноября ября 2016 г. – Е.В. Польских, препо преподава даватель тель Волг Волгоградск оградского ого техникума ку ма железнодоро железнодорожног жного о транспорта – филиа филиала ла ФГБО ФГБОУ У ВО «Ростовский госу сударственный дарственный университет путей сообщения» – И.С. Дзарасова Дзарасова,, препо преподава даватель тель Владикавказск Владикавказског ого о техникума ку ма железнодоро железнодорожног жного о транспорта – филиа филиала ла ФГБО ФГБОУ У ВО «Ростовский госу сударственный дарственный университет путей сообщения»

Предложения и замечания про Предложения просим сим присыла присылать ть в филиал ФГБ ФГБУ У ДПО «УМЦ ЖДТ ЖДТ» » в г. Иркутске по адресу: 664029, г. Иркутск, ул. 44-я я Железнодоро елезнодорожная, жная, 14а, тел.: 8 (3952) 64-37-34, факс: 8 (3952) 64-37-34, e-mail: irkumc irkumc2@ [email protected]. gmail.com.

© Польских Е.В., 2018 © ФГБ ФГБУ У ДПО «Учебно-мето «Учебно-методический дический центр по образованию на железнодоро елезнодорожно жном м транспорте», 2017

Фонд оцено оценочных чных средств (ФО ФОС) С) по общепрофе общепрофессиональной ссиональной дисциплине разработан на основании следующих доку документов: ментов: – федеральный госу осударственный дарственный образова образовательный тельный стандарт среднего профе профессионального ссионального образования (ФГ ФГО ОС СПО) по специа специально льности сти 23.02.06 Техническая эксплу эксплуатация атация по подвижного движного сост состава ава желе елезных зных дорог; – программа подг подготовки отовки специалистов среднег среднего о звена (ППССЗ) по специальности специально сти 23.02.06 Техническая эк эксплуа сплуатация тация по подвижного движного состава железных дорог; – примерная программа дисциплины ОП 01 Инженерная график графика. а. ФОС ФО С по общепрофе общепрофессиона ссиональной льной дисциплине ОП 01 Инженерная графика: – является неотъемлемой частью норма нормативно-мето тивно-методиче дическ ског ого о обе обеспеспечения системы оценки ка каче чества ства образова образовательного тельного процесса; – представляет собой совокупность конт онтролирующих ролирующих материалов, предназначенных предназна ченных для измерения уровня до достижения стижения об обучающимися учающимися установленных резу резуль льтат татов ов об обучения; учения; – использ используется уется при проведении текущег текущего о контроля успеваемости и промежуточной промежут очной атте ттестации стации об обучающихся. учающихся. Целью Це лью ФОС по общепрофе общепрофессиональной ссиональной дисциплине является уст устаановление соотв соответ етствия ствия уровня подг подгот отовки овки обучающег обучающегося ося на данном этапе об обучения учения требованиям учебной программы. Задачи ФОС по общепрофе общепрофессиональной ссиональной дисциплине: – контроль и управ управление ление процессом приобретения об обучающимися учающимися необх необ ходимых знаний, умений, навык навыков ов и уровня сфор сформированно мированности сти компетенций, определённых в ФГ ФГОС ОС СПО по специа специально льности; сти; – контроль и управление достижением целей реализации ППССЗ, определённых в виде компетенций выпускника; – оценка до достижений стижений об обучающих учающихся ся в проце процессе ссе изучения дисциплины с выделением положительных (отрицательных) резу резуль льтат татов ов и планирование пре предупреждающих дупреждающих мероприятий; – об обе еспечение соответствия ре резу зульта льтатов тов об обучения учения зада задачам чам бу будущей дущей профессиональной профе ссиональной деятельности через совершенствов совершенствование ание традиционных и внедрение инновационных мето методов дов об обучения учения в образова образовательный тельный проце процесс. сс. 3

ФОС по дисциплине ОП 01 Инженерная график ФОС графика а со состоит стоит из контрольных ма материалов териалов для проведения текущег текущего о конт онтроля роля и промежуто промежуточчной атте ттестации. стации. Текущий контро онтроль ль успеваемости предназна предназначен чен для проверки отдельных знаний, навык навыков ов и умений об обучающих учающихся, ся, полученных при из изучении учении дисциплины ОП 01 Инженерная график графика, а, прово проводится дится в соответствии с нормативными норма тивными доку документами ментами и яв является ляется об обяза язательным. тельным. Ег Его о целями являются об обе еспечение мак максимальной симальной эффективности учебного проце процесса, сса, повышение мотивации к учебной деятельно деятельности сти и созна сознательной тельной учебной дисциплине об обучающих учающихся. ся. Конкретные формы и процедуры текущег текущего о конт онтроля роля успеваемо успеваемости, сти, промежуто промежут очной аттест аттестации ации по общепрофе общепрофессиональной ссиональной дисциплине разрабатываю раба тываются тся образова образовательной тельной организацией (ОО) самостоятельно и доводятся дово дятся до све сведения дения об обучающих учающихся ся в те течение чение первых дв двух ух ме месяцев сяцев от начала на чала об обучения. учения. Проме Про межуто жуточная чная аттестация по дисциплине ОП 01 Инженерная графика проводится после ок окончания ончания изучения дисциплины, является итоговой итог овой и осуществляется в форме дифференцированног дифференцированного о зачёта. Предметом Предмет ом оценки служат осво освоенные енные умения и усвоенные знания, направленные направ ленные на фор формирование мирование общих (ОК ОК1–9) 1–9) и профессиона профессиональных льных (ПК 2.2, 2.3, 3.1, 3.2) компетенций, предусмотренных ФГ ФГО ОС СПО по специальности специально сти 23.02.06 Техническая эк эксплуа сплуаттация подвижног подвижного о со сост става ава железных дорог дорог.. Критерием оценки резу результа льтатов тов осво освоения ения дисциплины ОП 01 Инженерная графика является спо способно собность сть выполнения графиче графических ских работ работ,, чертежей; чертеж ей; чтения чертеж чертежей ей и сх схем; ем; оформления техническ технической ой и технологическ гиче ской ой документации в соответствии с действ действующей ующей норма нормативно-техтивно-техническ ниче ской ой документацией. В тек тексте сте использ используются уются условные обозна обозначения: чения: З – знание ОК – общая компетенция ОО – образова образовательная тельная организация ОП – общепрофе общепрофессиональная ссиональная дисциплина ПА – промежут промежуто очная аттест ттестация ация ПК – профе профессиональная ссиональная компетенция ППССЗ – программа по подг дгот отовки овки специалистов среднег среднего о звена ТК – текущий контроль У – умение 4

ФГОС СПО – федеральный госу ФГОС осударственный дарственный образовательный стандарт среднего среднег о профе профессионального ссионального образов образования ания ФОС ФО С – фонд оцено оценочных чных средств

В резу резуль льтт ате о своения учебной дисциплины ОП 01 Инженерная графика об обучающийся учающийся долж должен ен облада обладать ть умениями и знаниями, предусмотренными ФГОС СПО по специально специальности сти 23.02.06 Техническая эк эксплуасплуатация подвижног подвижного о со состава става железных дорог (табл. 1). Таблица 1 Умения, знания

Резуль Резу льтт аты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)

У1

Читать технические чертежи

У2

Выполнять эскизы деталей и сборочных единиц

У3

Оформлять те технологическую хнологическую и другую те техническую хническую документацию в соответствии с требованиями стандартов

З1

Основы проекционного чер черчения чения

З2

Правила выполнения чертеж чертежей, ей, схем и эскизов по профилю специальности специально сти

З3

Структуру и оформление конструкторск Структуру онструкторской, ой, техно технологиче логическ ской ой документации в соо соответствии тветствии с требованиями стандартов

Изучение дисциплины ОП 01 Инженерная графика направлено на формирование формиров ание следующих общих компетенций (т аб абл. л. 2). Таблица 2 Общие компетенции 1 ОК 1 ОК 2

ОК 3

Результаты обучения (сформированные общие компетенции) 2 Понимать Понима ть сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес Организовывать Организовыва ть собственную деятельно деятельность, сть, выбира выбирать ть типовые мето методы ды и спо способы собы выполнения профессиональных задач, зада ч, оценивать их эф эффективность фективность и ка каче чество ство Принимать Принима ть решения в стандартных и нест нестандартных андартных сит ситуауациях и нести за них ответственно ответственность сть

5

1 ОК 4

ОК 5 ОК 6 ОК 7 ОК 8

ОК 9

2 Осуществлять поиск и использов использование ание информации, необ необхходимой для эффективног эффективного о выполнения профессиона профессиональных льных задач, зада ч, профе профессионального ссионального и личностного развития Использовать Использов ать инфор информационно-к мационно-коммуник оммуникационные ационные технологии в профессиона профессиональной льной деятельности Работать в коллек оллективе тиве и команде, эффективно обща общаться ться с коллегами, рук руково оводством, дством, по потт ребителями Брать на себ себя я ответственно ответственность сть за работу членов команды (по подчинённых), дчинённых), за резу результа льтатт выполнения заданий Самостоятельно определять зада задачи чи профе профессионального ссионального и личностного развития, занима заниматься ться самообразованием, осознанно планирова планировать ть повышение квалификации Ориентироваться Ориентирова ться в условиях частой смены технологий в профессиональной профессиона льной деятельности

Изучение дисциплины ОП 01 Инженерная графика направлено на формирование формиров ание следующих профессиональных компетенций (таб табл. л. 3). Профессиональные компетенции

Таблица 3

Профессиональные Результаты обучения компетенции (сформированные профессиональные компетенции) ПК 2.2 Планировать Планирова ть и организовывать мероприятия по соб соблю людедению норм безопасных условий тру труда да ПК 2.3 Контролировать и оценив оценива ать ка каче чество ство выполняемых рабо работт ПК 3.1

Оформлять те техниче хническую скую и те технологическую хнологическую доку документацию ментацию

ПК 3.2

Разрабатывать Разрабатыв ать технологические процессы на ремонт отдельных деталей и узлов подвижног подвижного о сост состава ава железных дорог в соответствии с норм нормативной ативной док документацией ументацией

Распределение оценивания резу результа льтатов тов об обучения учения по дисциплине ОП 01 Инженерная график графика а по видам контроля сведено в таб таблицу лицу 4. Таблица 4 Виды аттестации Формируемые Текущий Промежуточная компетенции контроль аттестация Читать технические черОК 5, 8, 9 У1 ПО, Т, П, КР тежи ПК 2.3 Выполнять эскизы деталей ОК 5, 8, 9 У2 ПО, Т, П, КР и сборочных единиц ПК 2.3 Оформлять те технологичехнологическую и другую те техничехничеОК 4, 5 У 3 скую док документацию ументацию в со- ПО, Т, П, КР ПК 3.1, 3.2 ответствии с требованиями стандартов ДЗ Основы проекционного УО, ПО, Т, ОК 1, 2, 3, 4 З1 черчения П, КР ПК 3.1, 3.2 Правила выполнения черУО, ПО, Т, ОК 1–7 З 2 тежей, сх схем ем и эскизов по П, КР ПК 3.1, 3.2 профилю специально специальности сти Структуру Структ уру и оформление конструкт онструкторск орской ой и техноУО, ПО, Т, ОК 1, 2, 3, 4, 5 З 3 логической док документации ументации П, КР ПК 2.2, 3.1, 3.2 в соответствии с требованиями стандартов Примечание: УО – устный опро опрос; с; ПО – письменный опро опрос; с; Т – тестовое задание; П – практическое занятие; КР – контрольная работа; Д З – дифференцированный за зачёт чёт.. Наименование элементов умений (У) и знаний (З) по ФГОС

Распределение типов контрольных заданий по элементам умений и знаний для текущей атте ттестации стации по ОП 01 Инженерная графика сведено в таблицу 5. Таблица 5

Содержание Содержание Тип контрольного задания учебного материала по программе У 1 У2 У3 З1 32 З3 дисциплины Раздел 1 Графиче рафическ ское ое оформление чертеж чертежей ей Тема 1.1 ПО, Т, ПО, Т, ПО, Т, УО, ПО, УО, ПО, УО, ПО, Основные сведеП1, П2, П1, П2, П1, П2, Т, П1, Т, П1, Т, П1, ния по офор оформлемлеП3 П3 П3 П2, П3 П2, П3 П2, П3 нию чертежей Раздел 2 Виды проецирования и элементы техническог технического о рисования Тема 2.1 ПО, Т, ПО, Т, ПО, Т, УО, ПО, Т, УО, ПО, Т, УО, ПО, Методы Мето ды и приёмы П4, П5, П4, П5, П4, П5, П4, П5, П4, П5, Т, П4, П5, проекционного П6, П7, П6, П7, П6, П7, П6, П7, П6, П7, П6, П7, черчения и те технихниП8, П9 П8, П9 П8, П9 П8, П9 П8, П9 П8, П9 ческое рисование Раздел 3 Машиностроительно Машиностроительное е черчение, чер чертежи тежи и схемы по специальности, элементы строительног строительного о черчения ПО, Т, ПО, Т, ПО, Т, УО, ПО, Т, УО, ПО, Т, УО, ПО, Т, П10, П11, П10, П11, П10, П11, П10, П11, П10, П11, П10, П11, Тема 3.1 П12, П13, П12, П13, П12, П13, П12, П13, П12, П13, П12, П13, МашиностроиМашиност роиП14, П15, П14, П15, П14, П15, П14, П15, П14, П15, П14, П15, тельное черчениеП16, П17, П16, П17, П16, П17, П16, П17, П16, П17, П16, П17, П18, П19, П18, П19, П18, П19, П18, П19, П18, П19, П18, П19, П20, КР КР1 1 П20, КР КР1 1 П20, КР КР1 1 П20, КР1 П20, КР1 П20, КР1 Раздел 4 Машинная график графика а Тема 4.1 Общие сведения ПО, Т, ПО, Т, ПО, Т, УО, Т, УО, Т, УО, Т, о САПР – системеП21, П22, П21, П22, П21, П22, П21, П22, П21, П22, П21, П22, автома авт оматизировантизирован- П23, П24, П23, П24, П23, П24, П23, П24, П23, П24, П23, П24, ного проектироКР2 КР 2 КР2 КР 2 КР2 КР 2 КР2 КР 2 КР2 КР 2 КР2 КР 2 вания Примечание: УО – устный опрос; ПО – письменный опрос; Т – тестовое задание; П – практическое практическ ое занятие; КР – конт онтрольная рольная работа.

Промежуточная атте Промежуточная ттестация стация по дисциплине ОП 01Инженерная графика о существляется в форме дифференцированног дифференцированного о за зачёта. чёта. Объектами контроля и оценки являются: У 1, У 2, У 3, З 1, З 2, З 3, ПК 2.2, ПК 2.3, ПК 3.1, ПК 3.2, ОК 1–9. Распределение типов конт онтрольных рольных заданий по элементам умений и знаний, контролиру онтролируемых емых на промежут промежуточной очной аттестации по дисциплине ОП 01 Инженерная графика, све сведено дено в таблицу 6. Таблица 6

Содержание учебного Тип контрольного задания материала по программе У1 У2 У3 З1 32 З3 дисциплины Раздел 1 Графическое оформление чертежей Тема 1.1 Основные сведения по ПЗ ПЗ ПЗ УО УО УО оформлению чертежей Раздел 2 Виды проецирования и элементы технического рисования Тема 2.1 Методы и приёмы ПЗ ПЗ ПЗ УО УО УО проекционного черчения и техническое рисование Раздел 3 Машиностроительное черчение, чертежи и схемы по специальности, элементы строительного черчения Тема 3.1 Машиностроительное Машиност роительное ПЗ ПЗ ПЗ УО УО УО черчение Раздел 4 Машинная график графика а Тема 4.1 Общие сведения о САПР – системе авт автоо- ПЗ ПЗ ПЗ УО УО УО матизированного ма тизированного проектирования Итог ДЗ ДЗ ДЗ ДЗ ДЗ ДЗ Примечание: УО – устный опрос; ПЗ – прак практиче тическ ское ое задание; ДЗ – дифференцированный за зачёт чёт..

Текущ екущая ая атте аттест стация ация по дисциплине пров проводится одится преподав преподавателем ателем с целью оценивания фак фактиче тических ских ре резу зуль льтатов татов об обучения учения об обучающихся. учающихся. Текущий конт онтроль роль прово проводит дится ся преподав преподавателем ателем в проце процесс ссе е теоретиче теоретических ских и практических занятий в различных формах: устный и письменный опро опрос; с; тестовые те стовые задания; упражнения в рабо рабочей чей тетради; графические работы. Текущий контроль долж должен ен обеспечив обеспечивать ать количественную оценку знаний, умений, навык навыков ов обучающих обучающихся, ся, поэтому при оценивании используется пятибалльная система.

5.1.1.  Устный опрос Цель устного опрос Цель опроса а – оценить знания обучающег обучающего ося по дисциплине, уровень развития про прост странственного ранственного мышления, умение логиче логически, ски, грамотно отвеча отвечать ть на по пост ставленные авленные вопросы. Об Обучающая учающая функция устного ног о опро опроса са со состоит стоит в выявлении вопросов, которые по каким-т каким-то о причинам оказались недо недостат статочно очно осмысленными в хо ходе де учебных занятий и в устранении «пробелов» в знаниях и умениях об обучающихся. учающихся. Усл словия овия проведения устного опроса: опро опрос с прово проводит дится ся фронта фронтально льно или индивидуально с целью проверки отдельных знаний обучающих обучающихся, ся, полученных при изучении дисциплины ОП 01 Инж Инженерная енерная график графика. а. При устном опрос опросе е обучающиеся дают развёрнутые ответы на по пост ставленные авленные вопросы. По ок окончании ончании опро опроса са преподав преподаватель атель делает по подробный дробный анализ ответов ответ ов об обучающихся. учающихся. Критерии оц оценки енки устного опрос опроса: а: Оценк Оц енка а «5» (отлично) – ответ полный и правильный, выявляющий понимание учебного материала; об обучающийся учающийся ясно представляет форму предметов предмет ов по их изображениям и твёр твёрдо до знает правила и условно условности сти изображений и обозна обозначений, чений, излагает материал в логическ логической ой по последова следовательтельности но сти с использов использованием анием принятой в курсе дисциплины термино терминологии. логии. Оценк Оц енка а «4» (хорошо) – ответ полный и правильный, выявляющий по по-нимание учебного материала; обучающийся ясно представляет форму предметов предмет ов по их изображениям и твёрдо знает правила и условно условности сти изображений и обозна обозначений, чений, излагает ма материал териал в логиче логическ ской ой по последова следователь тельности но сти с испо использованием льзованием принятой в курсе дисциплины терминологии, при 10

этом допускает нек этом некот оторую орую неполно неполноту ту ответа и незначительные ошибки, которые исправ исправляет ляет тольк олько о с по помощью мощью препо преподава давателя. теля. Оценк Оц енка а «3» (удовл удовлетворите етворительно льно) – основной программный материал обучающийся об учающийся знает нетвёрдо, но большинств большинство о из изученных ученных условно условностей стей изображений и обозна обозначений чений усвоил, ответ даёт неполный, по пост строенный роенный несвязно, не связно, но позволяющий выявить общее понимание вопро вопросов; сов; треб требууется по посто стоянная янная помощь в виде наво наводящих дящих вопро вопросов сов и частичног частичного о применения средств наг наглядно лядности. сти. Оценк Оц енка а «2» (неудовл неудовлетворите етворительно льно) – об обучающийся учающийся обнару обнаруживает живает незнание или непонимание большей или наиболее важной части учебног учебного о материала, ма териала, ответы строит не несвязно, связно, допускает суще существенные ственные ошибки, которые не мо может жет исправить даж даже е с помощью препо преподавателя. давателя.

вопросы для устног стного о опроса Разде аздел  л 1  1  Графическ рафическое офор ое оформление черт мление чертеж ежей ей Тема  ма 1.1  1.1  Основные сведения по офор Основные све дения по оформлению черте млению чертежей жей Время Вре мя выполнения задания: 15–20 мин Проверяемые Проверяе мые рез резуль ультаты таты обучения: З 1, З 2, З 3, направ направленные ленные на формирование формиров ание ПК 3.1, ПК 3.2, ОК 4, ОК 5 1. Пере Перечислите числите основные линии чертежа, поясните, для чег чего о они используются. польз уются. 2. Поясните, какую информацию со содержит держит основная надпись чертежа. 3. Укажите основные форма форматы ты по ГОСТ 2.301-68. 4. Назовите установленные размеры шрифт шрифта. а. Поясните, чем определяется размер шрифта. 5. Укажите, какие масштабы уст установлены ановлены стандарт стандартом. ом. 6. Сформу Сформулируйте, лируйте, что назыв называется ается уклоном. 7. Поясните, какие размеры назыв называются аются габаритными. 8. Дайте определение сопряж сопряжению. ению. Поясните, как определяю определяются тся точки сопряжения. 9. Укажите, в каких пределах должна быть толщина сплошной основной линии. 10. Пере Перечислите числите виды размеров на чертеж чертеже. е.

11

Разде аздел  л 2  2  Виды проецирования и э Виды проецирования и элементы т лементы техническ ехнического рис ого рисования ования Тема  ема 2.1  2.1  Методы и приёмы проекционного чер Ме тоды и приёмы проекционного черчения чения и техниче и техническ ское рисов ое рисование ание Время Вре мя выполнения: 15–20 мин Проверяемые Проверяе мые резу результаты льтаты об обучения: учения: З 1, З 2, З 3, направ направленные ленные на формирование формиров ание ПК 3.1, ПК 3.2, ОК 1–5 1. Дайте определение проекции. 2. Назовите мето методы ды проецирования. 3. Назовите от отличия личия прямо прямоуго угольной льной пло плоск скости ости про проекции екции от ко со соуугольной. 4. Дайте определение понятию «ор «ортог тогонально ональное е проецирование». 5. Назовите три о сновные плоск плоско о сти проекций. 6. Пере Перечислите числите виды ак аксонометрических сонометрических проекций, рек реко омендуемых ГОСТ. 7. Укажите, как располагаются о си в изо изометриче метрическ ской, ой, диметриче диметрическ ской ой и фронтальной димет диметрическ рической ой проекциях. 8. Назовите три о сновные проекции то точки. чки. 9. Укажите, в как какой ой последова последовательно тельности сти ст стро роят ят наг наглядно лядное е изображение детали. 10. Назовите спо способы собы пост построения роения линии пересечения гео геометричеметрических тел. 11. Поясните, как аково ово взаимное располож расположение ение пло плоск ско о стей проекций. 12. Сформу Сформулируйте, лируйте, какие гео геометриче метрические ские тела называются многогранниками. Укажите, из каких элементов со сост стоят оят мног многогранники. огранники. 13. Пере Перечислите числите тела вращения. 14. Поясните последова последовательно тельность сть выполнения чертежа. 15. Дайте определение техническ техническому ому рисунк рисункуу и пере перечислите числите основные правила ег его о выполнения. Разде аздел  л 3  3  Машиностроит Машиностроительное чер ельное черчение, черте чение, чертежи и схемы  жи и схемы  по специальности, элементы строит по специальности, э лементы строительного чер ельного черчения чения Тема  ема 3.1  3.1  Машиностроительное чер Машиностроит ельное черчение чение Время Вре мя выполнения: 15–20 мин Проверяемые Проверяе мые резу результаты льтаты обучения: З 1, З 2, З 3, направленные на формирование формиров ание ПК 2.2, ПК 3.1, ПК 3.2, ОК 4, ОК 7 12

1. Назовите основные виды конструкт онструкторских орских документ документов. ов. 2. Дайте определение понятиям «сборо «сборочный чный чертёж» и «сборочная единица». 3. Поясните понятия «из «изделие», делие», «деталь». 4. Дайте определение понятию «вид». 5. Дайте определение понятию «разрез». 5. Поясните понятие «се «сечение». чение». 6. Поясните понятие «чер «чертёж тёж общег общего о вида». 7. Назовите этапы пост построения роения эскиза. 8. Об Объясните, ъясните, чем от отличается личается эскиз от рабо рабочего чего чер чертежа. тежа. 9. Поясните понятие «специфик «спецификация». ация». 10. Пере Перечислите числите виды сх схем. ем. 11. Пере Перечислите числите известные виды ре резьбы зьбы и укажите назна назначение чение каждого дог о из них. 12. Назовите параметры резьбы. 13. Назовите формы профиля резьбы. 14. Охарак Охарактеризуйте теризуйте нар наружный ужный и внутренний диаметр ре резьбы. зьбы. 15. Определите шаг и ход резьбы. Укажите, в как каком ом случае эти понятия идентичны. 16. Назовите основные части болтовог болтового о соединения. 17. Назовите основные части шпилечног шпилечного о соединения. 18. Назовите основные части винтовог винтового о соединения. 19. Укажите особенно особенности сти оформления сборо сборочного чного чер чертежа. тежа. 20. Назовите упрощения, использ используемые уемые в оформлении сборочног сборочного о чертежа. Разде аздел  л 4  4  Машинная график Машинная графика а Тема  ма 4.1  4.1  Общие сведения о С Общие све дения о САПР АПРе – систе е – системе авто ме автоматизированного проекти матизированного проектирования Время Вре мя выполнения: 15–20 мин Проверяемые Проверяе мые ре резу зультаты льтаты об обучения: учения: З 1, З 2, З 3, направленные на формирование формиров ание ПК 3.1, ПК 3.2, ОК 1–7 1. Пере Перечислите числите основные элементы интерфейса программы «К «Компас». омпас». 2. Пере Перечислите, числите, какие доку документы менты позволяю позволяютт разработать программы «Компас» «К омпас» и AutoCAD. 3. Пере Перечислите числите кнопки «К «Компактной омпактной панели». 13

4. Дайте определение понятию «инстру «инструментальная ментальная панель». 5. Пере Перечислите числите команды панели «Г «Геометрия». еометрия». 6. Пере Перечислите числите команды панели «Раз «Размеры». меры». 7. Пере Перечислите числите команды панели «Р «Редак едактирование». тирование». 8. Пере Перечислите числите команды панели «Из «Измерение». мерение». 9. Пере Перечислите числите команды панели «Виды». 10. Пере Перечислите числите команды панели «Параметризация». 11. Опишите по последов следова ательно тельность сть разработки чертежа в программах «Ко «К омпас» и AutoCAD. 12. Опишите, как использов использова ать расширения команд инструментальной панели «Г «Геометрия». еометрия». 13. Назовите виды прямой линии. 14. Опишите порядок изменения стиля линии. 15. Поясните принцип постро построения ения трёхмерной модели.

5.1.2.  Письменный опрос Письменный опрос использ использу уется во вс всех ех видах контроля, осуществляется как в аудит диторной, орной, так и во внеа внеауудиторной работе и позво позволяет ляет оценить знания всех об обучающих учающихся ся одновременно. Усл словия овия проведения письменного опрос опроса: а: письменный опро опрос с проводится с целью проверки умений и знаний об обучающих учающихся, ся, полученных при изучении дисциплины ОП 01 Инженерная графика. Письменные работы могут вклю включа чать ть дик диктанты, танты, те тесты, сты, вопросы, графиче графические ские задания. Об Обучаучающимся раздаются заранее подг подгот отовленные овленные вопро вопросы сы и задания (кар карто точчки), на которые они даю даютт письменные ответы. При выпо выполнении лнении графических заданий использую используются: тся: ст стандартные андартные листы (А4, А3), карандаши (Т, ТМ, М), чертёжные инст инстру рументы менты (цирку циркуль, ль, линейка, треуг реуго ольник, рейсшина, резинка). Критерии оц оценки енки письменного опрос опроса: а: Оценка Оценк а «5» (отлично) – ответ полный и правильный, выявляющий понимание учебного материала; об обучающийся учающийся ясно представляет форму предметов по их изображениям, твёрдо знает правила и условно условности сти изображений и обозначений, излагает материал в логиче логическ ской ой по последоследовательности ва тельности с использованием принятой в курсе дисциплины терминологии; графиче графическ ское ое задание выполнено правильно; чертёж ск ско омпонован рационально; выпо выполнены лнены необ необхходимые виды, разрезы, се сечения; чения; ка каче чество ство графики и оформление чертежей соответству соответствует ет требованиям стандартов ЕСКД 14

Оценка Оценк а «4» (хорошо) – ответ по полный лный и правильный, выявляющий понимание учебног учебного о ма материала; териала; об обучающийся учающийся ясно представляет форму предметов предмет ов по их изображениям, твёрдо знает правила и условно условности сти изображений и обозна обозначений, чений, излагает ма материа териал л в логическ логической ой последова последовательтельности но сти с использов использованием анием принятой в курсе дисциплины термино терминологии, логии, однак днако о допущены 2–3 не несуще существенные ственные ошибки; графическ графическо ое задание выполнено правильно; чер чертёж тёж ск скомпонов омпонован ан рационально; выполнены необх необ ходимые по постро строения, ения, но при этом графика нека некачественная чественная и имеется частичное не несоответствие соответствие чертежей требованиям стандар стандартов. тов. Оценк Оц енка а «3» (удовлетворите удовлетворительно льно) – основной программный материал обучающийся знает нетвёрдо, но большинство из изученных ученных условностей изображений и обозна обозначений чений усвоил, даёт неполный, пост построенный роенный несвязно не связно ответ твет,, но позво позволяющий ляющий выявить общее понимание вопросов; требуется треб уется по посто стоянная янная помощь в виде наво наводящих дящих вопро вопросов сов и частичного применения средств наг наглядно лядности; сти; графиче графическ ско ое задание выполнено с существенными ошибками; ка каче чество ство графики не в полной мере соответствует ств ует требованиям стандар стандартов. тов. Оценк Оц енка а «2» (неудовлетворите неудовлетворительно льно)) – обучающийся обнаруживает незнание или непонимание большей или наиболее важной части учебног учебного о материала, ма териала, отв ответы еты строит несвязно, допускает суще существенные ственные ошибки, которые не мо может жет исправить даже с помощью препо преподава давателя; теля; графическо ск ое задание выполнено принципиально неправильно, графика не соответствует ветств ует требованиям ст стандартов андартов или выполненное задание отсутству отсутствует ет совсем.

задания для письменног письменного о опроса Раз азде дел  л 1  1  Графическ рафическое офор ое оформление чер мление черте теж жей Тема  ма 1.1  1.1  Основные сведения по офор Основные све дения по оформлению черте млению чертежей жей Время Вре мя на выпо выполнение лнение задания: 30 мин Проверяемые Проверяе мые резу результаты льтаты об обучения учения: У 1, У 2, У 3, З 1, З 2, З 3, на направправленные на формиров формирование ание ПК 3.1, ПК 3.2, ОК 1–7 Вариант 1 1. Поясните, в зависимо зависимости сти от чего выбирает выбирается ся то толщина лщина штрих штриховой, овой, штрихпунктирной тонк тонкой ой и сплошной тонк тонкой ой линии. Определите то толщилщину этих линий, если то толщина лщина сплошной то толстой лстой основной линии 1,2 мм. 15

2. На рисунк рисунке е 1 изображён чертёж детали, на котором цифрами отмечены ме чены различные линии чертежа. Внима Внимательно тельно рассмо рассмотрите трите дета деталь ль и заполните запо лните таб аблицу лицу 7.

Рис. 1. Чертёж детали

типы линий Номер линии

Наименование линии

Назначение линии

Таблица 7 Толщина обводки

3. Запишите раз размерный мерный ряд шрифта Б с наклоно наклоном м 75° по параметру h, который устанавливает ГОСТ 2.304-81: h – ________________________________ 4. Разделите окр окружность ужность на 3 и 12 частей. 5. По Постройте стройте сопряжения 1 и 4, указанные на рис рисунке унке 2.

16

1

2

3

5

45°

120

°

R2

0

R2

R25

4

5 R3 0

R20

5

R8

45°

R20 35

R15

Рис. 2. Виды сопряжений

Вариант 2 1. Назовите, чему равна длина шт штрих рихов ов и расстояние между ними в штриховых штрих овых линиях и шт штрихпунктирных рихпунктирных тонких линиях. 2. Назовите, ск ско ольк лько о форм формат атов ов А4 содержится в фор формате мате А3. 3. Запо Заполните лните основную надпись (рис. 3) и про проставьте ставьте раз размеры. меры. 4. Дайте определения обозна обозначениям чениям параметров шрифта, представленным на рисунк рисунке е 4. 5. По Постройте стройте сопряжения 2 и 5, указанные на рис рисунке унке 2.

Рис. 3. Основная надпись

17

h

h c

b

h

ga

Рис. 4. Параметры шрифта

Вариант 3 1. Поясните, где на чертеж чертеже е располагаю располагаютт основную надпись. 2. Напишите от руки все буквы и цифры, приведённые ниже на рисунке сунк е 5. 3. Разделите отрезок на четыре равные части. 4. Разделите окр окружность ужность на 5 и 8 частей. 5. По Постройте стройте сопряжения 3 и 4, указанные на рис рисунк унке е 2.

Рис. 5. Шрифты

18

Рис. 5 (про продолж должение). ение). Шрифты Разде аздел  л 2  2  Виды проецирования и э Виды проецирования и эле лементы те менты техническ хнического рис ого рисования ования Тема  ма 2.1  2.1  Мето Ме тоды и приёмы проекционного черчения ды и приёмы проекционного черчения и те и техническ хническое рис ое рисование ование Время на выполнение задания: 25 мин Время Проверяемые Проверяе мые ре резу зультаты льтаты об обучения учения: У 1, У 2, У 3, З 1, З 2, З 3, направленные на формиров формирование ание ПК 3.1, ПК 3.2, ОК 1–7 Вариант 1 1. Пере Перечислите числите виды проецирования. 2. Определите на комплексно омплексном м чертеж чертеже е по дв двум ум про проекциям екциям поло положежение прямых ad, km, fn, (рис. 6). До Дочертите чертите их третьи проекции и запишите их названия. Z f'' k'

d'

m'

n' а'

О

X n f

m k

а

Y

d Y

Рис. 6. Чертёж прямых

19

3. По дв двум ум заданным проекциям призмы (рис. 7) пост постройте ройте третью и найдите все проекции заданных точек.

Рис. 7. Проекции призмы

4. По дву двум м заданным про проекциям екциям модели (рис. 8) по постройте стройте недостающую и выполните её изображ изображение ение в изо изометрии. метрии.

Рис. 8. Проекции модели

5. Изобразите сечение сферы горизонтальной пло плоск скостью остью уровня Вариант 2 1. Запишите назв названия ания проекций точки А 20

а – ______________________ проекция то точки чки А. а' – ______________________ проекция то точки чки А. а'' – ______________________ проекция то точки чки А. 2. По Постройте стройте недост недостающую ающую проекцию линий (рис. 9).

aa΄΄ ΄΄

x

z

΄

bb΄΄ ΄΄ 0

΄ y

1

y Рис. 9. Проекции линий

3. Запишите наименование и размеры геометрических тел, на кот отоорые мо можно жно расчленить чер чертёж тёж дет детали али (рис. 10).

Рис. 10. Чертёж детали

4. По дв двум ум заданным проекциям конуса (рис. 11) по постройте стройте третью и найдите все проекции заданных точек. 5. Изобразите сечение цилиндра горизонта оризонтальной льной пло плоск ско остью.

21

Рис. 11. Проекции конуса

Вариант 3 1. Допишите фразы: 1) Прямые аа называются тся _____________. х; аха’; а’аz; аzа"; а"аy и т. д. называю 2) Линии связи всег всегда да проводят ______________________. 3) аx; аy ; аz – это ______________________. 2. Рассмотрите чертёж дета детали ли (рис. 12) и запишите размеры каждог каждого о геометриче гео метрическ ског ого о тела.

Рис. 12. Чертёж детали

22

3. По дв двум ум заданным проекциям цилиндра (рис. 13) пост постройте ройте третью и найдите все проекции заданных точек.

Рис. 13. Проекции цилиндра

Вариант 4 1. По Постройте стройте третью про проекцию екцию линий (рис. 14).

b΄ z a΄ 0

x

a

y

1

b y

Рис. 14. Проекции линий

2. Запишите буквенные обозна обозначения чения поверхно поверхностей стей дета детали ли (рис. 15), соответствующие соответств ующие цифровым обозна обозначениям чениям этих же поверхно поверхностей стей на трёх видах. 23

Рис. 15. Проекция дета детали ли

3. Конус вращения рассекается по параболе плоск плоско о стью (рис. 16). Постройте По стройте сечение гео геометриче метрическ ского ого тела. 3

1

2

4

Рис. 16. Сечение конуса пло плоск скостью остью

4. Нане Нанесите сите свето светотень тень штрих штриховк овкой ой на рисунок модели по приведённому пример примеру у (рис. 17). 24

Рис. 17. Рисунок мо модели дели

5. Выполните техническ техническое ое рисование правильног правильного о ше шестиуг стиугольника ольника по образцу (рис. 18). 3

2

3

Е

КО

1

М

О1

4 1

F

4

М

К

6

3

4

Е 2

1

О

F

5

2

О1

Е К

F

5 О

1

М 5

y

6

6

Рис. 18. Шестигранник

10

15

18

35

10

Вариант 5 1. По ак аксонометриче сонометрическ ско ому изображению до дочертите чертите комплексный чертёж мо модели, дели, прост проставь авьте те размеры (рис. 19).

20 45

40

60

А

Рис. 19. Чертёж мо модели дели

25

2. Укажите вид слева детали, е сли ст стрелк релкой ой А обозна обозначен чен главный вид (рис. 20).

Рис. 20. Чертёж детали

3. Укажите, на как како ом чертеж чертеже е сечением цилиндра пло плоск скостью остью является эллипс (рис. 21).

Рис. 21. Сечение цилиндра

4. Нане Нанесите сите светотень шт штрих риховк овкой ой на рисунок мо модели дели по приведённому пример примеру у (рис. 22). 26

Рис. 22. Рисунок мо модели дели

5. Выполните техническ техническое ое рисование окру окружно жности сти по образцу (рис. 23). z

7

6 5 4

c

8

6

d

b

О1

9 a

7

b О1

a 8

3 2 1 0

7

b О1

О

c

О d

9 x0 1

2

3

4

5

6

c 5

4 x1 3

a 2

1

8 d

y

9 y1

0

Рис. 23. Окру Окружно жность сть

Разде аздел  л 3  3  Машиностроит Машиностроительное чер ельное черчение, черте чение, чертежи и схе жи и схемы  мы  по специальности, элементы строите по специальности, э лементы строительного черчения льного черчения Тема  ема 3.1  3.1  Машиностроительное чер Машиностроит ельное черчение чение Время Вре мя на выполнение задания: 25 мин Проверяемые Проверяе мые резу результаты льтаты обучения: У 1, У 2, У 3, З 1, З 2, З 3, направленные на формиров формирование ание ПК 3.1, ПК 3.2, ОК 1–7 Вариант 1 1. Дайте определение понятию «разрез». Укажите правильное изображение разреза детали А-А (рис. 24). 27

Рис. 24. Разрез дета детали ли

2. До Дочертите чертите недо недостающие стающие линии и заштрих заштрихуйте уйте вырез четверти детали (рис. 25).

Рис. 25. Вырез четверти деталей

3. Выполните чер чертёж тёж вала с необ необхходимыми сечениями (рис. 26). 28

Рис. 26. Чертеж вала

4. Выполните разрез, кот оторый орый целе целесообразно сообразно сделать для детали, изображённой на рисунк рисунке е 27.

Рис. 27. Чертёж детали

29

Вариант 2 1. Совместите половину вида детали с половиной её разреза на рисунке сунк е 28 и укажите соо соответствующие тветствующие цифры.

Рис. 28. Чертёж деталей

2. До Дочертите чертите недост недостающие ающие линии и заштрих заштрихуйте уйте выре вырезз четверти модели (рис. 29).

Рис. 29. Чертёж мо модели дели

30

3. Выполните чер чертёж тёж вала с необ необхходимыми сечениями (рис. 30).

Рис. 30. Чертёж вала

4. Выполните разрез, который целе целесообразно сообразно сделать для детали, изображённой на рисунк рисунке е 31.

Рис. 31. Чертёж детали

31

5.1.3.  Тест естовые задания овые задания Тестовые задания – это совокупно совокупность сть заданий разной степени тру труддности, но сти, позво позволяющая ляющая ка качественно чественно и эффективно оценить уровень по подгодготовленно тов ленности сти об обучающихся. учающихся. Условия выпо выполнения лнения тестовых заданий: контроль умений и знаний проводится прово дится по завершении из изучения учения тем, разделов в форме те тестировастирования. Об Обучающимся учающимся раздаю раздаются тся заранее по подг дготов отовленные ленные тестовые задания и бланки для ответов. Тестирование позво позволяет ляет на одном уроке оценива оценивать ть знания всех обучающих обучающихся. ся. Обучающимся раздаются заранее подг подгот отововленные те тестовые стовые задания и бланки для ответ ответов ов (при возможности те тестистирование прово проводится дится на компьютерах). Инструкция по выпо выполнению лнению тестовых заданий: 1. По Подпишите дпишите бланк отв ответов, етов, ук указав азав фамилию, имя, номер группы и специальность. специально сть. 2. Внима Внимательно тельно про прочитайте читайте каждое задание и предлагаемые варианты ответ ответов. ов. 3. Выполняйте задания в том порядк порядке, е, в кот отором ором они даны. 4. Из предлож предложенных енных вариант вариантов ов ответов на вопрос тестового задания выберите один правильный. 5. Запишите букву или цифру цифру,, кот оторой орой обозна обозначен чен правильный отв ответ ет,, в бланк ответов. 6. Если как какое-то ое-то задание вызывает у вас затру затруднение, днение, пропустите ег его. о. 7. Если вы изменили своё решение, за зачеркните черкните неправильный отв ответ ет одной черт чертой ой и рядо рядом м пост поставь авьте те правильный. Более дв двух ух исправ исправлений лений приравниваюттся к ошибк приравниваю ошибке. е. 8. К пропущенным заданиям вернитесь, если у вас останет станется ся время. Критерии оц оценки енки тестов тестового ого опроса При оценке те тестовог стового о задания применяется универс универсальная альная шкала перевода рево да в балльную систему оценки: Процент результативности (правильных ответ ответов) ов)

32

Качественная оценка уровня подготовки, балл (отметка)

90–100 %

5 (отлично)

70–89 %

4 (хорошо)

50–69 %

3 (удовлетворительно)

ниже 50 %

2 (неудовлетворительно)

Разде аздел  л 1  1  Графическ рафическое офор ое оформление чер мление черте тежей жей Тема  ема 1.1  1.1  Основные сведения по офор Основные све дения по оформлению чер млению черте тежей жей Время Вре мя контроля: 25–30 мин Проверяемые Проверяе мые ре резу зультаты льтаты об обучения: учения: У 1, У 2, У 3, З 2, З 3, на направленправленные на формиров формирование ание ПК 2.3, ПК 3.1, ПК 3.2, ОК 1–7 Структура Структ ура те тест ста: а: вопросы с выбором одного правильног правильного о ответа Вариант 1 № п/п

Вопрос

Варианты ответ ответов ов

1

Размеры, определяющие определяющие формат формата) А2 б) в) г) д)

2

Основная надпись чертежа по а) пос посередине ередине чертёжног чертёжного о листа форме 1 на чер чертёжном тёжном листе рас-б) в левом верхнем уг углу лу,, примыкая к полагается рамке фор форма мата та в) в правом нижнем уг углу лу г) в левом нижнем уг углу лу д) в правом нижнем уг углу лу,, примыкая к рамке фор форма мата та

3

Толщина сплошной основной а) линии в зависимости от изобра- б) жения и фор формата мата чертежа лежит вв) пределах г) д)

0,5–2,0 мм 1,0–1,5 мм 0,5–1,4 мм 0,5–1,0 мм 0,5–1,5 мм

4

Форматт, который всег Форма всегда да распо располагалагаа) ется вертикально б) в) г) д)

А4 А1 А2 А5 А3

5

Масштаб на чертеже ук указывается азывается б) в) г) д)

а) над основной надписью на свобо свободном дном поле чер чертежа тежа в основной надписи в уг угловой ловой рамк рамке е размером 14 × 70 под по д основной надписью

594 × 420 мм 297 × 210 мм 297 × 420 мм 594 × 841 мм 1189 × 841 мм

33

6

7

8

9

10

Рамку и основную надпись черте-а) сплошной тонк тонкой ой линией жа обво обводят дят б) сплошной основной толст толстой ой линией в) штрихов штриховой ой линией г) сплошной толст толстой ой линией д) штрихпунктирной линией Дополнительные фор форматы маты лист листов ова) увеличением коро оротких тких сторон осдля чертежей образ образуются уются новных форма форматов тов на величину еличину,, кратную их размерам б) увеличением сторон основных форматов ма тов в два раза в) увеличением длинных сторон основных форма форматов тов на величину еличину,, кратную их размерам г) уменьшением сторон основных форматов форма тов в дв два а раза д) уменьшением длинных сторон основных формат форматов ов на величину величину,, кра краттную их размерам Масштаб, являющийся нестаннест ан- а) 1:2 дартным б) 1:3 в) 1:4 г) 1:5 д) 4:1 При правильной компоновк мпоновке е листа, а) 30 % листа изображение до должно лжно занима занимать ть б) 50 % листа в) 100 % листа г) 75 % листа д) 30–100 % листа Общепринятая норма а) стандарт б) чертёж в) эскиз г) разрез д) проекция

Вариант 2 № п/п 1

34

Вопрос Размер шрифта h определяется а) б) в) г) д)

Варианты ответ ответов ов высотой стро строчных чных букв высотой прописных букв толщиной линии шрифта шириной прописной буквы А расстоянием рассто янием между буквами

2

3

4

5

6

7

8

ГОСТ устанавливает следующие следующие а) 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; … размеры шрифт шрифтов ов в миллиметрахб) 1,5; 2,5; 3,5; 4,5; 5,5; 6,5; … в) 2; 4; 6; 8; 10; 12; … г) 1,8; 2,5; 3,5; 5; 7; 10; 14; 20; … д) 1; 3; 5; 7; 9; 11;13; … В соответствии с ГОСТ 2.304-81, а) без наклона и с наклоном 60° шрифты типа А и Б выполняются б) без наклона и с наклоном ок около оло 75° в) тольк только о без наклона г) без наклона и с наклоно наклоном м ок около оло 115° д) тольк только о с наклоном ок около оло 75° Цифры 2,5; 5; 7; 10; 14; … обо- а) масштаб значают зна чают б) ширину букв в) номера фор формат матов ов г) размеры шрифта д) высоту стро строчных чных букв Ширина букв и цифр стандартныха) одинак динакова ова шрифтов б) ширина всех букв одинак одинакова, ова, а всех цифр – другая в) ширина абсолютно всех букв и цифр произвольная г) ширина букв и цифр определяется высотой стро строчных чных букв д) ширина букв и цифр определяются размером размеро м шрифта Одинаково Одинак ово пишутся как пропис- а) М, О ные, так и строчные буквы б) А, Б, В в) Ф, Р, У г) К, И, Ш д) Х, Ц, С Толщина линии шрифта d зависита) толщины сплошной основной лиот нии S б) высоты строчных букв шрифта в) типа и высоты шрифта г) уг угла ла наклона шрифт шрифта а д) не зависит ни от каких параметров и выполняется произвольно Высота заглавной заглавной буквы шрифта а) 10 мм № 5 равна б) 7 мм в) 5 мм г) 3,5 мм д) 14 мм

35

9

10

В ГОСТ 2.304–81 вх вхо одят типы шрифта

а) тип А б) тип В в) тип А с наклоном 75° г) тип В с наклоном 75° д) тип А с наклоном 75°, тип В с наклоном 75°, тип А, тип В Высота строчных букв, букв, имеющих а) равна высоте строчных букв выступающие элементы (в, д, б, б) больше высоты прописной буквы р, ф) в) равна высоте прописной буквы г) больше высоты стро строчной чной буквы д) равна своим размерам

Вариант 3 № п/п 1

2

3

36

Вопрос

Варианты ответ ответов ов

Точка сопряжения сопряжения дуги с дугой на-а) в центре дуги окружности большеходится го радиуса б) на линии, соединяющей центры сопряжений дуг в) в центре дуги окружности меньшего радиуса г) в любой то точке чке дуги окру окружно жности сти большего большег о радиуса д) в центре пере пересечения сечения дуг Конусность 1:4 означает означает,, что а) диаметр основания о снования составляет 1 часть, а высота – 4 части б) диаметр о снования составляет 4 части, а высота – 1 часть в) диаметр о снования составляет 1 часть, а высота – 5 частей г) величины диаметра и высоты конуса одинак одинаковы овы д) диаметр со составляет ставляет четверт четвертую ую часть от высоты конуса При выполнении чертежа в мас- а) которые имеет из изображение ображение на штабе, от отличном личном от 1:1, проставлячертеже ются размеры б) увеличенные в два раза в) уменьшенные в четыре раза г) независимо от масштаба изображения ставятся реальные размеры изделия д) увеличенные или уменьшенные в соответствии с масштабом

4

Размеры четырёх одинак динаковых овых от-а) верстий на чертеж чертеже е про проставляются ставляются б) как в) г) д)

5

Координир оординирующим ующим называется раз-а) не по подлежащий длежащий выполнению по мер данному чер чертежу тежу б) габаритный размер по высо высоте те в) размер, поставленный от невидимого контура г) размер, взятый из справо справочника чника д) размер, пок показывающий азывающий располо расположежение конст онструктивног руктивного о элемента отно относисительно контура дета детали ли

6

При нанес нанесении ении размера дуги окружности использ используют уют знак

7

Параллельные размерные линии а) должны располага располагаться ться друг от друб) га на рассто расстоянии янии в) г) д)

не более 7 мм не более 10 мм от 7 до 10 мм от 6 до 10 мм не менее 17 мм

8

Вспомогательные построения Вспомогательные пост роения приа) выполнении элементов гео геометриметри-б) ческих по постро строений ений выполняют в) г) д)

сплошными основными линиями сплошными тонкими линиями штрихпунктирными линиями штриховыми линиями сплошными волнистыми линиями

9

Рекомендуемое рассто Рекомендуемое расстояние яние от кона) тура детали до размерной линии б) в) г) д)

не более 10 мм от 7 до 10 мм не менее 10 мм от 1 до 5 мм от 5 до 15 мм

10

Правильное проставление про ставление размера а) 4 × (3 × 45) четырёх одинак динаковых овых фасок разме-б) 4 фаски 3 × 45° ром 3 мм в) 3 × 45°; ф = 4 г) 45°; ф = 4 д) 45°; 4 фаски × 3

а) б) в) г) д)

4 отв Ø 10 Ø 10 мм – 4 отв Ø10 × 4 4 × Ø10 4 отв

R S D W H

37

Разде аздел  л 2  2  Виды проецирования и э Виды проецирования и элементы т лементы техническ ехнического рис ого рисования ования Тема  ема 2.1  2.1  Методы и приёмы проекционного чер Ме тоды и приёмы проекционного черчения чения и техниче и техническ ское рисов ое рисование ание Время Вре мя контроля: 20–25 мин Проверяемые Проверяе мые резу результаты льтаты об обучения: учения: У 3, З 1, З 2, З 3, направ направленные ленные на формиров формирование ание ПК 2.3, ПК 3.1, ПК 3.2, ОК 1–7 Структура Структ ура те тест ста: а: вопросы с выбором одного правильног правильного о ответа Вариант 1 № п/п 1

2

3

4

5

6

38

Вопрос

Варианты ответ ответов ов

Точк очка а может может быть однозначно однозначно а) на две плоск плоско ости проекций определена в пространстве, еслиб) на одну пло плоск ско ость проекций она спроецирована в) на три пло плоск скости ости про проекций екций г) на плоскость проекций V Горизонтальная плоск пло ско ость проекпро ек- а) параллельно оси х ций располо расположена жена в прост пространстве ранстве б) перпендику перпендикулярно лярно оси у в) параллельно пло плоск скости ости V г) параллельно оси z Проецирование – это а) процесс получения изображения на плоскости б) перпендику перпендикуляры, ляры, проведённые из точки то чки к пло плоск ско ости в) изображение на плоск плоскости ости предмета г) плоскость, на которой изображён предмет За основно основное е проецирование при- а) параллельное нято б) косоуг соугольное ольное в) центрально центральное е г) прямо прямоуго угольное льное Буква, Букв а, обозна обозначающая чающая фронта фронтальль- а) V ную плоскость проекции б) Н в) W г) А Буква, Букв а, обозна обозначающая чающая профильную а) V плоскость проекции б) Н в) W г) А

7

Фронтальная и профильная пло- а) скости ск ости про проекций екций располо расположены жены б) между собой в) г)

под о стрым уг под углом лом под по д тупым уг углом лом перпендикулярно перпендику лярно друг др другу угу параллельно друг другу

8

Полное представление основных а) фронтальная, профильная плоскостей проекций б) профильная, гориз горизонт онтальная, альная, фронтальная в) фронтальная, горизонтальная г) гориз горизонт онтальная, альная, профильная

9

Плоскость проекции, ограничен- а) фронтальная ная осями ОХ и ОZ б) профильная в) гориз горизонт онтальная альная г) наклонная

10

Профильная плоскость проекций а) расположена располо жена б) в) г)

параллельно пло плоск скости ости V параллельно пло плоск скости ости Н параллельно пло плоск скости ости W перпендикулярно перпендику лярно плоск плоско о стям Н и V

Вариант 2 № п/п 1

2

3

Вопрос

Варианты ответ ответов ов

В прямоугольной прямоугольной изометриче изометрическ ской ойа) 30 % проекции угол между ак аксономесономе- б) 45 % трическими триче скими осями со составляет ставляет в) 90 % г) 120 % Аксонометриче Аксоно метрическая ская проекция – это а) мысленный процесс получения изображения на плоск плоско о сти б) изображение, по полученно лученное е при параллельном проецировании предмета вместе с о сями прямо прямоуго угольных льных координат на плоск плоскость ость в) перпендику перпендикуляры, ляры, проведённые из точек то чек к пло плоск скости ости г) вид проецирования, при которо отором м лучи сх схо одят дятся ся в одной точк точке е Построение Пост роение аксоно аксономет метрических рических а) с вида сверх сверхуу проекций начинаю начинаютт б) с вида слева в) с пост построения роения о сей г) с вида сзади

39

4

5

6

7

8

9

10

В прямо прямоуго угольной льной изометрическ изометрической ой а) 120°, 120°, 120° проекции о си x, y, z располагаются б) 90°, 90°, 90° под по д уг углами лами в) 45°, 90°, 90° г) 45°, 90°, 45° Аксонометриче Аксоно метрическая ская проекция, осиа) диметриче диметрическ ской ой кот оторой орой располагаются между со-б) прямо прямоуго угольной льной бой по под д уг углами лами 120°, 120°, 120°, в) аксоно аксонометриче метрическ ской ой называется г) изометрическ изометрической ой Количество видов, которое должно а) один содержать со держать изображ изображение ение как какой-лиой-ли-б) три бо конкретной детали в) минимальное, но до достато статочное чное для однозна днозначного чного уяснения конфигурации г) мак максимальное симальное Главным видом назыв называется ается а) вид сверх сверхуу на плоск плоско о сть Н б) вид спереди на плоск плоскость ость V в) вид слева на плоск плоскость ость W г) вид сзади на пло плоск скость ость Н Дополнительным видом видом называ- а) вид справа ется б) вид сзади в) вид, полученный проецированием на плоскость, не параллельную ни одной из плоскостей проекций г) вид, полученный проецированием на плоскость W Местным видом называется а) изображение тольк олько о ограниченного места мест а детали б) изображение детали на дополнительную плоскость в) изображение дета детали ли на плоск плоскость ость W г) вид детали справа Максимальное Максим альное количество количество видов,а) два которое мож может ет быть на чертеже б) четыре детали в) вос восемь емь г) шесть

Вариант 3 № п/п 1

40

Вопрос

Технический рисунок – это изо- а) бражение, выполненное от руки по б) правилам в) г)

Варианты ответ ответов ов рисунка рисунка композиции аксонометриче аксоно метрических ских проекций чертежа

2

При выполнении технических ри- а) сунков использ сунков используется уется б) в) г)

3

Основное отличие те техниче хническ ского ого а) вид изображения рисунка рисунк а от ак аксонометрическ сонометрической ой б) количество изображений проекции в) размеры г) способ изображения

4

Штриховку на техниче Штриховку техническ ском ом черте-а) же выполняю выполняютт б) в) г)

5

Техниче ехнический ский рисунок призмы на- а) рёбер чинают с постро построения ения б) основания в) высоты г) граней

6

Часть пре предмета дмета или геометрическ еометрической а) ой рефлек рефлексом сом фигуры, которая всег всегда да остаётся не б)- блик блико ом заштрихованной, заштрихов анной, называется в) свето светом м г) полутенью

7

Тень, отбрасываемая на как какую-лиую-ли-а) бо поверхность, называется б) в) г)

полутенью блико блик ом рефлексом рефлек сом светом свето м

8

Наглядное Наг лядное изображение предметаа) называют б) в) г)

чертежом пло чертежом плоск ской ой детали видом техническим рисунк рисунком ом проекцией

9

Телом вращения является

10

Гео еометриче метрическ ское ое тело, ограничен- а) ное 6 квадратами б) в) г)

ко со соугольная угольная проекция центральная про проекция екция аксономет аксоно метрическая рическая проекция прямоугольная прямо угольная проекция

для большей наг наглядности лядности и объёма для красоты для симметрично симметричности сти для проекций

а) конус б) шар в) пирамида г) параллелепипед параллелепипед куб призма пирамида

41

Разде аздел  л 3  3  Машиностроит Машиностроительное чер ельное черчение, черте чение, чертежи и схе жи и схемы  мы  по специальности, элементы строит по специальности, э лементы строительного чер ельного черчения чения Тема  ема 3.1  3.1  Машиностроительное чер Машиностроит ельное черчение чение Время Вре мя контроля: 20–25 мин Проверяемые Проверяе мые ре резу зультаты льтаты об обучения: учения: У 1, У 2, У 3, З 2, З 3, на направленправленные на формиров формирование ание ПК 2.3, ПК 3.1, ПК 3.2, ОК 1–7 Структура Структ ура те тест ста: а: вопросы с выбором одного правильног правильного о ответа Вариант 1 № п/п

42

Вопрос

Варианты ответ ответов ов

1

Разъёмным соединением является является а) клеевое б) паяное в) заклёпочное г) болтов болтовое ое

2

Граница нарезанного нарезанного участка резьа) бы показыв показывается ается б) в) г)

3

Расшифруйте условное обозна обозначече-а) резьба метриче метрическая, ская, номинальный ние резьбы M20*0.75 LH диаметр 20 мм, шаг 0,75 мм, левая б) резьба упорная, номинальный диаметр 20 мм, шаг 0,75, правая в) резьба метриче метрическая, ская, номинальный диаметр 0,75 мм, шаг 20 мм, правая г) резьба метриче метрическая, ская, номинальный диаметр 0,75 мм, шаг 20 мм, левая

4

Шаг резьбы – это рассто расстояние яние

сплошной тонк тонкой ой линией сплошной основной линией штриховой штрихов ой линией штрихпунктирной линией

а) между сос соседними едними выступо выступом м и впадиной витка, из измеренное меренное вдоль оси детали б) между дв двумя умя смежными витками в) на кот оторое орое перемещает перемещается ся ввинчиваемая деталь за один по полный лный оборот в неподвижную непо движную дет деталь аль г) от выступа резьбы до её впадины, измеренное перпендику перпендикулярно лярно оси детали

5

Виды резьбы в зависимо зависимости сти от наа) резьба метриче метрическая, ская, резьба метриправления винтов винтовой ой линии ческая коническая б) резьба левая, резьба правая в) резьба цилиндриче цилиндрическая, ская, резьба коническая г) резьба однозах однозахо одная, резьба мног многоозахо зах одная

6

Левая резьба обозна обозначается чается

7

Обозначение метриче Обозначение метрическ ской ой резьбыа) не от отличаются личаются ничем с крупным шаг шагом ом и обозна обозначение чение в) от отличаются личаются – к обозначению резьметрическ метриче ской ой резьбы с мелким бы добавляется величина крупног крупного о шагом шаго м шага в) от отличаются личаются – к обозначению резьбы добавляется величина мелк мелкого ого шага г) от отличаются личаются – перед условным обозначением зна чением ре резьбы зьбы ставится величина мелкого мелк ого шага

8

Обозначения трубных Обозначения т рубных и коничекониче- а) так же, как и обозна обозначение чение метрических резьб нано наносятся сятся ской ск ой резьбы б) так же, как и обозна обозначение чение упорной резьбы в) при помощи линии выноски со стрелкой стрелк ой и полк полкой ой г) показыв показывается ается тольк только о наружный диаметр резьбы с условным обозначением.

9

Крепления детали типа болтов, а) условно показыв показываются аются нерассечёншпилек, гаек, шайб и винтов при ными и не штрихую штрихуютт ся попадании в про продольный дольный разрез на б) разрезаются и штрихую штрихуются тся с разглавном виде ным направлением штрих штриховки овки в) гайки и шайбы показыв показываются аются рассечёнными, а болты, винты и шпильки – нерассечёнными г) болты и гайки пок показываются азываются рассечёнными и штрих штрихуются уются

а) надписью «левая» б) надписью «лев.» в) индексо индексом м «LH» г) М 30

43

10

Резьба – это

а) поверхность, образованная при винтовом движении плоск винтовом плоской ой фигуры б) деталь, образованная одинак одинаковыми овыми по форме и раз размерам мерам винтовыми выступами и канавками в) поверхность, образованная одинаковыми по форме и размерам винтовыми выступами и канавками г) деталь, образованная при винтово винтовом м движении плоск плоской ой фигур

Вариант 2 № п/п 1

2

3

4

44

Вопрос

Эскиз – это

Варианты ответ ответов ов

а) чертёж детали, выполненный от руки и позво позволяющий ляющий изго изготовить товить деталь б) объёмное изображ изображение ение детали в) чертёж, со содержащий держащий габаритные размеры детали г) изображение узк узко о ограниченного места мест а детали Отличие эскиза от от рабочего рабочего чертеа) эскиз выполняется в меньшем масжа детали штабе, чем рабо рабочий чий чертёж б) эскиз выполняется в большем масштабе, чем рабо рабочий чий чертёж в) эскиз ничем не от отличается личается от рабочего чер чертежа тежа г) эскиз выполняется от руки, а рабо рабо-чий чертёж – с по помощью мощью чертёжных инструментов Эскиз детали выполняется а) в глазо лазомерном мерном масштабе б) обычно в масштабе 1:1 в) обычно в масштабе увеличения г) всег всегда да в масштабе уменьшения Рабочий чер чертёж тёж детали содержит а) всег всегда да три вида б) шесть видов в) минимальное, но до достато статочное чное для представления фор форм м дета детали ли число видов г) мак максимально симально возмо возможное жное число видов

5

6

7

8

9

10

На рабочих чер чертежах тежах детали про-а) тольк только о габаритные размеры ставляются б) размеры, необ необхо ходимые димые для изг изготовотовления и конт онтроля роля изг изготов отовления ления детали в) тольк только о линейные размеры г) линейные и габаритные размеры Схема Схем а – это доку документ мент а) со содержащий держащий изображение детали и другие данные, необ необхо ходимые димые для её изготовления изго товления и контроля б) со содержащий держащий контурное (упрощённое) изображение изделия с габаритными, установочными и присоединительными размерами в) со содержащий держащий изображение сборочной единицы и другие данные, необходимые для её изг изготовления, отовления, сборки и конт онтроля роля г) на котором пок показаны азаны в виде условных изображений или обозна обозначений чений составные части изделия и связи между ними Масштаб при вычерчивании эле- а) не соблю соблюдается дается ментов электриче лектрических ских сх схем ем б) тольк только о 2:1 в) тольк только о 1:1 г) тольк только о 1:2 Правильное соответствие вида а) элек электриче трические ские – Э схем сх ем его условно условному му буквенному б) гидравлические – Г обозначению обозна чению в) пневма пневматиче тические ские – П г) энергетические – Э Отрезок линии, указывающий на а) линия взаимосвязи наличие связи между элементамиб) сплошная тонк тонкая ая линия и устройствами сх схемы емы в) разомкнутая линия г) линия проекционной связи Схема, Схем а, приведённая на данном данном риа) гидравлическим сунке сунк е относится к б) элек электриче трическим ским в) оптическим г) кинема кинематиче тическим ским

45

Вариант 3 № п/п 1

2

3

4

5

6

7

46

Вопрос

Сборочный чертёж – это это

Варианты ответ ответов ов

а) чертёж сборочной единицы единицы б) выполнение чертеж чертежей ей от отдельных дельных деталей в) рисунок г) эскиз Масштаб, предпочтительный для а) 2:1 сборочного сборочног о чертежа б) 1:1 в) 1:2 г) 4:1 На сборочных чертежах применя-а) тольк только о для крепёжных деталей ют упрощения б) для всех деталей в) тольк только о для болтов и гаек г) тольк только о для нест нестандартных андартных деталей На сборочных чертежах наносят а) все размеры б) основные размеры корпусной дета детали ли в) габаритные, присоединительные, установочные, крепёжные раз размеры, меры, определяющие работ работуу устройства г) тольк только о габаритные размеры Детали, Дета ли, соприкасающиеся в раз- а) с разной толщиной линий штрирезе, ховки б) одна деталь не шт штрих рихуется, уется, а другая штриху штрихуется ется в) с разным наклоном штрих штриховых овых линий г) с разным рассто расстоянием янием между штриховыми линиями, со смещением штриховых линий, с разным наклоно наклоном м штриховых линий Форматт, на которо Форма отором м выполняется а) дополнительный спецификация б) А2 в) А3 г) А4 Деталированием Дета лированием назыв называют ают а) процесс со составления ставления рабочих чертежей деталей по сборочному чер чертежу тежу б) процесс с борки изделия по отдельным чертежам в) процесс создания сборочног сборочного о чертежа г) процесс создания рабочих чер чертежей тежей

8

9

10

Строительные чертежи выполня- а) с соблю соблюдением дением стандартного ЕСКД ютс я ются б) с соблю соблюдением дением стандартов СПДС в) без соблю соблюдения дения стандартов г) с соблю соблюдением дением стандартов ЕСКД и СПДС Размеры на строительных черте- а) наносят сплошной тонк тонкой ой линией жах со стрелками на концах б) не наносят в) наносят сплошной тонк тонкой ой линией с одной стрелк стрелкой ой г) наносят сплошной тонк тонкой ой линией, для ограничения которой применяют засечки в виде коротк ороткого ого штриха с наклоном вправо по под д уг углом лом 45° к размерной линии Планом в строительном черчении черченииа) вид спереди является б) вид слева в) вид справа г) вид сверх сверхуу

Разде аздел  л 4  4  Машинная график Машинная графика а Тема  ма 4.1  4.1  Общие сведения о С Общие све дения о САПР АПРе – систе е – системе авто ме автоматизированного  матизированного  проектирования Время Вре мя контроля: 20–25 мин Проверяемые Проверяе мые резу результаты льтаты обучения: У 1, У 2, У 3, З 2, З 3, направ направленленные на формиров формирование ание ПК 2.2, ПК 2.3, ПК 3.1, ОК 1, ОК 4, ОК 5, ОК 9 Структура Структ ура те теста: ста: вопро вопросы сы с выбором одного правильног правильного о ответа № п/п 1

Вопрос

Варианты ответ ответов ов

Программы «AutoCAD» и «Ком«Ком- а) ск сканирова анировать ть различные из изображения ображения пас» позволяю позволяютт б) редактировать редактировать растровые изображения в) рассчитыв рассчитывать ать физические свойства объектов объек тов г) вычерчив вычерчивать ать примитивы и преобразовывать зовыва ть их в изображения

47

2

3

4

5

6

7

8

9

10

48

Устройство вывода вывода графической а) сканер информации – эт это о б) клавиатура клавиатура в) манипу манипулят лятор ор «мышь» г) монитор Устройство, предназна предназначенное ченное дляа) термопринтеро термопринтером м вывода выво да графическ графической ой информацииб) струйным принтером на бум умажный ажный носитель методо методом м в) ма матричным тричным принтером соуударения печа со печатт ающей го головки ловки сг) лазерным принтером красящей лентой, называю называютт Фактические параметры геометриа) задаются пользов пользова ателем перед наческих примитивов, предназна предназначенченчалом работы ных для формиров формирования ания изображе-б) изна изначально чально зафиксиров зафиксированы аны в рений в вект векторных орных гео геометро-графиметро-графи- дакторе ческих редакторах в) задаются администрат администратором ором при установке редак редактора тора г) задаются пользов пользова ателем в процесс процессе е работы Графиче рафический ский редакт редактор, ор, не преднаа) AutoCAD; значенный зна ченный для выпуска чер чертёжнотёжно-б) CorelDraw конст онструкт рукторск орской ой документации в) T-Flex г) Компасомпас-3D 3D Команда, не относящаяся к панели а) непрерывный вво ввод д об объектов ъектов «Размеры» б) линейный размер в) радиальный размер г) уг угловой ловой размер Команда, не относящаяся к панели а) отрезок «Геометрия» «Г еометрия» б) вво ввод д тек текста ста в) дуга г) непрерывный вво ввод д об объектов ъектов Кнопки основных примитивов в а) «Стандартная» программе AutoCAD располож расположены еныб) «Рисование» на панели инструментов в) «Редак «Редактирование» тирование» г) «Г «Геометрия» еометрия» Структурированный Структ урированный список об объекъек-а) дерево доку документа мента тов, отражающий последова последовательтель-б) структура по подчинённых дчинённых докуменность по пост строения роения документа и ег его отов состав сост ав в) сост состав ав проекта г) архив документа Операция, при выполнении коко- а) выдавливание торой мо можно жно пост построить роить сечение б) вращение детали в) уклон г) операции по сечениям

Эталоны ответ ответов ов на вопросы тестовых заданий представлены в таблице 8. Таб аблица лица 8 эталоны ответо ответов в на вопросы тесто тестовых вых заданий Номер варианта

Номер вопроса 1

2 3 4 5 6 7 8 Раздел 1 Графическое оформление чертежей Тема 1.1 Основные сведения по офор оформлению млению чертежей

Вариант 1

а

д

в

а

в

б

а

б

Вариант 2

б

г

б

г

д

а

в

в

9

10

а д

а в

Вариант 3 д д г а д а в б в б Раздел 2 Виды проецирования и элементы технического рисования Тема 2.1 Методы Мето ды и приёмы проекционног проекционного о черчения и техническое рисование Вариант 1 а б а а а в в б а г Вариант 2

г

б

в

а

г

в

б

в

а

г

Вариант 3 в в в а б б в в а Раздел 3 Машиностроительное Машиностроительно е черчение, чер чертежи тежи и сх схемы емы по специально специальности, сти, элементы строительног строительного о черчения Тема 3.1 Машиностроительное Машиност роительное черчение Вариант 1

г

б

а

а

б

в

в

в

а

а

Вариант 2

а

г

а

в

б

г

а

а

а

г

Вариант 3

а

б

а в г г а г г г Раздел 4 Машинная графика Тема 4.1 Общие сведения о САПРе – системе ав авто тома матизированног тизированного о проектирования – г г в г б а г б а г

5.1.4.  Практиче Практические занятия ские занятия Практическое Практическ ое занятие – это форма организации учебного проце процесс сса, а, предполагающая предпо лагающая выполнение об обучающимися учающимися по заданию и по под д рук руково оводдством ство м препо преподава давателя теля графиче графическ ской ой работы. Графиче рафическая ская работа использ использууется для освоения и закрепления определённых навык навыков ов об обучающихся. учающихся. Практические занятия предназна предназначены чены для текущег текущего о конт онтроля роля и оценки знаний и умений обучающих обучающихся ся при из изучении учении тем 1.1, 2.1, 3.1, 4.1 учебной дисциплины ОП 01 Инженерная график графика. а. 49

Условие выпо выполнения лнения задания: практические занятия выпо выполняются лняются каждым об обучающимся учающимся индивидуально. Перед проведением практическ практическоого занятия пров проводится одится инструк инструкттаж. Ит Итого огом м выполнения практическ практического ого занятия является выполненная и оформленная в соответствии с требованиями графиче графическая ская рабо работта. Оценк Оценка а по практическ практическому ому занятию выставляется индивидуально каждо каждому му обучающемуся. Критерии оц оценки енки практиче практического ского занятия: – уровень усвоения об обучающимися учающимися учебного ма материала; териала; – рационально рациональность сть и гармоничность размещения отдельных изображений и видов на поле листа, соб соблю людение дение треб требуемых уемых отступов между изображениями, раз размерными мерными линиями, рамк рамкой ой чертежа; – правильно правильность сть запо заполнения лнения основной надписи; – соответствие элементов чертежа (линий, надпис надписей, ей, размеров, вспомогательных мога тельных элементов) требованиям стандарт стандартов ов ЕСКД; – правильно правильность сть выполнения геометриче геометрических ских по пост строений роений и чертеж чертежей, ей, соответствие чертеж чертежей ей требованиям стандарт стандартов ов ЕСКД; – ка качество чество графическ графического ого исполнения и оформления заданий в соответствии с требованиями, описанными в мето методиче дическ ском ом по пособии; собии; – необ необх ходимый и дост достат аточный очный уровень понимания цели и порядка выполнения рабо работы; ты; – само самостоятельность стоятельность работы и своевременное представление заданий на проверку проверку;; – обо обоснованность снованность и чётк чёткость ость изло изложения жения ответов на контро онтрольные льные вопросы. про сы. Оценк Оц енка а «5» (отлично) – практическ практическое ое задание выполнено по полно лностью; стью; самостоятельно само стоятельно и правильно сделаны все необх необхо одимые пост построения; роения; полностью раскрыт раскрыта а форма деталей; выполнены все необ необхо ходимые димые виды, разрезы, се сечения; чения; об обучающийся учающийся умеет пользова пользоваться ться справочной литературой, чертёжными инструментами и компью омпьютером; тером; ка качество чество графики и оформления чертежей соответств соответствуют уют требованиям стандартов ЕСКД; даны правильные ответы на все контрольные вопросы. Оценк Оц енка а «4» (хорошо) – практическ практическо ое задание выполнено полностью; самостоятельно само стоятельно и правильно сделаны все необ необхходимые по пост строения; роения; полностью но стью раскрыт раскрыта а форма дета деталей; лей; выполнены необ необхо ходимые димые виды, разрезы, сечения; обучающийся умеет пользова пользоваться ться справочной литера литературой, турой, чертёжными инструментами и компьютеро омпьютером, м, однак однако о ка качество чество графики и оформления чертежей не по полно лностью стью соответств соответствуют уют требованиям стан50

дартов ЕСКД; допущены 2–3 ошибки при ответах на контрольные водартов просы. про сы. Оценк Оц енка а «3» (удовлетворите удовлетворительно льно) – при выполнении практическ практическог ого о задания допущены серьёзные ошибки в пост построениях; роениях; форма, размеры изображаемых деталей раскрыты недост недостат ато очно; об обучающийся учающийся часто обращался за помощью к преподава преподавателю; телю; ка качество чество графики и оформления чертежей чертеж ей не соо соответств тветствуют уют требованиям действующих стандартов; допущены серьёзные ошибки при ответах на конт онтрольные рольные вопросы. Оценк Оц енка а «2» (неудовлетворите неудовлетворительно льно) – об обучающийся учающийся не выполняет обяза об язательные тельные графиче графические ские по пост строения, роения, чертежи выполняет тольк только о с помощью препо преподавателя, давателя, систематически допускает существенные ошибки, ка каче чество ство графики и оформления чертежей не соо соответств тветствуют уют требованиям действующих стандартов или выполненное задание отсутству отсутствует ет совсем. Время на выполнение задания: 90 мин Время Проверяемые Проверяе мые ре резу зультаты льтаты обучения: У 1, У 2, У 3, З 1, З 2, З 3, на направправленные на формиров формирование ание ПК 2.2, ПК 2.3, ПК 3.1, ПК 3.2, ОК 1–9 Практическ Практиче ское занятие №  ое занятие № 1 1 Цель: на Цель: научиться учиться вычер вычерчивать чивать линии разной толщины и на начертания чертания на чертежах в соо соответствии тветствии с требованиями ЕСКД. Оборудование: Обор удование: чертёжные инст инструменты рументы и принадлежно принадлежности; сти; бумага формата форма та А4 с рамк рамкой ой и основной надписью в масштабе 1:1. Задание: 1. На Начертите чертите линии различных типов, сог согласно ласно выбранно выбранному му варианту (рис. 32). Раз Размеры, меры, то толщину лщину линий, штрих штриховку овку выпо выполните лните по ГОСТ 2.303-68. 2. По После сле выполнения задания ответь тветьте те на контро контрольные льные вопросы вопросы:: 1) Назовите линии, которые испо используются льзуются для обво обводки. дки. 2) Укажите пре пределы делы то толщины лщины сплошной основной линии. 3) Поясните, какая то толщина лщина принята для шт штрих риховой, овой, штрихпунктирной, сплошной, тонк тонкой ой и волнист волнистой ой линий в зависимости от толщины сплошной основной линии. 4) Укажите назна назначение чение сплошной основной тонк тонкой ой линии. 5) Об Объясните, ъясните, как аког ого о размера должны быть шт штрихи рихи и про промежутки межутки между ними для штрих штриховой овой линии. 51

Вариант 1

Вариант 2

Рис. 32. Варианты заданий к практическ практическому ому занятию № 1.

Практическое занятие №  Практическ ое занятие № 2 2 выполнение надписей чертёжным шрифт шрифтом ом Цель: на Цель: научиться учиться по пользова льзоваться ться различными приёмами при выполнении надписей на чертежах чертёжным шрифт шрифтом. ом. Оборудование: Обор удование: чертёжные инстру инструменты менты и принадлежно принадлежности; сти; бумага форматта А4 с рамк форма рамкой ой и основной надписью в масштабе 1:1. Задание: 1. На листе форма форматта А4 с рамк рамкой ой и основной надписью выполните сетку по под д надпись и вычертите русский алфавит прописными и строчными буквами, арабские цифры от 1 до 0. Шрифт – ГОСТ 2.304-81, тип Б, h = 10. 2. Оформите титу титульный льный лист к альбому графиче графических ских работ по дисциплине «Инженерная график графика». а». По После сле выполнения задания отв ответь етьте те на контро онтрольные льные вопросы: 1) Пере Перечислите числите размеры шрифта, установленные ГОСТ 2.304-81. 2) Укажите, чем определяется размер чер чертёжного тёжного шрифта. 3) Назовите минимальный шаг строк. 52

4) Укажите уг угол ол наклона букв и цифр. 5) Назовите соотношение между высо высотой той прописной и строчной букв. 6) Приведите соотношение между высот высотой ой и шириной обычных прописных букв. 7) Укажите то толщину лщину букв и цифр в зависимо зависимости сти от размера шрифта. Практическ Практиче ское занятие №  ое занятие № 3 3 Цель: на Цель: научиться учиться выполнять гео геометриче метрические ские по построения строения и сопряжения линий при изображении контура дета детали. ли. Оборудование: Обор удование: чертёжные инструменты и принадлежно принадлежности; сти; бумага формата форма та А3 с рамк рамкой ой и основной надписью в масшт масштабе абе 1:1. Задание: 1. Вычертите конт онтур ур дет детали, али, указанной в вашем варианте (рис. 33), применяя гео геометриче метрические ские по пост строения. роения. Линии по построения строения сохраните. 2. По После сле выполнения задания ответь тветьте те на контрольные вопросы опросы:: 1) Поясните, как разделить окр окружно ужность сть на 4, 8, 12 равных частей. 2) Поясните, как разделить окружность на любое равное количество частей. 3) Дайте определение сопряж сопряжению ению и назовите виды сопряжений. 4) Поясните, как по пост строить роить внутреннее сопряжение дв двух ух окружностей. но стей. 5) Укажите разновидности лекальных кривых. 6) Приведите правила простановки размеров на чертежах.

Вариант 1

53

Вариант 2 Рис. 33. Варианты заданий к практическ практическому ому занятию № 3

Практическое занятие №  Практическ ое занятие № 4 4 выполнение комплек омплексного сного чер чертежа тежа гео геомет метрических рических тел и проекций то точек, чек, лежащих на них Цель: на Цель: научиться учиться выполнять комплексные чертежи гео геометриче метрических ских тел и то точек, чек, лежащих на их поверхности, в трёх проекциях. Оборудование: Обор удование: чертёжные инстру инструменты менты и принадлежно принадлежности; сти; бумага формата форма та А3 с рамк рамкой ой и основной надписью в масштабе 1:1. Задание: 1. Выполните комплексные чертежи геометрических тел, указанных в варианте (рис. 34) в трёх проекциях с нане нанесением сением на поверхно поверхности сти данных тел то точек. чек. 2. Про Проставь ставьте те на чер чертеже теже заданные размеры гео геометриче метрическ ского ого тела и ответьте ответь те на контро онтрольные льные вопросы вопросы:: 1) Укажите название и обозна обозначение чение основных пло плоск скостей остей проекций. 2) Поясните по последова следовательно тельность сть по пост строения роения комплек омплексног сного о чер тежа. 3) Покажите, как по указанным то точк чкам ам найти их про проекции. екции. 4) Поясните, как на комплек омплексном сном чертеж чертеже е гео геометриче метрическ ского ого тела проставить про ставить размеры. 54

Вариант 1

Вариант 2

Рис. 34. Варианты заданий к практическ практическому ому занятию № 4

Практическое занятие №  Практическ ое занятие № 5 5 Построение третьей проекции мо модели дели по дв двум ум заданным. Аксонометрическая Ак сонометрическая проекция Цель: на Цель: научиться учиться ст строить роить третью проекцию модели и её аксоно аксонометриметрическую че скую проекцию по дв двум ум заданным. Оборудование: Обор удование: чертёжные инстру инструменты менты и принадлежно принадлежности; сти; бумага формата форма та А4 с рамк рамкой ой и основной надписью в масштабе 1:1. Задание: 1. Вычертите заданную деталь (рис. 35) в трёх проекциях и нане нанесите сите размеры. 2. По Постройте стройте аксонометрическую про проекцию екцию дета детали ли и ответь ответьте те на контро онтрольные льные вопросы: 1) Пере Перечислите числите разновидно разновидности сти проекций и приведите их определения. 2) Поясните общие правила постро построения ения проекций дет детали. али. 3) Укажите, как оформляется выно выносной сной элемент на чер чертежах. тежах. 4) Назовите виды ак аксонометрических сонометрических проекций, уст установленные ановленные стандартом, стандарто м, и поясните, чем они отличаю тличаются. тся. 5) Укажите, по под д какими уг углами лами располагаются оси в изометрии. 6) Назовите ось, которая всег егда да вер вертикальна. тикальна. 7) Укажите, какие размеры откладываю откладываютт вдо вдоль ль фронта фронтальной льной оси, а какие параллельно ей.

55

Вариант 1

Вариант 2

Рис. 35. Варианты заданий к практическ практическому ому занятию № 5

Практическ Практиче ское занятие №  ое занятие № 6 6 Построение комплек комплексног сного о чертежа мо модели дели Цель: на Цель: научиться учиться строить комплек омплексный сный чертёж мо модели. дели. Оборудование: Обор удование: чертёжные инстру инструменты менты и принадлежно принадлежности; сти; бумага формата форма та А4 с рамк рамкой ой и основной надписью в масштабе 1:1. Задание: 1. Выполните комплексный чертёж мо модели, дели, заданной в варианте (рис. 36), где главный вид взят по стрелке А. 2. Ответь Ответьте те на контро контрольные льные вопросы вопросы:: 1) Дайте определение понятию «вид» и перечислите разновидности видов. 2) Поясните общие правила постро построения ения проекций дет детали. али. 3) Укажите, как оформляется обозна обозначение чение повернутог повернутого о дополнительного тельног о вида. 56

4) Укажите, как оформляется дополнительный вид на чер чертежах. тежах. 5) Укажите, как оформляется выносной элемент на чертежах.

Вариант 1

Вариант 2

Рис. 36. Варианты заданий к практическ практическо ому занятию № 6

Практическ Практиче ское занятие №  ое занятие № 7 7 выполнение комплек омплексног сного о чертежа пересекающих пересекающихся ся тел Цель: на Цель: научиться учиться выполнять комплек омплексный сный чертёж перес пересекающих екающихся ся геометриче гео метрических ских тел и строить линию их пере перессечения. Оборудование: Обор удование: чертёжные инструменты и принадлежности; бу бумага мага форматта А4 с рамк форма рамкой ой и основной надписью в масштабе 1:1. Задание: 1. Выполните на листе форма форматта А4 пост построение роение трёх проекций пересечения гео геометриче метрических ских тел, указанных в варианте (рис. 37). Линию пересечения пере сечения гео геометриче метрических ских тел по постройте, стройте, применяя мето метод д секущих плоск пло ско остей. 2. Ответь Ответьте те на контро контрольные льные вопросы вопросы:: 1) Охарак Охарактеризуйте теризуйте порядок по постро строения ения сечений при пере перес сечении поверхностей геометриче геометрических ских тел. 2) Дайте определение точк точкам, ам, располо расположенным женным на контурных линиях. 3) Назовите способ для определения промежут промежуточных очных точек. 4) Назовите линии перес пересечения ечения пов поверхно ерхностей. стей.

57

Вариант 1

Вариант 2

Рис. 37. Варианты заданий к практическ практическому ому занятию № 7

Практическое занятие №  Практическ ое занятие № 8 8 Построение сечения геометрических тел плоскостью Цель: на Цель: научиться учиться ст строить роить проекции, аксоно аксонометрию метрию и полную развёртку усе усечённого чённого геометриче еометрическ ског ого о тела. Оборудование: Обор удование: чертёжные инстру инструменты менты и принадлежно принадлежности; сти; бумага формата форма та А4 с рамк рамкой ой и основной надписью в масштабе 1:1. Задание: 1. Вычертите комплексный чертёж, аксоно аксонометрию метрию и полную развёртку усе усечённого чённого геометриче еометрическ ског ого о тела, указанног указанного о в варианте (рис. 38). 2. Найдите нат натуральный уральный вид сечения способом перемены плоск плоскостей остей проекций. 3. Ответь Ответьте те на контро онтрольные льные вопросы вопросы:: 1) Охарак Охарактеризуйте, теризуйте, как спроецируется на фронта фронтальную льную плоскость ск ость про проекций екций основание приз призмы. мы. 2) Поясните, как какая ая фигура получается в резу резуль льта тате те пере пересечения сечения поверхности многогранник многогранника а (призмы, пирамиды) проецирующей пло плоск скостью. остью. 3) Поясните, каким способом мо можно жно по получить лучить на натуральную туральную величину сечения. 58

4) Объясните, Объясните, как опре определяется деляется на комплек омплексном сном чер чертеже теже действительный вид фигуры сечения. 5) Дайте определение понятию «развёр «развёртка». тка». 6) Укажите, какими линиями на чертеж чертеже е изображаются линии сгиба развёрт развёрток. ок.

Вариант 1

Вариант 2

Рис. 38. Варианты заданий к практическ практическому ому занятию № 8

Практическ Практиче ское занятие №  ое занятие № 9 9 выполнение те техниче хническог ского о рисунка мо модели дели Цель: на Цель: научиться учиться изобража изображать ть предметы для наг наглядного лядного пояснения чертежей, уск ускорения орения проце процесс сса а чтения чертеж чертежей. ей. Оборудование: Обор удование: чертёжные инструменты и принадлежно принадлежности; сти; миллиметровая или чертёжная бумага фор форма матт а А4 с рамк рамкой ой и о сновной надписью в масштабе 1:1.

59

Задание: 1. По дв двум ум видам выполните в изометрии об объёмный ъёмный технический рисунок мо модели, дели, указанной в варианте (рис. 39). 2. Про Проставь ставьте те на рисунк рисунке е размеры, нане нанесите сите на поверхно поверхность сть изображённой детали свет светотень отень и с помощью шт штрих риховки овки придайте мо модели дели об объъёмную форму форму.. 3. Опишите ег его о основные элементы и ответь тветьте те на контро контрольные льные во во-просы: 1) Дайте определение понятию «те «техниче хнический ский рисунок». 2) Об Объясните, ъясните, для каких целей выполняется технический рисунок. 3) Пере Перечислите числите спо способы, собы, использу используемые емые для придания объёма модели.

Вариант 1

Вариант 2

Рис. 39. Варианты задания практическ практическому ому занятию № 9

Практическое занятие № 10 Практическое занятие №  10 выполнение прост простого ого разреза мо модели дели Цель: на Цель: научиться учиться строить комплек омплексный сный чертёж мо модели дели с выполнением простог про стого о разреза.

60

Оборудование: чертёжные инструменты и принадлежно Оборудование: принадлежности; сти; бумага формата форма та А4 с рамк рамкой ой и основной надписью в масштабе 1:1. Задание: 1. Выполните комплексный чертёж мо модели, дели, указанной в варианте (рис. 40). 2. Пост Постройте ройте полный простой разрез, прох прохо одящий через ось симметрии. Разрез дета детали ли заштрих заштрихуйте уйте в одно дном м направ направлении лении по под д уг углом лом 45°. 3. Нане Нанесите сите на чертёж мо модели дели заданные размеры и ответь ответьте те на ко кон нтрольные тро льные вопросы: 1) Поясните общие правила постро построения ения проекций дет детали. али. 2) Дайте определение понятию «разрез» и пере перечислите числите виды разрезов. 3) Дайте определение понятию «простой разрез». 4) Поясните, как обозна обозначаются чаются разрезы на чертежах.

Вариант 1

Вариант 2

Рис. 40. Варианты заданий к практическ практическому ому занятию № 10

Практическ Практиче ское занятие №  ое занятие № 1 11 Цель: на Цель: научиться учиться ст строить роить аксоно аксонометриче метрическую скую про проекцию екцию модели с вырезом четвер четверти. ти. Оборудование: Обор удование: чертёжные инст инструменты рументы и принадлежности; бумага форматта А4 с рамк форма рамкой ой и основной надписью в масштабе 1:1. 61

Задание: 1. На Начертите чертите ак аксонометрическую сонометрическую проекцию заданной мо модели дели (рис. 41). 2. Выполните вырез одной четверти детали дву двумя мя пло плоск ско остями, заштрихуйте штрих уйте разрез модели и ответь тветьте те на контрольные вопросы вопросы:: 1) Пере Перечислите числите виды ак аксонометрических сонометрических про проекций. екций. 2) Поясните, как располагаются координа оординатные тные оси в прямо прямоуго угольльной изо изометрии. метрии. 3) Укажите, в как каком ом виде аксоно аксономет метрии рии можно более наг наглядно лядно выполнить данную деталь. 4) Пере Перечислите числите элементы деталей, кот оторые, орые, попадая в разрез, штрихуются. штрих уются. 5) Назовите элемент детали, кот оторый, орый, попадая в разре разрез, з, пок показываазывается не незаштрих заштрихованным. ованным. 6) Об Объясните, ъясните, как определить наклон линии штрих штриховки овки в аксонометрии.

Вариант 1

Вариант 2

Рис. 41. Варианты заданий к практическ практическому ому занятию № 11

Практическое занятие №  Практиче ское занятие № 12 12

Цель: Це ль: на научиться учиться выполнять се сечения чения и сло сложные жные разрезы. 62

Оборудование: чертёжные инструменты и принадлежно Оборудование: принадлежности; сти; бумага формата форма та А4 с рамк рамкой ой и основной надписью в масштабе 1:1. Задание: 1. На лист чертёжной бум умаги аги форма форматта А4 перечер перечертите тите две данные проекции детали (рис. 42), постройте третью проекцию дета детали, ли, выполните по постро строение ение сло сложног жного о разреза дет детали. али. 2. Нане Нанесите сите размеры и ответь тветьте те на контро контрольные льные вопросы вопросы:: 1) Дайте определение понятию «сло «сложный жный разре разрез». з». 2) Поясните, в каких применяется сложный ломаный разрез и как он оформляется. 3) Поясните, как разделяю разделяются тся разрезы в зависимо зависимости сти от поло положежения секущей плоск плоскости. ости. 4) Об Объясните, ъясните, как разделяются разре разрезы зы в зависимо зависимости сти от числа секущих плоск плоскостей. остей. 5) Дайте определение понятию «с «сечение», ечение», перечислите виды сечений. 6) Расскажите, чем отличается сечение от разреза. 7) Поясните, в как аком ом случае след секущей плоск плоско ости не показывается.

Вариант 1

Вариант 2

Рис. 42. Варианты задания к практическ практическому ому занятию № 12

63

Практическ Практиче ское занятие №  ое занятие № 13 13

Цель: на Цель: научиться учиться выпо выполнять лнять эскиз деталей подвижног подвижного о состава железнодоро но дорожног жного о транспорта. Оборудование: Обор удование: чертёжные инструменты и принадлежно принадлежности; сти; миллиметровая или чертёжная бумага фор форма мата та А4 с рамк рамкой ой и основной надписью в масштабе 1:1. Задание: 1. На бумаг умаге е в клетку выполните эскиз детали (рис. 43), на начиная чиная с основных, крупных фор форм м и заканчив заканчивая ая более мелкими элементами дета детали. ли. 2. Сделайте разрезы, сечения и выполните их штрих штриховку овку.. 3. Ответь Ответьте те на контро контрольные льные вопросы вопросы:: 1) Поясните, как какой ой чертёж называется эскизо эскизом м и для каких целей составляется со ставляется эскиз. 2) Приведите правила выпо выполнения лнения эскиза. 3) Поясните, в как какой ой последова последовательности тельности надо выполнять эскиз детали с натуры. 4) Покажите, как прост проставить авить размеры на эскизе. 5) Пере Перечислите числите требования, предъяв предъявляемые ляемые к эскизу детали.

Вариант 1 – Держ Державк авка а

Вариант 2 – Центровик

Рис. 43. Варианты задания к практическ практическому ому занятию № 13

64

Практическ Практиче ское занятие №  ое занятие № 14 14 Цель: на Цель: научиться учиться чер чертить тить резьбовое соединение. Оборудование: Обор удование: чертёжные инструменты и принадлежности; бумага формата форма та А3 с рамк рамкой ой и основной надписью в масштабе 1:1. Задание: 1. Пере Перечертите чертите изображения дет деталей, алей, заданных в варианте (рис. 44), в масштабе 2:1. 2. Изобразите упрощённо по ГОСТ 2.315-68 соединение двух деталей болто болтом м М12 (ГОСТ 7798-70), винтом М8 (ГОСТ 1491-80) и шпилькой М10 (ГОСТ 22034-76). 3. Ответь Ответьте те на контро контрольные льные вопросы вопросы:: 1) Назовите виды резьбы. 2) Дайте определение болт болтуу, шпильке, винту винту,, гайке и укажите их применение. 3) Расшифруйте обозна обозначение чение резьбы М42х3( 42х3(Р Р4) LHLH-6H. 6H. 4) Поясните, чем шпильк шпилька а от отличает личается ся от бо болта. лта. 5) Укажите, как обозна обозначается чается левая резьба.

Вариант 1

Вариант 2

Рис. 44. Варианты заданий к практическ практическому ому занятию № 14

Практическ Практиче ское занятие №  ое занятие № 15 15

Цель: Це ль: на научиться учиться выполнять эскизы деталей к сборочно борочному му узлу узлу.. 65

Оборудование: чертёжные инструменты и принадлежно Оборудование: принадлежности; сти; бумага формата форма та А4 с рамк рамкой ой и основной надписью в масштабе 1:1. Задание: 1. Ознак Ознакомь омьте тесь сь со сборочным узлом блока направ направляющего ляющего (рис. 45), выберите деталь для выполнения эскиза. 2. На листе фор форма мата та А4 или миллиметровой бумаги выпо выполните лните эскиз детали блока на направляющег правляющего, о, указанной в варианте (таб табл. л. 9). 3. Ответь Ответьте те на контро контрольные льные вопросы вопросы:: 1) Пере Перечислите числите требования, предъяв предъявляемые ляемые к эскизам детали. 2) Укажите, как како о е количество видов долж ен иметь эскиз де тали. 3) Дайте определение главному виду виду.. 4) Об Объясните, ъясните, для чего выпо выполняется лняется эскиз детали.

Рис. 45. Сборочный чер чертёж тёж направ направляющего ляющего блока

66

Таб аблица лица 9 Номер варианта

Номер позиции сборочного чертежа

Название детали

1

5

Ось

2

1

Ролик Ро лик

3

2

Вилка

4

3

Кронштейн

Практическ Практиче ское занятие №  ое занятие № 16 16

Цель: на Цель: научиться учиться выполнять эскиз сборо борочного чного узла с необ необх ходимыми размерами, но номерами мерами позиций, использ используя уя справ справочную очную литера литератур туруу. Оборудование: Обор удование: чертёжные инструменты и принадлежно принадлежности; сти; миллиметровая или чер чертёжная тёжная бумага форм формата ата А4 с рамк рамкой ой и основной надписью в масштабе 1:1. Задание: 1. На листе чертёжной или миллиметровой бу бумаги маги форма формата та А4 выполните эскиз сборо сборочного чного узла, ук указанного азанного в варианте (рис. 46). 2. Обозна Обозначь чьте те позиции всех деталей и стандартные из изделия делия и ответьте на контро онтрольные льные вопросы вопросы:: 1) Поясните в как какой ой последова последовательно тельности сти выполняется сборочный чертёж. 2) Укажите, в как каком ом случае разрешается размеща размещать ть спецификацию на одном листе со сборо сборочным чным чертеж чертежом. ом. 3) Объясните, какие размеры про проставляются ставляются на сборочно сборочном м чертеже. 4) Назовите, какие условно условности сти и упрощения применяются на сборочном ро чном чертеж чертеже. е. 5) Приведите основную надпись, применяемую для сборочног сборочного о чертежа.

67

Вариант 1 – Клапан обратный

Вариант 2 – Кран пробк пробковый овый

Рис. 46. Варианты заданий к практическ практическому ому занятию № 16

Практическое занятие №  Практиче ское занятие № 17 17 Цель: на Цель: научиться учиться правильно сост составлять авлять и за заполнять полнять спецификацию к сборочному сборочно му чертежу в соответствии с ГО СТ СТ.. Оборудование: Обор удование: чертёжные инструменты и принадлежно принадлежности; сти; бу бумага мага формата форма та А4 с рамк рамкой ой и о сновной надписью в масштабе 1:1. Задание: 1. На листе фор формата мата А4 выпо выполните лните специфик спецификацию ацию к сборочному чертежу по ГОСТ 2.106-96. Варианты заданий представлены на рисунк рисунке е 46. 2. Ответь Ответьте те на контрольные вопросы вопросы:: 1) Дайте определение понятию «специфик «спецификация». ация». 2) Пере Перечислите, числите, из каких граф состоит спецификация. 3) Поясните, какую о сновную надпись имеет специфик спецификация ация на первом перво м листе. 4) Поясните, как выделяются разделы спецификации. 5) Укажите, на как како ом форма формате те выполняется спецификация. 68

Практическ Практиче ское занятие №  ое занятие № 18 18

Цель: на Цель: научиться учиться читать сборо сборочный чный чертёж, выполнять рабо рабочие чие чертежи деталей по их эскизам и сравнивать между собой эскизы, рабочие и сборочные чер чертежи. тежи. Оборудование: Обор удование: чертёжные инструменты и принадлежно принадлежности; сти; миллиметровая и чертёжная бумага форма формата та А4 с рамк рамкой ой и основной надписью в масштабе 1:1. Задание: 1. На Начертите чертите эскиз заданной не несложной сложной дет детали али (табл. 9) сборо сборочной чной единицы, затем, соб соблю людая дая стандарт ГОСТ 2.109-73, выполните рабочий чертёж детали по её эскизу эскизу.. 2. Сравните эскиз и рабо рабочий чий чертёж и ответь ответьте те на контрольные вопросы: 1) Пере Перечислите числите виды чертеж чертежей ей и дайте им харак характеристику теристику.. 2) Поясните, чт что о значит про прочитать читать сборочный чер чертёж. тёж. 3) Укажите различие между рабо рабочим чим и сборочным чертежами. 4) Поясните, чем отличается рабочий чер чертёж тёж от эскиза дета детали. ли. Практическ Практиче ское занятие №  ое занятие № 19 19

Цель: на Цель: научиться учиться вычерчив вычерчивать ать различные виды и типы схем и со сост стававлять к ним пере перечень чень элемент элементов. ов. Оборудование: Обор удование: чертёжные инструменты и принадлежно принадлежности; сти; бумага формата форма та А4 с рамк рамкой ой и основной надписью в масшт масштабе абе 1:1. Задание: 1. На Начертите чертите сх схему ему,, указанную в варианте (рис. 47), в соответствии с ГОСТ 2.701-84, и со сост ставь авьте те к ней перечень элементов. 2. Ответь Ответьте те на контро онтрольные льные вопросы вопросы:: 1) Пере Перечислите числите разновидно разновидности сти сх схем. ем. 69

2) Укажите, чт что о изображается на принципиальной схеме. 3) Назовите от отличие личие между чер чертеж тежом ом и схемой. 4) Дайте определение условно-графическ условно-графическому ому обозна обозначению чению элемента сх схемы. емы. 5) Поясните, где размещается на схеме пере перечень чень элементов.

Вариант 1 – Схе Схема ма регулиров регулирования ания напряжения генератора

Вариант 2 – Схе Схема ма регулиров регулирования ания заряда акку аккумуляторной муляторной батареи с по помощью мощью магнитного усилителя МУМУ-2 2 Рис. 47. Элек Электриче трические ские сх схемы емы обору оборудования дования ваг вагонов онов

70

Практическ Практиче ское занятие №  ое занятие № 20 20 Цель: на Цель: научиться учиться чита читать ть архитект архитектурно-строительные урно-строительные чертежи Оборудование: Обор удование: карт арто очки-задания с архитект архитектурно-строительными урно-строительными чертежами. Задание: 1. Про Прочитайте читайте архитект архитектурно-строительный урно-строительный чертёж, указанный в варианте (рис. 48–51). 2. Ответь Ответьте те на контро онтрольные льные вопросы вопросы:: 1) Поясните, чем отличаю отличаютт ся строительный и машино машиностроительстроительный чертежи. 2) Пере Перечислите числите масштабы, применяемые в ст строительно роительном м чер черчении. чении. 3) Об Объясните, ъясните, что представляет собой фасад здания и что на нем показывают показыв ают.. 4) Сформу Сформулируйте, лируйте, чт что о называется планом здания. 5) Поясните, чт что о принимают за ну нулевую левую отметку тметку.. Вариант 1 – Гражданск ражданское ое здание

Рис. 48. Основные конструктивные элементы здания: 1 – фундамент; 2 – нару наружная жная не нессущая стена; 3 – внут внутренняя ренняя несущая стена; 4 – междуэтажное перекрытие; 5 – черда чердачное чное перекрытие; 6 – стропила; 7 – кровля; 8 – перегоро перегородка; дка; 9 – ок оконный онный проём; 10 – дверной проём; 11 – ле лестничный стничный марш; 12 – лестничная площадка; 13 – цок цоколь; оль; 14 – отмостка

71

Рис. 49. Пример оформления фасада

Рис. 50. План первог первого о этажа

72

73

Рис. 51. Фасад, разрез, план дорожной станции обслуживания

Вариант 2 – Про Промышл мышленное енное здание

Практическ Практиче ское занятие №  ое занятие № 21 21 Цель: овладеть мет Цель: мето одами и способами по постро строения ения пло плоск ской ой детали и нанесения нане сения на неё размеров. Оборудование: Обор удование: компью омпьютер; тер; принтер; программно программное е обеспечение OC Windows AutoCAD 2008; карты-задания. Задание: 1. По Постройте стройте чертёж пло плоск ской ой детали, указанной в варианте (рис. 52) на ЭВМ, про проставь ставьте те её размеры. 2. Ответь Ответьте те на контро онтрольные льные вопросы вопросы:: 1) Поясните, с чег чего о на начинается чинается по построение строение пло плоск ской ой фигуры. 2) Поясните, для чег чего о использу использует ется ся массив при постро построении. ении. 3) Укажите, какая панель инструмент инструментов ов испо использ льзуется уется для проведения рамки чертежа. 4) Поясните, как какой ой инст инстру румент мент использ используют уют для по построения строения одинаковых нак овых объек объектов тов в системе AutoCAD. 5) Поясните, как какой ой командой нужно во воспольз спользова оваться ться для нане нанесесения размеров на чер чертёж. тёж.

Вариант 1

Вариант 2

Рис. 52. Варианты заданий к практическ практическому ому занятию № 21

Практическ Практиче ское занятие №  ое занятие № 22 22 Цель: на Цель: научиться учиться по пользова льзоваться ться системой AutoCAD для создания комплексных плек сных чертеж чертежей ей гео геометриче метрических ских тел. 74

Оборудование: компью Оборудование: омпьютер; тер; принтер; программное обеспечение OC Windows AutoCAD 2008; карты-задания. Задание: 1. При помощи о сновных команд системы AutoCAD выполните комплексные плек сные чертежи геометрических тел, заданных в варианте (рис. 53), и проставь про ставьте те размеры. 2. Ответь Ответьте те на контрольные вопросы вопросы:: 1) Поясните, с чег чего о на начинает чинается ся постро построение ение комплексног мплексного о чертежа геомет гео метрических рических тел в САПРе. 2) Укажите, как какой ой панелью инстру инструментов ментов нужно воспользова воспользоваться ться для изменения типов линий. 3) Охарак Охарактеризуйте теризуйте основные типы ок окон он в системе 4) Пере Перечислите числите о сновные элементы главного окна. 5) Поясните порядок создания комплек омплексного сного чертежа гео геометричеметрических тел в САПРЕ.

Вариант 1

Вариант 2

Рис. 53. Варианты заданий к практическ практическому ому занятию № 22

75

Практическ Практиче ское занятие №  ое занятие № 23 23

Цель: на Цель: научиться учиться применять программную среду САПР для выпо выполнелнения рабо рабочего чего чертежа деталей ваг вагонов онов или погрузо погрузочно-разгрузо чно-разгрузочных чных машин железно железнодорожног дорожного о т ранспорта. Оборудование: Обор удование: компью омпьютер; тер; принтер; графиче графический ский редактор программы «К «Компас»; омпас»; карты-задания. Задание: 1. При помощи основных команд программы «К «Ко омпас» выполните рабочий рабо чий чертёж заданной детали (рис. 54). 2. Ответь Ответьте те на контрольные вопросы вопросы:: 1) Дайте определение понятию «рабо «рабочий чий чертёж детали». 2) Поясните, чем рабо рабочий чий чертёж от отличается личается от эскиза. 3) Поясните, какие размеры называю называются тся справочными. 4) Назовите перв первую ую команду оманду,, котор оторую ую нужно выполнить при создании рабо рабочег чего о чертежа детали.

Вариант 1 – Основание

Вариант 2 – Рычаг

Рис. 54. Варианты заданий к практическ практическому ому занятию № 23

Практическ Практиче ское занятие №  ое занятие № 24 24 Цель: на Цель: научиться учиться применять программную среду САПР для выполнения сх схемы емы железнодоро железнодорожной жной станции. 76

Оборудование: компью Оборудование: омпьютер; тер; принтер; программное обеспечение OC Windows AutoCAD 2008; карты-задания. Задание: 1. Выполните сх схему ему железнодоро железнодорожной жной ст станции, анции, заданной в варианте (рис. 55). 2. Ответь Ответьте те на контрольные вопросы вопросы:: 1) Пере Перечислите числите основные элементы выпо выполнения лнения схем станций. 2) Поясните, для чег чего о создаю создаются тся слои. 3) Поясните, как изображается и обозначается основной путь на схемах сх емах станций. 4) Поясните, как изображаются здание вокзала и пла платформы тформы на схемах сх емах станций. 5) Укажите, как обозна обозначаются чаются стрелочные перево переводы ды на сх схемах емах станций.

Вариант 1 – Схема участков участковой ой станции однопутной линии поперечного типа

Вариант 2 – Схема участков участковой ой станции однопутной линии продольного типа Рис. 55. Варианты заданий к практиче практическ скому ому занятию № 24: ПО – приёмноотправочный отправо чный парк; С – сортирово сортировочный чный парк; ГР – грузовой район; ЛХ – локомо лок омотивно тивное е хозяйство; ЭУ – экипирово экипировочные чные уст устройства; ройства; ПВП – пути стояния сто яния пожарног пожарного о и восст восстановительного ановительного поездов; 1 – горка малой мощности; 2 – багажные уст устройства; ройства; 3 – пути сто стояния яния пасс пассажирских ажирских составов; сост авов; 4 – вариант размещения устройств ПЧ и других устройств

77

5.1.5. К 5.1.5.  Контро онтрольная работа льная работа Контрольная работа предназна предназначена чена для рубежног рубежного о контроля и оценки усвоенных об обучающимися учающимися знаний и приобретённых умений и навыков. При изучении дисциплины ОП 01 Инженерная график графика а об обучающиеучающиеся выпо выполняют лняют две конт онтрольные рольные работы в форме индивиду индивидуальных альных заданий различной степени сло сложно жности. сти. Контрольная работа № 1 выполняется после изучения Раздела 3 Машиностроительное шино строительное чер черчение, чение, чертежи и схемы по специа специально льности, сти, элементы строительного чер черчения. чения. Контрольная работа № 2 выполняется после изучения Раздела 4 Машинная графика. Усл словия овия выпо выполнения лнения контрольной работы: об обучающимся учающимся раздаю раздаюттся заранее по подгот дготовленные овленные на отдельных листках индивидуальные карты с практическими заданиями, на кот оторые орые они дают письменные ответы. Критерии оц оценки енки контро онтрольной льной работы: Оценка Оценк а «5» (отлично) – ответы на вопросы по полные лные и правильные на основании изученных знаний и умений; ма материа териал л излож изложен ен обо обоснованно снованно и чётк чётко, о, литерат литературным урным и технически грамотным язык языко ом; практические задания выполнены по полно лностью; стью; само самосто стоятельно ятельно и правильно вычер вычерчечены все необ необх ходимые пост построения; роения; по полно лностью стью раскрыта форма дета деталей, лей, сделаны необ необх ходимые виды, разре разрезы, зы, сечения; об обучающийся учающийся умеет пользоваться пользов аться справ справочной очной литера литературой, турой, чертёжными инстру инструментами ментами и компьютеро омпьютером; м; ка каче чество ство графики и оформления чертежей соответств соответствуют уют требованиям стандартов ЕСКД. Оценк Оц енка а «4» (хорошо) – ответы на вопросы полные и правильные на основании изученных знаний и умений; ма материа териал л излож изложен ен обо обоснованно снованно и чётк чётко, о, литера литературным турным и те техниче хнически ски грамо грамотным тным язык языком, ом, при этом допущены 2–3 несуще несущественные ственные ошибки; прак практиче тические ские задания выполнены полностью; само самостоятельно стоятельно и правильно вычерчены все необ необх ходимые построения; по строения; по полно лностью стью раскрыт раскрыта а форма деталей, сделаны необх необходимые одимые виды, разре разрезы, зы, сечения; об обучающийся учающийся умеет польз пользова оваться ться справо справочной чной литературой, литера турой, чертёжными инстру инструментами ментами и компьютеро омпьютером, м, однак днако о ка качечество графики и офор оформления мления чертежей не полно полностью стью соответств соответствуют уют требованиям стандарт стандартов ов ЕСКД. Оценк Оц енка а «3» (удовлетворите удовлетворительно льно) – при ответах на вопросы допущены суще ущественные ственные ошибки; при выпо выполнении лнении практических заданий допущены серьёзные ошибки в постро построениях; ениях; форма, размеры изображаемых 78

деталей раскрыты не недо достат статочно; очно; об обучающийся учающийся часто обраща обращался лся за помощью к преподав преподава ателю; ка качество чество графики и оформления чертеж чертежей ей не соответствуют соответств уют требованиям действ действующих ующих стандарт стандартов. ов. Оценк Оц енка а «2» (неудовл неудовлетв етворительно орительно) – при ответах на вопросы допущены существенные ошибки либо ответ отсутству отсутствует; ет; об обучающийся учающийся не выполнил об обязательные язательные графические по постро строения, ения, выполнил задания тольк то лько о с по помощью мощью препо преподав давателя; ателя; система систематически тически допускает существенные ошибки; ка качество чество графики и оформления чертежей не соо соответству тветствует ет требованиям действ действующих ующих стандартов. Контро онтрольная работа №  льная работа № 1 1 Машиностроительное черчение Время на выполнение: 40 мин Время Проверяемые Проверяе мые рез резуль ультаты таты обучения: У 1, У 2, У 3, З 1, З 2, З 3, направленные на формиров формирование ание ПК 2.2, ПК 2.3, ПК 3.1, ПК 3.2, ОК 1–5 1. Выполните комплек омплексный сный чертёж и ак аксонометрическую сонометрическую про проекцию екцию группы геометриче геометрических ских тел: призма, пирамида, цилиндр, конус (рис. 56).

Вариант 1

Вариант 2 Рис. 56. Варианты заданий

2. Выполните комплек омплексный сный чертёж мо модели дели с по постро строением ением про простог стого о разреза (рис. 57). 79

Вариант 1

Вариант 2

Рис. 57. Варианты заданий

3. Выполните чертёж ак аксонометрическ сонометрической ой проекции мо модели дели с вырезом зо м четверти (рис. 58).

Вариант 1

Вариант 2

Рис. 58. Варианты заданий

80

Контро онтрольная работа №  льная работа № 2 2

Время на выполнение: 40 мин Время Проверяемые Проверяе мые резу результаты льтаты обучения: У 1, У 2, У 3, З 1, З 2, З 3, направленные на формиров формирование ание ПК 2.2, ПК 2.3, ПК 3.1, ПК 3.2, ОК 1–5 1. В программе «К «Компас» омпас» или AutoCAD на листе форма форматта А4 выполните эскиз детали средней сложности с резьбой, заданной в варианте (рис. 59), с применением про простог стого о разре разреза. за. Про Проставьте ставьте раз размеры. меры.

Вариант 1

Вариант 2 Рис. 59. Варианты заданий

81

2. В программе «К «Компас» омпас» или AutoCAD на листе форма формата та А4 выполните изображение ре резьбовых зьбовых со соединений, единений, заданных в варианте (рис. 60) с помощью стандартных крепёжных деталей (болт болт,, шпильк шпилька, а, винт).

Вариант 1

Вариант 2 Рис. 60. Варианты заданий

82

3. В программе AutoCAD постройте контур пло плоск ской ой заданной дет детали али (рис. 61), по постройте стройте сопряжения, проставьте раз размеры. меры.

Вариант 1 – Гитара

Вариант 2 – Крышка

Рис. 61. Варианты заданий

5.2. Промежут Промежуточная очная атте ттестация стация Проц едура проме Проце промежуточной жуточной аттестации про прох ходит в соответствии с Положением Поло жением о текущем контроле знаний и промежуто промежуточной чной аттест аттестации ации образовательной образова тельной организации. Промежуто Промежуточная чная аттестация является заключительным клю чительным эт эта апом контроля резу резуль льтт атов деятельно деятельности сти об обучающихся учающихся при изучении и осво освоении ении учебной дисциплины и прово проводится дится с целью определения соответствия уровня и ка качества чества подг подготовки отовки специалист специалиста а требованиям ФГ ФГОС ОС СПО. Промежуточная Промежут очная аттестация прово проводит дится ся с учётом резу резуль льтт атов текущего контроля (поло положительные жительные ре реззуль льтт аты при выполнении проверо проверочных чных работ,, те работ тест стовых овых заданий, практических занятий и т. д.). Условия выпо выполнения лнения проме промежуточной жуточной аттестации: фор формой мой промежуточной жуто чной атте ттестации стации по дисциплине ОП 01 Инженерная графика является дифференцированный за зачёт чёт.. Перечень Пере чень вопро вопросов сов и практиче практических ских заданий, выно выносимых симых на промежуточную жуто чную атте ттестацию, стацию, охв охва атывает наиболее ак акту туальные альные разделы и темы программы дисциплины, разрабатыв разрабатывается ается препо преподава давателем телем дисциплины, 83

обсуждается на заседаниях цикловых комиссий и утверждается заместиобсуждается телем директ директора ора по учебной работе не поз позднее днее чем за месяц до начала экзамена. Билет со содержит держит дв два а теоретических вопроса и одно прак практиче тическ ское ое задание. Вопро Вопросы сы направлены на различные ка категории тегории действий: воспроизведение, применение инфор информации, мации, анализ и синте синтезз инфор информации. мации. Практические че ские задания на направлены правлены на проверку умения применять полученные знания и приобретённые умения при решении пост постав авленных ленных зада задач. ч. Количество билетов – на 2–3 больше количе оличеств ства а об обучающих учающихся ся в группе.

Наименование образ образовательной овательной организации РАССМОТРЕНО Билет № ______ УТВЕРЖДАЮ Цикловой комиссией по дисциплине Заместитель директора специальности специально сти 23.02.06 ОП 01 Инженерная по УР Техниче ехническ ская ая эксплуа эксплуатт ацияграфика по специальности______________________ подвижного по движного состава же23.02.06 Техническая «________» 201__ г. лезных дорог эксплуатация подвижного Председатель __________ состава железных дорог Протокол № ___ 201__ г. Группа ___ Семестр Семе стр ___, курс ___ Задание 1. Теоретический вопрос. Задание 2. Теоретический вопрос. Задание 3. Практическое задание. Преподава Препо даватель тель ___________________________ / ____________

Во время зачёта в аудитории одновременно могут нах находиться одиться не более 8 человек. Об Обучающие учающиеся ся могут по пользоваться льзоваться справ справочной очной литера литературой, турой, отчётами по практическим занятиям, сх схемами емами и плака плакатами. тами. Формы и мет методы оды контроля и оценки резу резуль льтат татов ов об обучения учения должны позволять проверять у об обучающих учающихся ся с фор формированно мированность сть профессиональных компетенций и развитие общих компетенций и обеспечив обеспечивающих ающих их умений и знаний. Критерии оц оценки енки про промежуто межуточной чной аттестации: «Зачёт» – ответ полный и правильный; материал изложен в логической ск ой по последова следовательно тельности сти технически грамотным язык языком ом с использ использованиованием принят принятой ой в курсе дисциплины терминологии, но при этом могут быть 84

допущены 2–3 не несущественные существенные ошибки; практическ практическое ое задание выпо выполнелнено правильно; чертёж ск скомпонов омпонован ан рационально, выполнены необ необхо ходидимые виды, разрезы, сечения; ка каче чество ство графики и оформление чертежей соответствует соответств ует требованиям стандартов ЕСКД, но при этом допущены незначительные зна чительные ошибки в оформлении чер чертежей. тежей. «Незачёт» «Неза чёт» – допущены суще существенные ственные ошибки; практиче практическ ско ое задание выполнено принципиально неправильно; график графика а не соотв соответству етствует ет требованиям стандарт стандартов ов или выполненное задание отсутств отсутствует ует.. Время на выполнение: 45 мин Время Проверяемые Проверяе мые умения и знания: У 1, У 2, У 3, З 1, З 2, З 3, направленные на формиров формирование ание ПК 2.2, ПК 2.3, ПК 3.1, ПК 3.2, ОК 1–9

Примерный перечень теоретических вопрос Примерный перечень теоретиче ских вопросов ов 1. Основные форма форматы ты чертежей и их размеры. 2. Располо Расположение жение на чер чертеже теже основной надписи, её размер. 3. Применение основной надписи по форме 2а. 4. Поло Положение жение основных видов на чертеже. 5. Принцип деления окру окружно жности. сти. Пример деления окр окружности ужности на шесть ше сть равных частей. 6. Типы линий, применяемые для вычерчив вычерчивания ания контура дета детали. ли. 7. Правила выполнения штрих штриховки овки на чертеж чертеже, е, пример штрих штриховки овки для металличе металлических ских дет деталей алей и пластика. 8. Определение координир оординирующего ующего раз размера мера детали. 9. Поверхности вращения. 10. Основные типы линий, применяемых на чертеж чертеже. е. 11. Высота шрифта для записи технических условий на чертеже. 12. Сопряжение и ег его о применение. 13. Запись на чер чертеже теже название детали. 14. Располо Расположение жение на чер чертеже теже основных видов. 15. Располо Расположение жение се сечения чения на чертеж чертеже. е. 16. Располо Расположение жение и обозна обозначение чение на чертеже допо дополнительных лнительных видов. 17. По Постановка становка размерног размерного о числа по отношению к горизонтальной размерной линии 18. Связь, суще уществ ствующая ующая между видами. 19. Размеры детали обяза обязательные тельные на чертеже. 20. Тип линии для указания оси симмет симметрии рии дета детали. ли. 85

21. Запись на чер чертеже теже массы детали. 22. Запись масштаба на чертеж чертеже, е, пример масштаба увеличения и уменьшения. 23. Определение уклона и за запись пись ег его о на чертеж чертеже. е. 24. Размерные линии для задания раз размеров меров детали. 25. Знак на размерной линии для задания диаметра цилиндра. 26. Запись обозна обозначения чения радиуса на чертеже. 27. Размерные линии, применяемые для задания уг угловых ловых размеров детали. 28. Высота размерных чисел и размерные стрелки на чертеж чертеже. е. 29. Определение проекции детали. 30. Обозна Обозначение чение мет метриче рическ ской ой резьбы на чертеж чертеже, е, разъяснение записи М24×1,5. 31. Определение шага резьбы. 32. Вид резьбы для крепёжных изделий. 33. Определение правой резьбы. 34. Вид болт болтовог ового о со соединения. единения. 35. Виды соединений, относящие относящиеся ся к разъёмным. 36. Фаска и её обозна обозначение чение на чертеж чертеже. е. 37. Тип линии для указания оси симметрии дет детали. али. 38. Размерные линии, применяющиеся для задания размеров детали. 39. Размеры, об обязательные язательные для задания раз размеров меров детали. 40. Поло Положение жение секущей пло плоск скости ости на чертеже. 41. Классификация разрезов. 42. Определение про простог стого, о, сложног сложного о и лом ломанног анного о разре разреза за и их разновидности. новидно сти. 43. Определение ме местног стного о разреза, обозна обозначение чение разреза на чертеже, применение разрезов. 44. Обозна Обозначения чения при выполнении разреза дет детали. али. 45. Виды сечений. 46. Основные виды и их количество. 47. Виды ак аксонометрических сонометрических про проекций. екций. 48. Коэффициенты искажения в изо изомет метрическ рической ой и диметриче диметрическ ской ой проекциях. 49. Определение сборо сборочног чного о чертежа, эскиза детали, спецификации. 50. По Последов следовательность ательность за заполнения полнения ст стандартных андартных изделия в спецификации 51. Определение САПР и виды САПР АПР.. 86

52. Основные функции инст инстру рументальной ментальной панели AutoCAD, «К «Компас». омпас». 53. Спо Способы собы координа оординатного тного пост построения роения линейных примитивов в AutoCAD. 54. Особенности применения штрих штриховки овки в программе AutoCAD, «Компас». «К омпас». 55. Спо Способы собы создания тек текста ста в программах AutoCAD, «К «Компас». омпас». 56. Основные элементы интерфейса программы «К «Компас». омпас». 57. «Панель свойств», её назна назначение. чение. 58. По Последов следова ательность разработки чертежа в программе «К «Компас». омпас». 59. Расширение команд инстру инструмент ментальной альной панели «Г «Гео еометрия». метрия». 60. Виды прямой линии, порядок изменения стиля линии. 61. Принцип по построения строения трёхмерной модели.

Примерные варианты практических заданий к за зачёту чёту Задание. По дв двум ум видам по постройте стройте третий, выполните необ необх ходимые разрезы, по постройте стройте аксонометрическую проекцию (рис. 62).

Вариант 1

Вариант 4

Вариант 2

Вариант 5

Вариант 3

Вариант 6

Рис. 62. Примерные варианты прак практических тических заданий к зачёт зачётуу

1. Аверин, В. Н. Компьютерная инженерная график графика а [Тек екст]: ст]: учеб. пособие по собие для СПО / В. Н. Аверин. – М. : Академия, 2013. – 224 с. 2. Бог Боголюбов, олюбов, С. К. Инж Инженерная енерная график графика а [Тек екст] ст] / С. К. Бог Боголюбов. олюбов. – М. : Машино Машиностро строение, ение, 2013. – 390 с. 3. ГОСТ 2.104-2006. Основные надписи. 4. ГОСТ 2.105-95. Общие требования к тек текстовым стовым док документам. ументам. 5. ГОСТ 2.301-68. ЕСКД. Форма Форматы. ты. 6. ГОСТ 2.303-68. Стандарт Стандарт.. Линии. 7. ГОСТ 2.305-68. ЕСКД. Изображения – виды, разрезы, сечения. 8. ГОСТ 2.304-81. ЕСКД. Шрифты чертёжные. 9. ГОСТ 2.307-68. Нане Нанессение размеров и пре предельных дельных отклонений. 10. ГОСТ 2.701-84. ЕСКД. Схемы. Виды и типы. Общие требования к выполнению. 11. ГОСТ 2.755-87. ЕСКД Обозна Обозначения чения условные графиче графические ские в электрических триче ских сх схемах. емах. Уст стройства ройства коммутационные и контактные соединения. 12. ГОСТ 2.721-74. Единая система конструк онструкторск торской ой документации. 13. ГОСТ 3.1 3.1130-93. 130-93. ЕСТ ЕСТД. Д. Общие требования к фор формам мам и бланкам документов. доку ментов. 14. Кулик ликов, ов, В. П. Инженерная графика : учебник [Тек екст] ст] / В. П. Куликов, лик ов, А. В. Кузин. – М. : ФОР ФОРУМ, УМ, ИНФР ИНФРА-М, А-М, 2014. – 368 с. 15. Муравьев, С. Н. Инженерная графика : учеб. для СПО [Тек Текст] ст] / С. Н. Муравьев, Ф. И. Пуйче Пуйческу ску,, Н. А. Чв Чванова. анова. – М. : Академия, 2014. – 320 с. 16. Петрова, Л. В. ОП 01 Инженерная графика : мето методическ дическое ое пособие по проведению прак практических тических занятий спец. 23.02.06 (190623) Техническая эксплу эксплуа атация подвижног подвижного о со состава става железных дорог [Тек екст] ст] / Л. В. Петрова. – М. : ФГБ ФГБУ У ДПО «УМЦ ЖДТ ЖДТ», », 2016. – Ч. 1. – 98 с. 17. Свиридова, Т. А. Инженерная графика : иллюст иллюстрированное рированное учеб. пособие по собие [Тек екст] ст] / Т. А. Свиридова. – М. : ФГБО ФГБОУ У «УМЦ ЖДТ», 2013. – Ч. 6. – 67 с. 18. Свиридова, Т. А. Инженерная графика : иллюст иллюстрированное рированное учеб. пособие по собие [Тек екст] ст] / Т. А. Свиридова. – М. : ФГБО ФГБОУ У «УМЦ ЖДТ», 2014. – Ч. 7. – 44 с.

88

дополнительные ист исто очники: 19. Бог Боголюбов, олюбов, С. К. Инженерная графика [Тек Текст] ст] / С. К. Боголюбов. – М. : Машино Машиностро строение, ение, 2009. – 252 с. 20. Бро Бродский, дский, А. М. Инженерная графика [Тек екст] ст] / А. М. Бродский, Э. М. Фазлу Фазлулин, лин, В. А. Халдинов. – М. : Из Издательский дательский центр «Академия», 2012. – 400 с. 21. Бро Бродский, дский, А. М. Практик Практикум ум по инженерной график графике е [Тек Текст] ст] / А. М. Бродский, Э. М. Фазлу Фазлулин, лин, В. А. Халдинов. – М. : Изда Издательский тельский центр «Академия», 2012. – 192 с. 22. Ляшк Ляшков, ов, А. А. Компьютерная график графика. а. Практику Практикум м [Текст] / А. А. Ляшк Ляшков. ов. – Омск : Изд-во Омет Ометуу, 2007. – 114 с. 23. Миронова, Р. С. Инженерная график графика а : учебник [Тек екст] ст] / Р. С. Миронова, Б. Г. Миронов. – М. : Academa, 2007. – 287 с.

электронные исто источники чники 24. Инженерная графика [Элек Электронный тронный ре ресурс]. сурс]. – Режим до доступа: ступа: http://fcjoz.edu.ru. 25. Лабина, Т. А. Инженерная графика (684395). Учебно-мето Учебно-методичедическая доку документация ментация для ст струк руктурных турных по подразделений дразделений СПО университетов путей сообщения РО РОСЖЕЛДОР СЖЕЛДОРА: А: сборник № 1 [Электронный ре ресурс] сурс] / Т. А. Лабина, В. М. Лысак. – М., 2014. 26. Общие требования к чертежам [Электронный ре ресурс]. сурс]. – Режим доступа: до ступа: http://propro.ru. 27. Огурцова, Е. В. Инженерная графика. Сборник программно-методиче то дическ ской ой доку документации ментации № 3 / Е. В. Огурцова. – М. : УМЦ ЖДТ ЖДТ,, 2014. 28. Силагенк Силагенков, ов, А. Н. Компьютерная графика. Практическ Практическое ое рук руководоводство по выполнению графики (AutoCAD) [Тек екст] ст] / А. Н. Силагенк Силагенков. ов. – Омск : Изд-в Изд-во о ОмГТУ ОмГТУ,, 2005.– 115 с.

содер со дерЖАнИе ЖАнИе 1. Паспорт комплекта фонда оцено оценочных чных средств ..................................

3

1.1. Общие поло положения жения ........................................................................ 1.2. Резу Резуль льтт аты о своения дисциплины, подлежащие проверк проверке е .....

3 5

2. Распределение оценив оценивания ания резу резуль льта татов тов об обучения учения по видам контроля ................................................................................................

7

3. Распределение типов контрольных заданий по элементам умений и знаний для тек текущей ущей аттест ттестации ации .........................................

8

4. Распределение типов контрольных заданий по элементам умений и знаний для про промежуто межуточной чной аттестации ............................

9

5. Формы и мет мето оды организации контроля и оценки резу резуль льтат татов ов обучения об учения ................................................................................................ 10 5.1. Текущий конт онтро роль ль ......................................................................... 10 5.1.1. Устный опро опросс ..................................................................... 10 5.1.2. Письменный опро опросс ............................................................ 14 5.1.3. Тестовые задания .............................................................. 32 5.1.4. Практические занятия ....................................................... 49 5.1.5. Контрольная работа ........................................................... 78 5.2. Промежут Промежуто очная аттест ттестация ация ......................................................... 83 Библиографиче Биб лиографический ский список .................................................................... 88

Ответственный за выпуск методист ФГБУ ДПО «УМЦ ЖДТ» Гусева В.А. Ответственная за выпуск Л.И. Бугак Бугакова, ова, Л.И. Об Объедк ъедкова ова Редакт Ре дактор ор М.Л. Арсентьева Компью омпьютерная терная верстка М.Л. Арсентьев Арсентьевой ой Подписано Подпис ано в пе печа чать ть 11.09.2017 Форматт 60 × 90/16. Печ. л. 5,75 Форма ФГБУ ФГБ У ДПО «Учебно-мето «Учебно-методиче дический ский цент центр р по образов образованию анию на железно железнодорожном дорожном транспор транспорте» те» 105082, Мо сква, ул. Бак Бакунинская, унинская, 71 Тел.: +7 (495) 739-00-30 e-mail: [email protected] http://www..umczdt.ru http://www

Для заметок