Baro A Namnama 1. Umuna a Paset

Citation preview

1

Baro A Namnama

Umuna a Paset

Panagadal nga agsurat ken agbasa agraman sursuro ti Biblia

TI LINAON TI LIBRO Umuna a Paset: Alagaden Ti Panagisuro Panagsagana nga agbasa Kasano ti panagsurat Lima nga addang ti panagisuro Leksiones 1-24 Dagiti kard dagiti balikas

Panid Panid Panid Panid Panid Panid

4-15 16-19 20-21 22-23 24-73 74-80

Maikadua a Paset: Leksiones 25-61 Dagiti Himno ken Koro

Panid 2-87 Panid 88-92

Dagitoy nga liblibroBARO A NAMNAMA, ket magatang idiay: The Pine Needle, P.B.T.S. P.O. Box 7, Baguio City 0201 ken 2444 Taft Avenue Metro Manila Ilocano naimprinta ditoy Pilipinas: 1988

Panagadal Kadagiti Balikas Ti estudiante masapul nga agadal ken agsanay kadagiti balikas.

a na ta ka ma da sa Ja nga la ya ba pa ga ra wa pla ha kra

i ni ti ki mi di si Ji ngi li yi bi pi gi ri wi pli hi kri

o no to ko mo do so Jo ngo lo yo bo po go ro wo plo ho kro

u nu tu ku mu du su Ju ngu lu yu bu pu gu ru wu plu hu kru

e ne te ke me de se Je nge le ye be pe ge re we ple he kre

Kararag Ti Pannakaisalakan Apo Jesus, Masapulka. Agyamananak iti pannakataymo idiay krus para kaniak. Pakawanennak kadagiti basbasolko. Umay ken sumrekka kaniak. Pagbalinennak met a tao a kas maiyannurot ti pagayatam. Iti nagan ni Jesus, Amen.

Abakada

a b k d e g h

A B K D E G H

i l m n ng o p

I L M N Ng O P

r s t u w y

Salmo 1 TI NAPAYPAYSO A KINAGASAT 1 Nagasat ti tao: A di mangipangag iti pammagbaga dagiti managdakdakes, A di mangtulad iti aramid dagiti managbasol Ken di makikappon kadagiti mangrabrabak iti Dios. 2 Pagragsakanna ketdi a basbasaen ken ut-utoben Ti Linteg ti APO iti aldaw ken iti rabii. 3 Mayarig iti kayo a naimula iti igid ti waig. Kanayon a nalangto dagiti bulongna ken agbunga iti tiempona. Agballigi iti amin nga aramidenna. 4 Saan a kasta dagiti managdakdakes! Kasda la taep a maitayab no agangin. 5 Ukomento ngarud ida ti Dios, ket mailaksiddanto iti gimong dagiti nalinteg. 6 Ta tarabayen ti APO dagiti nalinteg, ngem pukawenna iti agnanayon dagiti managdakdakes.

R S T U W Y

Baro A Namnama Umuna a Paset Insagana da: Helen Olermo Terry Buford

Demetrio Angdisen Judy Yost Fred Taylor

Panagadal nga agsurat ken agbasa agraman sursuro ti Biblia

Leksiones 1-24 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

a, i, n, t, d k -o, u m ----

9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16.

e s -J ng l y b, ay

17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24.

oy, p --g r, gw, aw, pl h, D kr Dakkel nga Letra

Importante Unay Para Iti Manursuro! Ti alagaden ti panagisuro ket adda iti panid a maikapat agginggana iti maikasangapulo ket lima (4-15), iti daytoy a libro, masapul a basaen ken suroten daytoy nga Alagaden Ti Panagisuro tapno maaddaan ti husto ken naballigi nga panagisuro. Copyright © 1987 Literacy International All rights reserved. 1800 S. Jackson Avenue Tulsa, OK 74107 [email protected]

PAKAUNA A SARITA Ti nataengan nga makaammo nga agbasa ken agsurat ket maysa a namnama wenno maipannakkel iti nasion ken kapilyana. Ti nataengan a makabasa ket maawatan ken matungpalna dagiti linteg ti nasionna. Gapu ta kabaelanna ti agbasa manayonan ti adalna ket agbalin nga nalaing a mangidalan iti nasion ken kadagiti mangidadaulo. Ti nataengan a managbasa mapabilegna ti naespirituan a biagna babaen ti panagbasa ti nasantoan a Biblia. Napinpintas ken nalalaing a pannakikadua iti pastor kasta met kadagiti kamkameng ti iglesia no agbasada pay ti Biblia a kabukbukodanda. Ti Biblia kunaenna “Umuna iti amin, awisenkayo nga agkararag ken mangikararag a napnoan panagyaman para kadagiti amin a tattao, amin nga ari ken mangituray iti nangato a saad, tapno mabalintayo iti agbiag a natalna, nalinteg, ken narispeto a wagas. Daytoy ket nasayaat ken makaay-ayo iti imatang ti Dios nga mannubbot tayo, isu a mangtartarigagay nga amin koma a tao ket maisalakan ken maammoanda ti kinapudno.” Tulongantayo ngarud ti tunggal maysa nga agbasa ken agsurat. Ti tunggal Cristiano a makabasa, mangisuro koma iti tunggal tao a di pay makabasa. “Tunggal maysa, mangisuro ti maysa,” ken mangtulong nga agbasa. Sapay koma ta ti kada Cristiano ket kanayon nga agbasa iti Biblia. Ti Baro a Namnama isurona ti maysa a Cristiano nga agbasa ti Biblia. Adda dua (2) a Libro nga adda iti 61 nga leksion ti manursuro masapul a tungpalenna dagiti linteg ti panagisuro tapno husto ti pannakaisuro dagitoy nga leksion. Dagiti dadakkel a letra ket maipalawagda ditoy Leksion 24. Ti nagtaud iti Biblia mangrugi iti maikasangapulo ket dua a leksion, nga isu ti mangilawlawag iti maipapan ti nagan ni Jesus. Adda iti naisingasing nga bersikulo ti Biblia nga mabalin a basaen idiay paggibusan ti tunggal leksion. Numero ken aritmitik, ken panagsurat ti leksion adda a maisuro idiay Leksion 35 ken 36. Dagiti napaababa nga istorya idiay Biblia masarakan idiay Leksion 37 aginggat’ 61.

2

IMPORTANTE ALAGADEN PARA ITI NABALLlGI NGA PANAGISURO 1. Agsao iti naalumamay, nadayaw ken adda panagraem. 2. Agsao iti bassit laeng no mabalin. 3. Ikkam a kanayon ti estudiante ti panagtalekna ti bagina babaen iti panangdayaw kadagiti nasayaat nga aramidna. Saan a pulos nga pagpungtotan dagiti aramidna a kamali. 4. Iti kaano man saan nga ibalikas ti kastoy iti maysa nga estudiante, “Saan, kamali ti inaramid mo. Ammom kadi nga kamali dayta?” 5. Ipakita ti kinapakumbaba ken kinadayaw iti estudiante ken iparikna kenkuana nga awan ti nangato ken nababa kadakayo. 6. Iti kaano man saan nga katawaan ken ipalubos a makatawaan dagiti kamali ti estudiante. 7. Ayaten ti tunggal estudiante ken ipakaammo kadakuada nga napardas ti panagadalda. TANDAANAN: Ti husto a panagisuro, masapul a ti manursuro ikabesana dagiti “lima nga addang” para panagisuro iti umuna nga leksion (kitaen iti panid 22 ken 23 idiay Alagaden ti Panagisuro). Dagiti leksion idiay umuna a libro ket naaramid para panagisuro kadagiti “lima nga addang” kan awan sabali a wagas.

3

ALAGADEN TI PANAGISURO KASANO TI AGISURO KEN AGSAKSI A. Kasano ti Agsaksi 1. Panagsagana nga agsaksi 2. Ania ti masarita ti maysa a Cristiano B. Kasano ti Agisuro 1. Panagsagana nga agisuro 2. Watwat iti agdadamo nga agbasa 3. Ania dagiti masarita ti manursuro 4. Panagisuro nga agsurat 5. Aramid idiay balay a leksion 6. Dadakkel nga letra Ti Pagserra a Sarita A. KASANO TI AGSAKSI 1. Panagsagana nga agsaksi Ti husto nga panggep daytoy a programa ti panagserbi kadagiti saan nga makabasa ken makasurat (literacy ministry) ket tapno masuroan nga agbasa dagiti estudiante ti Biblia kasta met nga mapabileg iti panagsaksida ti kamkameng ti Iglesia. Masapul ng agsagana ti manursuro ti gundawayna nga makasaksi iti tunggal leksion. Kabayatan ti panangtultulongna iti estudiantena nga agbasa, mabalinna nga ibabaet ti naespirituan nga kasapulan ti maysa a tao. Masapul nga mannakigayyem ti manursuro kadagiti estudiantena. Ti panagkararag ken panagbasa ti Biblia iti rugi ken panagleppas ti klase ket maysa a wagas a mangiturong iti panagsaksi. Ti maysa a napudno nga manursuro ket agsagana babaen iti kararag sakbay nga agisuro. Ti testimonio ti manursuro tunggal malpas iti leksion ket isu ti kaganasan a paset ti leksion. Adda bersikulo ti Biblia iti maikadua a panid iti tunggal leksion. Mabalin a basaen ti manursuro dagitoy a bersikulo iti Biblia para ti estudiantena no malpas iti tunggal leksion; wenno mabalinna met a mangbasa iti sabali a bersikulo nga aggapu iti maysa kadagiti Ebanghelio wenno sabali pay a sasao ni Apo Jesus. Manipud iti maikasangapulo ket dua a leksion, ti nagan ni Jesus ket naiyam-ammo, ken ti tunggal leksion adda babasaen nga paset ti Biblia a naisurat. Masapul a sisasagana a kanayon ti manursuro nga mangipalawag no sinno ni Jesus ken ti estudiante makitana ti pannakasapulna kenni Jesus iti biagna. Kinuna ni Jesus, “Siak no maitag-ayak (mailansaak) idiay Krus, maiyasideg ti amin a tao kaniak.” Ti panagpaay ti manursuro no awan ti panagsaksi ket saan nga makaanay. Ti panagsaksi nga awan ti panagpaay, maituturong iti saan nga panagballigi. Ngem babaen iti

4

kararag, naayat a panagpaay ken panagsaksi itedna kadatayo iti kasayaatan a gundaway tapno adu ti maidalan kenni Jesus. Manipud rugi ti leksion masapul nga ti manursuro tulonganna dagiti estudiante nga makainana. Isu ket makainana iti kamaudianan ti leksion ken sisasagana nga agsaksi. Para iti panangipakaammo ti Ebanghelio ditoy “literacy missions,” dagiti sumaganad nga wagas ket naan-anay a kasapulan. 2. Ania ti masarita ti maysa a Cristiano No managkararag ti manursuro ken addaan ti ayat ni Cristo, mabalin a saludsoden ti estudiante a siuulimek iti kastoy: “Apay nga ti manursurok ket nasayaat unay kaniak? Ania ti makapagbalin kaniana nga naanus?” Saludsoden ti manursuro daytoy kalpasan ti umuna a leksion: “Ammoyo kadi no apay nga dakami nga Cristiano ket sursuroanmi dagiti tao nga agbasa ken agsurat?” Kunaen ti manursuro: “Ar-aramidenmi daytoy gapu ta isu ti kayat ni Apo Jesus nga aramidenmi. Ni Apo Jesus ti pangulomi, isu ti kaimbagan iti isu amin a sibibiag. Inagasanna dagiti masakit, pinakanna dagiti mabisin, linuktanna ti mata dagiti bulsek. Ngem nangnangruna iti amin, inayatna launay ta nagsagaba ken natay para iti basolko ken iti basolmo met. Ni Apo Jesus ket natay a kas isuna laeng a daton ti Dios para kadagiti amin a tao. Kalpasanna, iti maikatlo nga aldaw, pinagungar ti Dios ni Apo Jesus dagiti natay, ket ni Apo Jesus sibibiag itatta nga adda kenni Amana sadi langit. Mabalinna nga mapakawan dagiti basoltayo ken ikkan ti talna dagiti puspusotayo. Ti tarigagayko nga maammoan ni Jesus ken masursuroan nga basaen ti pakasaritaanna idiay Biblia. Ni Apo Jesus isu ti mangisalakanko ken mabalin met nga isu ti mangisalakanmo. Babaen iti mannakigayyem a mangisuro mangur-urnongka iti gundaway a maisaritam ni Cristo kadagiti estudiante nga agtalek kenni Cristo Jesus. Kas gayyem iti estudiante agtalekda, ket nalaklaka wenno nawaywaya a maiturong iti pakaisalakananda babaen iti parabur ni Jesu-Cristo. Kalpasan ti pannakaisuro ti maikadua a leksion nga adda panangdayaw ken panangpakired, agsaganaka para iti maikadua a panagsaksi. No kayatmo nga basaen ken ibalikas, mabalinmo nga kunaen iti kastoy: “Nasaritakon kenka maipapan ti naindaklan nga ayat ni Jesu-Cristo, nga isu natay para kadatayo ket itan sibibiag met laeng para kadatayo. Palubosannak man a mangbasa iti maysa kadagiti napintas a pakasuroan panggep kenni Jesus idiay Biblia. No saanka a makabasa, saanmo a makita no ania ti linaon ti Biblia. Ngem inton malpasmo dagitoy a leksion kabaelamton nga basaen a bukbukodmo dagitoy a pakasaritaan. Daytoy a pakasaritaan ket maipapan ti maysa a bulsek manipud pannakayanakna.” (Juan 9:1-7, 35-41). Ti panangsaksi ti manursuro kalpasan ti tunggal leksion, ket isu ti kapatgan a paset ti leksion. Kas saksina, mabalin a basaen ti manursuro ti bersikulo ti Biblia para kadagiti estudiantena no malpas ti tunggal leksion. Wenno, mangbasa ti dadduma pay a paset iti Naimbag a Damag. Sungbatan ti

5

manursuro iti uray ania nga saludsoden dagiti estudiantena. Denggen ti ibaga iti Espiritu Santo nga isu laeng ti makaisuro kenka ti rumbeng nga isungbat ken ti saan a rumbeng nga isungbat. B. KASANO TI AGISURO: 1. Panagsagana nga agisuro Sakbay ti panagisuro, ipakaammo ti estudiante nga masapul nga agisuronto met ti uray maysa a tao no makasursuron. Kas siraragsak ti estudiante a nakasursuro, masapul nga siraragsak met a mangtulong iti sabali a tao no kasano ti agbasa ken agsurat. Ti panagisuro kadagiti nataengan ket naiduma kadagiti ubbing. Agadal ti nataengan babaen ti bukodna a pagayatan, saan nga napilit a makiadal ket agbainda mapaay. Isu ngarud nga dagitoy nataengan nga estudiante agrugida nga agbasa iti umuna a leksion. Saanmo nga paayen ti estudiante tapno agsubli pay para iti ad-adu nga panagadal. Ngarud, masapul nga tungpalen dagitoy a sumaganad: 1. Agsao nga nainnayad ken nadayaw. 2. Kanayon nga ikkan ti namnama dagiti estudiante. Dayawen dagiti araramidenda a kanayon. Ni kaano man saan a pagungungtan ida no kamali ti aramidda. 3. Ni kaano man saan a katawaan dagiti kamali ti estudiante ken saan nga ipalubos a makatawaan dagiti estudiante ti sabali nga estudiante. Saan nga parigaten dagiti estudiante. 4. Agpakumbaba ken ipakita ti panagraem kadagiti estudiante. Ibilang ida nga agpapada ken kapadpadam. 5. Ayaten dagiti estudiante ken ibaga kadakuada nga napardas ti pannakasursuroda. Aramiden ti panagisuro a naragsak ken makaay-ayo no mabalin. 6. No saan nga makaisuro, mangala ti kasukat wenno iplanoyo kadagiti estudiante no ania nga aldawkayo manen nga agkita tapno agadal. Bayat ti panagisuro, lagipen dagitoy: 1. No mabalin, agsaoka ti bassit laeng. 2. Ni kaano man saan nga ibaga daytoy, “Saan nga husto dayta,” wenno “Saanmo kadi ammo daydiay?” No kasapulan, tulongan ti estudiante a mangbirok ti husto nga sungbat. 3. Agsaludsod laeng kadagiti kabaelan a sungbatan dagiti estudiante. Ni kaano man saan nga agsaludsod kadagiti saan pay nga naisuro. 4. No saan a makasungbat ti estudiante iti saludsod kabayatan ti sumagmamano nga segundos, tulongan nga sumungbat. 5. Ni kaano man saan nga ul-uliten ti nalpasen a nasungbatan dagiti estudiante tapno saanda a makasuron.

6

6. Sakbay ti panagisuro iti tunggal leksion, masapul nga basaen amin iti leksion nga mausar ken agplano, no kasano nga isuro ti tunggal addang ti panagisuro iti kasta napinpintas ken nadardaras ti panagadal dagiti estudiante. 7. Ikkan iti adalenda idiay balayda tunggal malpas ti leksion. Mabalin a mainayon ditoy iti panagsublida kadagiti leksion nga naisuron kadakuada ken panagisurat kadagiti leksion ti sarita. Dawaten dagitoy a sarita iti sumaruno a panagadal tapno makitam no hustoda wenno saan. 8. Dimo uliten ti nabasa nga husto ti estudiante tapno saan a masuroan. Masuroan no ulitem manen nga ibaga ti ammonan. Ti nalaing a manursuro kanayon nga itartrabahona iti irarang-ay ti panagisurona. Isuro ken itudo nga nainayad idiay baba dagiti balikas. Ibalikas laeng dagiti masapul nga ibalikas. Saan nga ulit-uliten ti isursuro, maminsan laeng. Isardeng ti agisuro sakbay nga mabannog dagiti estudiante. Isuro laeng dagiti timek ken ni kaano man saan a naganan dagiti letra. Sakbay iti tunggal leksion, ti manursuro masapul nga ikkanna iti naananay nga tiempo nga agadal, agsagana ken agplano ti panagisurona kadagiti estudiante. Masursuro ti estudiante ti agbasa babaen iti panagbasbasana. Saan a makatulong iti panangmanmandar wenno panangibugbugkaw laeng iti kabaelanna nga agbasa. Ti estudiante masapulna ti tiempo nga agpanunot. No marigatan ti maysa a tao, palubosan nga agpanunot ngem saan a mabayag unay. No saan a malasin ti estudiante ti balikas kalpasan ti bassit a tiempo nga inna panagpampanunot, masapul a tumulong ti manursuro kenkuana. Saanka nga agdardaras a mapan iti baro a leksion no ti estudiante ket saanna pay nga mabasa iti agdama a leksion. Saan nga masapul a ti estudiante ket malasinna amin a sarita sakbay a mapan iti baro a leksion. Agtugawka iti abay ti estudiante ket iparikna kenkuana nga agpada ti saad mo. Ipakitam kenkuana nga adda ni Jesus iti biagmo. 2. Watwat iti agdadamo nga agbasa a. Iti panagsurat kadagiti wagas idiay panid 16 ti umuna a libro, ti manursuro tumulong kadagiti estudiante a manglasin iti tunggal pakailasinan wenno letra idiay panid 17. b. Iti panagsurat kadagiti wagas idiay panid 18, ti manursuro tumulong kadagiti estudiante a mangilasin nga umuna ket ti maikadua mangibalikas iti tunggal letra, sarita, ken balikas idiay panid 19. Dagitoy a babasaen mangtulong kadagiti estudiante para iti nadardaras a progresoda kadagiti umun-una a leksion ti umuna a libro. 3. Ania dagiti masarita ti manursuro. Ti manursuro masapul nga ammona dagitoy lima nga addang ti panagisuro:

7

1. Panagisuro ti ladawan dagiti balikas. 2. Panagbirok ti ladawan dagiti balikas. 3. Panagisuro idiay uneg ti kahon. 4. Panagusar kadagiti kard dagiti balikas. 5. Panagisuro kadagiti sarita. UMUNA NGA ADDANG: Panagisuro ti ladawan dagiti balikas Ti manursuro masapul nga ikabesana amin dagiti naugedan nga sarita a sumaganad: Dagiti dua a ladawan ti balikas idiay umuna nga leksion ket init ken ina. Ti pannakaitudo iti ladawan ti init, kuna ti manursuro, “Daytoy ti ladawan ti init. Ibalikas ti init.” Kuna ti estudiante, “init.” Itultuloy nga itudo ti manursuro ti ladawan ket kunana, “Ania daytoy a ladawan?” Kuna ti estudiante, “init.” Itudo ti manursuro ti init nga kaasideg ti ladawan ket kunana, “Kuna daytoy a balikas init. Ibalikas ti init.” Kuna ti estudiante, “init.” Itudo ti manursuro ti init manen ket saludsodenna, “Ania ti kunana daytoy?” Kuna ti estudiante, “init.” Kaluban ti manursuro ti nit ti init ket kunana, “Mangrugi ti init iti i. Ibalikas ti i.” Kuna ti estudiante, “i.” Itudo ti manursuro ti i iti baba ti init, ken kunana, “Daytoy ti i. Ibalikas ti i.” Kuna ti estudiante, “i.” Itudo ti manursuro ti i iti makannawan ti init ken kunana, “Daytoy met ti i. Ibalikas ti i.” Kuna ti estudiante, “i.” Itudo ti manursuro ti tunggal mabatbati nga i ket saludsodenna, “Ania daytoy?” Ibalikas ti estudiante ti “i” iti tunggal tudo ti manursuro. Itudo ti manursuro ti balikas nga init ket saludsodenna, “Ania ti kunana daytoy?” Kuna ti estudiante, “init.” Kuna ti manursuro, “Nalaing unay!” Suroten ti manursuro ti pareho a wagas ti panagisuro iti balikas nga ina. Ti pannakaitudo iti ladawan ti ina, kuna ti manursuro, “Daytoy ti ladawan ti ina. Ibalikas ti ina.” Kuna ti estudiante, “ina.” Itultuloy nga itudo ti manursuro ti ladawan ket kunana, “Ania daytoy a ladawan?” Kuna ti estudiante, “ina.” Itudo ti manursuro ti ina nga kaasideg ti ladawan ket kunana, “Kuna daytoy a balikas ina. Ibalikas ti ina.” Kuna ti estudiante, “ina.” Itudo ti manursuro ti ina manen ket saludsodenna, “Ania ti kunana daytoy?” Kuna ti estudiante, “ina.” Kaluban ti manursuro ti i ti ina ket kunana, “Ti ina aggibus iti na. Ibalikas ti na.” Kuna ti estudiante, “na.” Itudo ti manursuro ti na iti baba ti ina ket kunana, “Daytoy ti na. Ibalikas ti na.” Kuna ti estudiante, “na.” Itudo ti manursuro ti na iti makannawan ti ina ket kunana, “Daytoy met ti na. Ibalikas ti na.” Kuna ti estudiante, “na.” Kaluban ti manursuro ti n ti na ket kunana, “Ti na aggibus iti a. Ibalikas ti a.” Kuna ti estudiante, “a.”

8

Itudo ti manursuro ti a iti baba ti na ket kunana, “Daytoy ti a. Ibalikas ti a.” Kuna ti estudiante, “a.” Itudo ti manursuro ti tunggal mabatbati nga a ket saludsodenna, “Ania daytoy?” Ibalikas ti estudiante ti “a” iti tunggal tudo ti manursuro. Kalpasanna, itudo ti manursuro ti balikas nga ina ket saludsodenna, “Ania ti kunana daytoy?” Kuna ti estudiante, “ina.” Kuna ti manursuro, “Nalaing unay!” Itudo ti manursuro iti tunggal balikas nga kaasideg ti init ket saludsodenna. “Ania daytoy?” Kuna ti estudiante iti tunggal tudo, “i.” Itudo ti manursuro ti umuna a ladawan ti init ket salsodenna, “Ania ti kunana daytoy?” Kuna ti estudiante, “init.” Kuna ti manursuro, “Nalaing unay!” Itudo ti manursuro ti maikadua a ladawan, isu ti ina ket saludsodenna, “Ania ti kunana daytoy?” Kuna ti estudiante, “ina.” Kuna ti manursuro, “Nalaing unay!” (Kadagiti sumaruno a leksion dagitoy a libro, usaren ti manursuro ti pareho a wagas ti panagisuro iti umuna nga addang.) MAIKADUA NGA ADDANG: Panagbirok ti ladawan dagiti balikas. Panagbirok ti init ken ina, dagiti dua a ladawan ti balikas iti dadduma pay a lugar ditoy leksion. Itudo ti umuna nga ladawan ti balikas, ti manursuro saludsodenna, “Ania ti kunana daytoy?” Kalpasanna dawaten ti manursuro nga, “Itudom ti tunggal parang ti balikas nga init iti daytoy nga leksion ken ibalikas ti init iti tunggal makita ti balikas nga init.” No ti estudiante ket saan nga sumungbat a dagus, itudo ti manursuro ti maysa nga parang ti init ken itudona ti balikas nga init asideg iti ladawan, kunaenna, “Daytoy kadi nga balikas ket kaas-aspingna daytoy? ... Ania ti kunana daytoy? (Ti balikas nga asideg ti ladawan) ... Ania ti kunana daytoy? (Sabali a lugar ti balikas) ... (Ti estudiante kunaenna “wen,” wenno “init” iti tunggal saludsod.) Dawaten ti manursuro, “Mabalin kadi nga itudom ti sabali a balikas ditoy nga leksion a kaas-asping ti init?” No saan nga makasungbat a dagus ti estudiante, ti manursuro itudona ti sabali a parang ti init ken kunaenna, “Daytoy kadi a balikas ket kaas-asping daytoy a balikas?” -- kabayatan itudo manen ti manursuro ti ladawan nga asideg iti init. Ti estudiante kunaenna “wen”, wenno kunana “init.” Kalpasanna dawaten ti manursuro ti estudiante nga agbirok ti sabali nga parang ti init iti umuna nga leksion, tumulong laeng no masapul babaen iti panagsaludsod kadagiti saludsod iti ngato. Iti pareho a wagas, ti manursuro usarenna ti pareho nga saludsod para iti ladawan ti balikas nga ina: “Itudo ti tunggal parang ti balikas nga ina iti daytoy nga leksion kan ibalikas ti ina iti tunggal parang a makita ti ina.” Tulongan ti manursuro ti estudiante a kas iti dadduma nga ladawan ti balikas. (Iti sumaruno nga leksion, ti manursuro usarenna daytoy nga wagas ti panagisuro iti addang maikadua.)

9

MAIKATLO NGA ADDANG: Panagisuro idiay uneg dagiti kahon. Adda dua nga alagaden ti manursuro nga masapul a lagipenna iti panagisuro kadagiti balikas nga adda iti uneg ti kahon (Addang 3) iti umuna nga leksion. (Dagitoy dua nga alagaden ket mausar para panagisuro dagiti kahon (Addang 3) iti dadduma pay a leksion). Masapul nga isuro ti manursuro ti balikas iti tunggal kahon, manipud iti ngato aginggana baba (ken kannigid agingga ti kannawan), --suroten ti urnos ti bilang dagiti kahon. 1. No ti balikas wenno paset ti balikas iti kahon ket naisuron, saludsoden ti manursuro, “Ania ti kunana daytoy?” No saan nga makasungbat a dagus ti estudiante, ti manursuro sungbatanna ti husto ken dawatenna ti estudiante nga surotenna isuna. (Tandaanan: No saan a malasin ti estudiante ti balikas ti ladawan iti kahon, ti manursuro saanna nga ibaga. No di ket, itudo ti manursuro ti balikas idiay kahon ken kalpasanna idiay ladawan ti pareho nga balikas ken kunaenna, “Daytoy kadi nga balikas ket kaas-asping daytoy a balikas?”) 2. No ti balikas wenno ti paset ti balikas ket baro, ken saan pay nga naisuro, ti manursuro kunaenna. “Daytoy kunana .......... . Ibalikas ti ....... .” (Dagiti laeng balikas iti uneg ti kahon idiay maikadua nga panid -- iti makinkannawan ti tunggal leksion -- mabalin a baro ken saan pay nga naisuro. Mabalin a masarakan dagiti baro a paset ti balikas iti agpada a panid ti leksion). No ti estudiante ket marigatan a mangilasin ti paset ti balikas (sarita) iti uneg ti kahon (Addang 3), ti manursuro mangted iti nayon nga pangisuro a kas kadagiti sumaganad. Ti manursuro saludsodenna, “Mailasinmo kadi dagiti dadduma a balikas ditoy uneg ti kahon nga kaas-aspingna daytoy .......?” Manipud iti maysa a kahon aginggana idiay bangir a kahon, ti manursuro tulonganna ti estudiante nga mangilasin kadagiti agpapareho a balikas iti uneg ti kahon. Aramiden ti manursuro daytoy babaen ti panangsaludsodna iti saludsod nga, “Kaas-aspingna kadi daytoy, daytoy?” Kalpasanna saludsodenna, “Ania ti kunana daytoy?” (Tandaanan: Masapul nga lagipen ti manursuro ti maikatlo nga addang ket isu ti karigatan para kadagiti dadduma nga estudiante. No kalpasan iti adu nga sursuro ket saan pay nga mabasa amin ti estudiante dagiti balikas iti uneg ti kahon, ti manursuro masapul nga ituloyna ti maikapat nga addang. (Kadagiti sumaruno nga leksion, ti manursuro usarenna ti pareho a wagas ti panagisuro idiay maikatlo nga addang.) MAIKAPAT NGA ADDANG: Panagusar kadagiti kard dagiti balikas. Ti manursuro masapul nga agusar ti kard, maysa kalpasan ti maysa. Tunggal kard adda maysa a balikas wenno paset ti balikas.

10

Ti manursuro ingatona ti kard ken saludsodenna, “Ania ti kunana daytoy?” Ti estudiante kunana, “....... .” No saan nga makasungbat ti estudiante iti sumagmamano nga segundo, ti manursuro kunaenna, “Daytoy kunana ...... . Ibalikas ti ...... .” Ti estudiante kunana, “....... .” Dagiti kard mabalin met nga nausar nga pagrebio kadagiti balikas ken paset ti balikas nga nausaren kadagiti immuna nga leksion. Ipakita ti manursuro dagiti kard iti sumagmamano nga urnos a basaen ti estudiante. (Tandaanan: No saan nga malasin ti estudiante ti ladawan ti balikas nga adda iti kard, ti manursuro saanna nga isuro. Itudo ti manursuro ti ladawan ti balikas nga adda iti kard. Kalpasanna ti ladawan ti pareho nga balikas saludsodenna, “Daytoy kadi a balikas ket kaas-aspingna daytoy a balikas?” No ti balikas ket saan a ladawan ti balikas, ken saan a malasin ti estudiante, ti manursuro kunaenna, “Daytoy ti ...... . Ibalikas ti ...... . Ania ti kunana daytoy?”) Manipud iti leksion 15, ti manursuro agusar ti kadawyan nga papel para pagaramid kadagiti bukodna a kard. (Kadagiti sumaruno nga leksion, ti manursuro usarenna dagitoy a wagas ti panagisuro iti maikapat nga addang.) MAIKALlMA NGA ADDANG: Panagisuro kadagiti sarita. Dawaten ti manursuro ti estudiante nga agbasa ti uray ania a sarita. No kabaelanna, basaenna ngem no saan: 1. Ti manursuro kunaenna ngarud, “Umuna, ibasak dagiti sarita.” Ti manursuro basaenna ngarud amin nga sarita para iti estudiante, inayadenna nga itudo ti baba iti tunggal balikas manipud idiay kannigid agingga iti makannawan kabayatan ti panagbasana ti baba. 2. Ibaga ti manursuro iti estudiante, “Itatta makibasaka kaniak.” Basaen ti manursuro amin nga sarita a kaduana ti estudiante. Kalpasanna ti manursuro kunaenna, “Nalaing unay!” 3. Ti manursuro kunaenna, “Itatta sika laeng ti mangbasa dagitoy nga sarita.” Ti manursuro itudona dagiti balikas iti tunggal sarita mangrugi iti kannigid ingga iti kanawan, kabayatan iti panagbasbasa ti estudiante nga is-isuna. Kalpasanna daytoy, ti manursuro kunaenna, “Nalaing unay!” (Daytoy met laeng a wagas ti usaren ti manursuro iti maikalima nga addang.) Importante: Masapul nga suroten ti manursuro dagiti lima nga addang ti panagisuro iti panagisuro kadagiti leksion. Ngem manipud iti Leksion 37, ibaga ti manursuro ti estudiante ti relasion ti maysa nga ladawan ken ti dua a ladawan ti balikas, kalpasanna ituloyna ti agisuro a kas iti sigud. Ti manursuro masapul nga basaen ken surotenna ti wagas idiay panid 35 para panagisuro kadagiti duapulo ket lima nga leksion iti panangpabassit ti Biblia. Ti manursuro masapul nga isurona ti tunggal maysa kadagiti sangapulo nga balikas iti dakkel nga kahon (Addang 3) a kas iti sumaruno: “Daytoy nga balikas kunana, ...... . Ibalikas ti ...... . Ania ti kunana daytoy?” Ti manursuro ngarud ket itudona ti paset ti balikas idiay kannawan ti balikas ken kunaenna, “Daytoy kunana ...... .

11

Ibalikas ti ...... . Ania ti kunana daytoy?” Ti manursuro saludsodenna ngarud ti estudiante, “Makitam ...... (itudo ti makannawan a paset ti balikas iti daytoy a balikas) ...... (itudo ti balikas). Ania ti kunana daytoy a balikas? Ania ti kunana daytoy? Ania ti kunana daytoy a paset ti balikas?” Masapul a saludsoden ti manursuro ti estudiante no mabasana dagiti balikas idiay baba ti dua a panid iti tunggal leksion. No saan nga mabasa ti estudiante, ti manursuro basaenna ti balikas ken saludsodenna ti estudiante, “Ania ti kunana daytoy?” 4. Panagisuro nga surat Dagiti agdadamo nga estudiante marigatanda nga agbasa iti mabayag nga oras. Iti nababa nga leksion ti panagsurat makatulong ti panaginana ti estudiante aginggana iti mapabaro ti riknana nga agadal. Ti panagsurat dakkel ti maitulongna iti panagbasa. Kalpasan nga maibus dagiti sarita a babasaen (Addang 5) iti tunggal leksion, irugi ti leksion iti panagsurat. Irugi a basaen ti umuna a letra idiay wagas ti panagsurat iti babassit a letra. Masapul nga maammoam a husto no kasano ti pannakaisurat dagiti babassit a letra, a kas naipakita dagiti pana a pagiturong idiay kasano ti panagsurat kadagiti babassit a letra (panid 14). Agsanay aginggana makasuratka nga nalaing ken husto. Kalpasanna ammomon no kasano ti agisuro kadagiti estudiante nga nalaklaka ken husto. Dagitoy ti wagas nga makatulong kadagiti estudiante para iti panagsuratda. 1. Siguradoem nga ti estudiante ket ig-iggananna ti lapis ken papel iti husto a kasasaadda. No mabalin ti manursuro iggananna ti ima ti estudiantena iti umuna nga leksion. 2. Kadagiti umuna nga leksion ti manursuro masapul nga ipalawagna a nalaing dagiti wagas nga rumbeng nga maammoanda ken no kasano dagitoy nga makatulong iti napintas a panagsurat. Masapul nga usaren ti estudiante dagiti wagas tapno husto iti panangrugina nga agsurat. 3. Dadduma nga estudiante masapulda ti adu a tulong para mangrugi nga agsurat. No marigatan ti estudiante nga agsurat ti letra, makatulong unay no agsanay nga umuna nga agaramid ti natimbukel, kalpasanna agaramid ti linya, manipud ngato agpababa (panid 15). 4. Kadagiti mangrugi nga leksion, mabalin nga masapul ti estudiante ti adu a pagsanay para panagsurat kadagiti letra. Masapul nga ibalikasna ti tunggal letra a kas a, e, i, o, u, ken paset ti balikas kabayatan ti panagisuratna kadakuada. Isuro laeng dagiti uni ken saan a pulos ti nagan ti letra. Iti umuna a leksion, isurat ti estudiante nga umuna ti a ken i (usarenna ti wagas iti papelna). Isuratna ngarud na kalpasanna, isuratna ti ta ti sumaruno isuratna ti ina ken ita.

12

Lagipem nga ibalikas dagiti balikas nga isursurom kadakuada. Ibaga iti estudiante nga ibalikasna kabayatan ti panagisuratda. Padasen nga isurat manipud letra kadagiti ababa a balikas. Irugi nga agsurat kadagiti sarita kalpasan dagiti balikas ket ammonan nga nalaing. Agin-inot nga agaramid ti ababa nga sarita aginggana iti atitiddog nga sarita. Ipakaammo iti estudiante nga iti sumaruno nga leksion, isuratnanto ti naganna kasta met nga adalenna no kasano ti agsurat ken agpatulod ti surat para iti gayyemna. Sakbay nga isuro ti tunggal leksion, masapul nga agsanayka a mismo nga agaramid ti surat. Kalpasanna iplano no kasano nga agisuro ti leksion para panagisuro dagiti estudiante. Panagsagana ti manursuro: Ti manursuro masapul nga usarenna ti maysa nga oras iti panagisurona iti leksion. Ti umuna a tallopulo (30) nga minutos mausar iti: pannakaipalagip kadagiti immun-una a leksion ken dagiti lima nga addang ti panagisuro. Ti sangapulo ket lima a minutos aginggana duapulo a minutos ket mausar iti panagisuro nga agsurat. Ti maudi nga oras mausar para iti pannakaipalagip iti uray ania nga addang ti panagisuro a karigatan para ti estudiante. Ipalagip met ti maikapat nga addang. No ti estudiante ket mabasana aminen nga sarita iti amin nga leksion ken malasinna amin dagiti balikas kadagiti kard, mabalin ti manursuro nga ituloy nga isuro ti sumaruno a leksion. 5. Aramid idiay balay a leksion Tunggal estudiante masapul nga maaddaan ti bukodna a pangrugian. Ti manursuro mabalin nga ikkanna dagiti estudiante ti aramidenda idiay balayda, iti tunggal leksion. Ti kalakaan nga aramiden idiay balay ket isu ti panagbasa kadagiti amin a baro nga balikas iti leksion a babasaen. (Addang 5) Masapul ti estudiante nga isurat dagitoy nga leksion iti kuadernona (wenno sabali a papel) tapno ipakitana iti manursuro tapno baliwanna inton umay a klase. Maysa pay a mabalin nga aramiden idiay balay ket isu ti panaguged babaen ti lapis kadagiti amin a balikas ken paset ti balikas a makita idiay leksion ti panagbasa, -- dagiti balikas nga agpapada idiay uneg ti kahon iti isu met laeng a panid. 6. Dadakkel nga letra Dagiti dadakkel a letra ket naisuroda iti leksion 24, kalpasan ti dadduma nga babassit a letra. Irugi nga isuro daytoy a leksion 24, iti panid 70, tapno mailasin dagiti dadakkel a letra iti sumaruno nga leksion. Ti manursuro masapul nga ibagana dagitoy.

13

1. Adda dakkel a letra iti tunggal bassit a letra. 2. Dagiti dadakkel a letra ket mausar nga pangrugi kadagiti nagan ti tao, lugar ken rugi iti amin a sarita. Iti leksion 24b ti estudiante birokenna amin a letra, dadakkel wenno babassit nga nausar iti panagisurat. Iti daytoy a leksion ti estudiante basaenna ti sarita nga awan dadakkel a letra ken iti baba ti sarita nga adda dadakkel nga letra. Ibaga ti estudiante nga iti amin a sumaruno nga leksion iti amin a libro ket mabasa ti dadakkel a letra kadagiti sarita. No iti sumaruno a leksion ti estudiante ket saanna a malasin dagiti dadakkel a letra, ipabirok dagiti dadakkel a letra idiay leksion a panagiturong kadagiti letra idiay panid 71. Ibagam ti estudiante nga basaenna amin nga sarita idiay leksion 24c. Kalpasanna saludsodenna no apay nga ti dadduma a balikas ket mangrugida iti dadakkel a letra. (No kasapulan, ipalawagmo iti estudiante nga ti dadakkel a letra ket naisuro idiay immuna nga leksion tapno nalaklaka ken naparpardas a basaen dagiti estudiante.) Ti Panangserra a Sarita: Ti tarigagaymi ket ti Dios itedna kadakayo iti parabur ken ti regtayo nga agisuro iti sumagmamano nga Dominggo. Sapay koma ta maaddaankayo ti pigsa ken anus aginggana malpas ti inkayo panagisuro nga agbasa iti dadduma. Ni Apo Jesus koma ti mangbendision bayat ti pananglukat iti Nasantoan a Surat (Biblia) kadagiti estudiante a siaayat iti nagan ni Jesus. Masapul nga isigud iti estudiante nga inton makaadalen nga agsurat ken agbasa, masapul nga agisuronto met iti sabali.

Kasano ti panagsurat kadagiti babassit a letra:

¼bkdeghi l m n ng o p r s tuwy fczJ 14

Dagiti pagsasanay sakbay nga agsurat:

O O O O O O l ///// O /// O UU U U U U O // SSSSSSS O U U / /

15

PANAGSAGANA NGA AGBASA (1-4) Sakbay iti panagadal nga agbasa, usaren dagitoy nga pagwatwatan: 1. Kuna ti manursuro, “Kitaem man dagiti kahon mangrugi iti kannigid agpakannawan, manipud ngato agpababa. No makitam ti kastoy

, itudom.”

Ipakita ti manursuro ket kunana, “Ita, aramidem met.” Pareho ti aramidem para iti daytoy a simbulo manursuro, “Nalaing unay!”

. Kuna it

Ituloy ti manursuro nga agisuro iti pareho a wagas kadagiti sumaganad nga urnos dagiti kahon: ( + ), ( + ), ( n + m) -- saludsoden ti estudiante no mailasinna dagiti tanda wenno letra babaen ti panangitudona. 2. 3. 4.

m

n

m

Tandaanan: Ti manursuro ipakitana ti panagisuro iti umuna nga urnos dagiti kahon

kenkuana, amin

nga innem nga binnatog, ken imatangan ti estudiante. Kalpasanna ti manursuro dawatenna ti estudiante nga tuladenna ti inaramid ti manursuro nga apag-isu. Tumulong laeng ti manursuro no masapul. 16

1

2

3

4

m

n

m

n

m

n

m

n

m

n

m

n

m

n

m

n

m

n 17

PANAGSAGANA NGA AGBASA (5-8) (Dagiti watwat sakbay iti panagadal nga agbasa) 5. Kuna ti manursuro, “Kitaem man dagiti kahon mangrugi iti kannigid agpakannawan, manipud ngato agpababa. No makitam ti kastoy a itudom.” Ipakita ti manursuro ket kunana, “Ita, aramidem met.” Itudo manen ti manursuro ti a ket kunana, “Daytoy ti a. Ibalikas ti a. Itudom man ti a iti uneg dagiti kahon ket ibalikasmo met laeng.” Pareho a wagas ti panangisuro ti masurot iti panangilasin ken panangibalikas iti i ken o. Ituloy ti manursuro kadagiti sabali a tallo a grupo ti kahon ket dawatenna nga umuna iti estudiante nga ilasinna ket kalpasanna ibalikasna ida.

6.

na

ti

ka

7.

ina

ima

iti

8.

tina tasa tawa

18

5

6

a

i

o

na

ti

ka

i

o

a

ti

ka

na

o

a

i

ka

na

ti

a

i

o

na

ti

ka

i

o

a

ti

ka

na

o

a

i

ka

na

ti

8

7

ina

ima

iti

tina

ima

iti

ina

tasa tawa

tina

iti

ina

ima

tawa tina

tasa

ina

ima

iti

tina

ima

iti

ina

tasa tawa

tina

iti

ina

ima

tawa tina

tasa

tasa tawa

tasa tawa

19

TI LIMA NGA ADDANG A MASAPUL NGA IKABESA TI MANURSURO 1. Panagisuro ti ladawan dagiti balikas. 2. Panagbirok ti ladawan dagiti balikas. 3. Panagisuro idiay uneg dagiti kahon. 4. Panagusar kadagiti kard dagiti balikas. 5. Panagisuro kadagiti sarita. 1. Umuna nga addang - Panagisuro ti ladawan dagiti balikas. “Daytoy ti ladawan ti init. Ibalikas ti init.” “Ania daytoy a ladawan?” “Daytoy a balikas kunana init. Ibalikas ti init.” “Ania ti kunana daytoy a balikas?” “Ti init mangrugi iti i. Ibalikas ti i.” “Daytoy ti i. Ibalikas ti i.” ‘Daytoy met ket i. Ibalikas ti i.” “Ania daytoy? Ania daytoy? Ania daytoy?” “Ania ti kunana daytoy a balikas? (init) Nalaing unay!’” “Daytoy ti ladawan ni ina. Ibalikas ti ina.” “Ania daytoy a ladawan?” “Daytoy a balikas kunana ina. Ibalikas ti ina.” “Ania ti kunana daytoy a balikas?” “Ti ina aggibus iti na. Ibalikas ti na.” “Daytoy ti na. Ibalikas ti na.” “Daytoy met ket na. Ibalikas ti na.” “Ti na aggibus iti a. Ibalikas ti a.” “Daytoy ti a. Ibalikas ti a.” “Ania daytoy? Ania daytoy?” (a, a) “Ania ti kunana daytoy?” (ina) “Ania daytoy? Ania daytoy?” (i, i) “Ania ti kunana daytoy?” (init) “Ania ti kunana daytoy? (ina) Nalaing unay!” 20

2. Maikadua nga addang - Panagbirok ti ladawan dagiti balikas. “Ania ti kunana daytoy? (init) Itudo daytoy a balikas init iti tunggal lugar a makita daytoy a balikas ditoy leksion ken ibalikas ti init.” “Ania ti kunana daytoy? (ina) Itudo daytoy a balikas ina iti tunggal lugar a makita daytoy a balikas ditoy leksion ken ibalikas ti ina.” (Tandaanan: No ti estudiante ket saanna a makita ti balikas nga init wenno ina, itudo ti manursuro ti balikas ken itudona ti kaparehona a balikas asideg ti ladawan, ket kunaenna, “Daytoy kadi a balikas, kaas-asping daytoy a balikas? ... Ania ti kunana daytoy? (ladawan ti balikas) ... Ania ti kunana daytoy?” (sabali a balikas). Kuna ti manursuro, “Nalaing unay!” 3. Maikatlo nga Addang: Panagisuro idiay uneg dagiti kahon. No ti balikas iti uneg ti kahon ket naisuron, saludsoden ti manursuro, “Ania ti kunana daytoy?” No ti balikas iti uneg ti kahon ket saan pay nga naisuro, kuna ti manursuro, “Daytoy ti ...... . Ibalikas ti ...... .” (Tandaanan: No saan a malasin ti estudiante ti ladawan iti uneg ti kahon, ti manursuro saanna nga ibaga iti estudiante. Itudo ti manursuro ti balikas iti uneg ti kahon ken kalpasanna ti balikas a kaparehona asideg iti ladawan, ken kunaenna, “Daytoy kadi a balikas ket kaas-aspingna daytoy a balikas?”) Ti manursuro kunaenna, “Nalaing unay!” 4. Maikapat nga Addang: Panagusar kadagiti kard dagiti balikas. No ti balikas iti kard ket naisuron, saludsoden ti manursuro, “Ania ti kunana daytoy?” No ti balikas iti kard ket saan pay nga naisuro, kuna ti manursuro, “Daytoy ti ...... . Ibalikas ti ...... .” (Tandaanan: No saan a malasin ti estudiante ti ladawan ti balikas iti kard ti manursuro saanna nga ibaga ti estudiante. Itudo ti 21

manursuro ti balikas iti kard ken kalpasanna iti balikas a kaparehona asideg iti ladawan, ken kunaenna, “Daytoy kadi a balikas kaas-asping daytoy a balikas?” No ti balikas ket saan a ladawan ti balikas, ken saan nga malasin ti estudiante, ti manursuro kunaenna, “Daytoy ti ...... . Ibalikas ti ...... . Ania ti kunana daytoy?”) 5. Maikalima nga Addang: Panagisuro kadagiti sarita. Dawaten nga umuna ti manursuro ti estudiante no malasinna dagiti sarita. Kalpasanna: 1. Basaen ti manursuro amin nga sarita para iti estudiante. 2. Dawaten ti manursuro ti estudiante nga makibasa kenkuana kadagiti amin a sarita. 3. Kalpasanna, dawaten ti manursuro ti estudiante nga mangbasa amin kadagiti sarita nga is-isuna. Kuna ti manursuro, “Nalaing unay!”

22

Ehemplo nga agsurat para Leksion 1 Kalpasan ti maikalima nga addang (Addang 5) iti tunggal leksion, adda pagsasanay nga agsurat para pagisuro kadagiti baro a balikas. Ti estudiante masapul nga ibalikasna dagiti balikas kabayatan ti panagisuratna kadakuada. Iti baba adda sumaganad nga ehemplo nga agsurat para leksion 1. Ti estudiante masapul nga ugedanna ti papel nga adda linyana ken kitaenna dagiti linya. Kabayatan ti panagsurat kadagiti balikas, ti estudiante masapul nga ibalikasna ida. Isuro ti panagsurat iti tunggal leksion.

i iiiiiiiiiii ¼ aaaaaaaaa ni ni ni na na na ta ta ta ta ta ina ina ina ita ita ita init ita ina init No kayat ti estudiante, ti manursuro mabalinna nga isuro ti estudiante nga agsurat ti naganna (panid 71) ken agsurat kadagiti numero (panid 73) sakbay ti leksion 12 wenno nasapsapa pay. 23

Leksion 1

( a, i, n, t, d )

1

init

i

i

init

i

i

ina

na

a

na

a

a

2

init

i

i

init

3

ina na a 4

i ni

a na

ni

5

na ni

ina 24

a na ina

na

init

adda

6

7

adda da a

ita ta a

a da adda

8

kkaa ta ita

9

ta

nit

da

na

adda init ita. ina, adda init ita. (Mateo 11:27-30) (Basaen ti manursuro dagiti bersikulo no malpas ti leksion.)

ita

init

adda 25

Leksion 2

(k)

ikan

i

i

ikan

i

i

kikit

ki

i

kikit

i

i

2

1

ikan

i

i

ikan

kikit ki ki

3

4

a ka

i ki

ka

5

ki ka

ikan 26

ki ki kikit

ki

kikit

ania

6

7

ania an a

a an ania 8

kinnan nan nan

nan nan kinnan

9

ni

ki

ti

kit

ania ti kinnan ni ina? kinnan ni ina ti ikan. ania ti kikit? (Mateo 5:1-10) (Ibasam kadagiti estudiante.)

ni

kinnan

ti 27

Leksion 3

(-)

anak nak na anak na

na

kantina tina ti tina ti 2

1

anak nak nak

nak nak anak

3

kurakura kantina kantina kantina kantina kantina kantina 4

a na

i ni

na

5

ni na

anak 28

ti

a

ni

inana

kantina

6

7

inana ina i

i auu jjjj ina hh llkura inana na

8

nakita kita kita

kita akdk kita nakita

anakna anak anak

anak akdk anak anakna

9

tina na a

aauu jjjj na hh llkura tina na 10

11

nak

ki

kan

ni

nakita ni tina ti kantina. nakita ti anakna ti kantina. nakita ti anak ni inana. (Mateo 6:5-15) (Ibasam kadagiti estudiante.)

anakna

tina

nakita 29

Leksion 4

( o, u )

kaod od kuton ton

o

o

o

ton

to

to

to

2

1

kaod od od

od od kaod

kuton ton ton

3

ton ton kuton 4

a ta

o to

i ti

ta na

to no

ti ni

5

kaod 30

od

kuton

ta to ti

inikkan

6

7

kininnit kinin kinin kinin kinin kininnit

inikkan inik inik inik inik inikkan 9

8

nin

ku

nik

ka

nakita ni tina ti kuton. kininnit ti kuton ni tina. nakita ti anakna ti kaod. inikkan ni ina ti kaod ni tina. (Juan 9:1-12)

kininnit

nakita

ni 31

Leksion 5

(m)

manok ma

a

a

a

ma

a

a

a

ma mani ma 2

1

manok ma ma ma ma manok

mani ma ma

4

3

a ma

o mo

i mi

ma na ma

mo no mo

mi ni mi

5

manok 32

ma ma mani

ma mo mi

mani

6

7

nakitana tana tana tana tana nakitana

inikkan kan kan kan kan inikkan 9

8

ma

nok

na

nan

inikkan ni ina ti mani ti manok. ania ti nakita ti manok? ti manok nakitana ti mani. kinnan ti manok ti mani. (Juan 3:1-8)

nakitana

inikkan 33

Leksion 6

(-)

tukak

tu

u

tu

u

u

ku

u

u

u

kuto ku 1

2

tukak tu tu

tu tu tukak

kuto ku ku

3

4

u tu

o to

a ta

tu ku mu

to ko mo

ta ka ma

5

kuto 34

ku ku kuto

kinamat

tu to ta

tukak

6

7

kuto to o

kinamat mat mat mat mat kinamat

o to kuto

9

8

ku tu to

mat kak nak

kininnit ti kuto ti anak. nakita ni ina ti kuto. nakita ti anak ti tukak. kinamat ti anak ti tukak. kinnan ti anak ti tukak. (Mateo 24:27-46)

tukak

kuto

kinamat 35

Leksion 7

(-)

1

ima

ma

a

ma

a

a

mata

ta

a

ta

a

a

2

ima ma a

a ma ima

mata ta a 4

3

a ma

u mu

o mo

ma ta na ka

mu tu nu ku

mo to no ko

5

ima 36

a ta mata

intan

ma mu mo

mata

6

7

kinita kini ki

ddki kini kinita

8

kuna ku ku

ku ku kuna

mata ma ma

ma ma mata

9

intan tan tan

tan tan intan 10

11

ni na ma

ku ki ti

kinamat ni ina ti anakna. kinita ti ina ti mata ti anakna. kinita ti anak ti mata ti inana. inikkan ni ina ti mani ti ima ti anakna. “intan ina,” kuna ti anakna. (Juan 6:1-14)

kuna

kinita 37

(-)

Leksion 8

dudon du

u

dudon

u

u

tammodo do

o

do 1

o

2

aaodaa dudon du du du du aa dudon

tammodo do o

3

o do tammodo

4

u du

o do

i di

du mu nu du

do mo no do

di mi ni di

5

tammodo 38

o

nakatudo

du do di

dudon

6

7

nakatudo tudo tudo tudo tudo nakatudo 8

intudo intu in

in intu intudo

dudon don on

on don dudon

9

nakakita na naka naka na nakakita 10

11

mo mat tam

se du do sa don

nakatudo ti tammodo ni tina. intudo ti tammodo ni ina ti dudon. nakakita ti anak ti dudon. intudo ti tammodo ti anak ti dudon. kinamat ti anak ti dudon. (Juan 2:1-11)

intudo

nakakita 39

Leksion 9

(e)

tiendaan daan an

aa

daan daan an

umok

mok mo a

mok 2

1

tiendaan daan daan daan daan tiendaan

mok aaa mok umok

umok mok mok 4

3

a da

o uu do

i di

da ma . na ka

do mo no ko

di mi ni ki

5

umok 40

mok mo

kukua

da do di

tiendaan

6

7

adu du u

iti ‘’ya’ya ti i

u du adu

i ti iti

9

8

kukua nb vwawakwanmnnnnn gh yu a g n rsfa uniaf ku h u n g hfg jnh sm .gku jbbgghhaggnsg vm h afninnnyar

ku ku kukua

tiendaan tien tien tien tien tiendaan 11

10

da do du

mok nak na

nakita ti anak ti umok. intudo ti anak ti umok. ti umok kukua ni tina. nakita ti anak ti tiendaan. adu ti mani iti tiendaan ni tina. adu ti tiendaan a kukua ni tina. (Lucas 12:22-32)

adu

iti 41

Leksion 10

(s)

tasa

sa

a

sa

a

a

mais

is

i

is

is

i

1

2

tasa sa a

a sa tasa

mais is is

3

4

a sa

u su

o so

sa da ma sa

su du mu su

so do mo so

5

mais 42

is is mais

naimas

sa su so

tasa

6

7

adda da a

a da adda

8

naimas mas mas

mas mas naimas

inikkan kan kan

kan kan inikkan

9

ta ta tasa

tasa ta ta 10

11

sa da du

12

ti ni is

na ma mas

adu ti mais iti tiendaan ni tina. inikkan ni tina ti mais ti anakna. naimas ti mais kuna ti anakna. adda ti tasa ti anak ni tina. ania ti adda iti tasa? adda mais iti tasa. (Lucas 15:3-10)

adda

inikkan 43

Leksion 11

(-)

kuentas

kuen

en

kuentas

en

en

ikamen

men

me

men

men

me

1

2

kuentas kuen kuen

ikamen men men

kuen kuen kuentas

3

4

e me

a ma

u mu

o mo

me ne te se

ma na ta sa

mu nu tu su

mo no to so

5

ikamen 44

men ee men ikamen

edu

me ma mu mo

kuentas

6

7

edu du u

u du edu

8

intedna tedna tedna

tedna tedna intedna

ikka ik i

i ik ikka

9

kenni ken ke

ke ken kenni 10

11

e en in

ken men ted

adu ti kuentas ni ina. nakita ni edu ti kuentas ni inana. inted ni nana ikka ti kuentas. adda ti ikamen ni nana ikka. nakita ni edu ti ikamen. inikkan ni nana ikka ti ikamen ni edu. inted ni edu iti ikamen kenni inana. (Juan 4:7-15)

kenni

inted

ikka

nana 45

(J)

Leksion 12

Je

e

e

e

Juan

an

a

Juan

an

a

Jesus Je

1

2

Jesus Je Je

Je Je Jesus

Juan an an

3

4

e Je

u Ju

o Jo

i Ji

Je se de me

Ju su du mu

Jo so do mo

Ji si di mi

5

Jesus 46

an an Juan

mamatika

Je Ju Jo Ji

Juan

6

7

mamatika matika mamatika matika mama mamatika

naanus nus nus

nus aaa nus naanus

kinuna ki ki

ki ki kinuna

9

8

kaniak kan ka

ka kan kaniak 11

10

Je ken tan

nu nus sus

naanus ni Jesus. nakita ni Juan ni Jesus. intudo ni Juan ni Jesus. nakita ni Jesus ni Juan. naanus ni Jesus kenni Juan. ania ti kinuna ni Jesus kenni Juan? kinuna ni Jesus, “mamatika kaniak.” kinita ni Juan ti mata ni Jesus. kinuna ni Jesus, “intan.” (Juan 3:16-18)

naanus

kinuna

kaniak 47

Leksion 13

( ng )

sanga

nga

a

nga

a

a

nuang

ang

a

ang

ang

a

1

2

sanga nga a

nuang ang ang

a nga sanga

3

ang ang nuang 4

a nga

e nge

u ngu

o ngo

nga sa da nga

nge se de nge

ngu su du ngu

ngo so do ngo

5

nuang 48

sanga

nga nge ngu ngo

7

6

kinasao sao sao

naasi si i

sao sao kinasao

i si naasi

9

8

namati mati ti

ti mati namati 10

kinnanna kinnan kinnan kinnan kinnanna kinnan 11

nga na ma

ang an ad

adda nuang ni edu. nakita ni tina ti nuang ni edu. ania ti kinnan ti nuang? ti nuang kinnanna ti sanga. adda dudon ti sanga. naasi ni Jesus. kinasao ni Jesus ni edu. kuna ni Jesus, “mamatika kaniak.” namati ni edu kenni Jesus. (Juan 1:43-51)

naasi

kinasao

namati

kinnanna 49

Leksion 14

(l)

lamisaan

la

a

la

a

a

lata

la

a

la

a

a

1

2

lamisaan latustu la la la lamisaan

lata la la

3

4

a la

o lo

e le

u lu

la nga sa la

lo ngo so lo

le nge se le

lu ngu su lu

5

lata 50

ttala la lata

lamisaan

la lo le lu

dakkel

6

7

kaasi si i

i si kaasi

isuaminna isu isu

8

isummmm isu isuaminna

9

dakkel kel kel

kel kel dakkel 10

ammonak am a

a am ammonak

11

la da sa

kel kin ki

dakkel ti lamisaan ni tina. adda ti lata iti lamisaan. ania ti adda iti lata? adda mani iti lata. nakita ti anak ni tina ti lata. kinnan ti anak ni tina ti mani. dakkel ti kaasi ni Jesus. am-ammonak ni Jesus. intedna ti isuaminna kaniak. kuna ni Jesus, “mamatika kaniak.” (Aramid 16:31-34)

isuaminna

kaasi

am-ammonak 51

Leksion 15

(y)

kayo yo

o

yo yo

o

minuyungan yungan yu yungan yu 2

1

kayo yo o

o yo kayo

minuyungan minuyungan minuyungan

minuyungan minuyungan minuyungan 4

3

o yo

u yu

e ye

i yi

yo lo ngo yo

yu lu ngu yu

ye le nge ye

yi li ngi yi

5

minuyungan 52

yu

kayo

yo yu ye yi

asino

6

7

saan an an

an an saan

8

asino asi a 10

9

nalaing ing ing

ing ing nalaing

a asi asino

yo yu du

da nga ngan

adda ti kayo iti minuyungan. dakkel ti kayo. adu ti sanga iti kayo. saan a kinnan ni tina ti mais. nalaing ni Jesus. asino ti namati kenni Jesus? ni tina namati kenni Jesus. adu ti namati kenni Jesus. (Marcos 14:32-42)

nalaing

saan 53

Leksion 16

( b, ay )

saba

ba

a

ba

a

a

sabong

bong

bo

bong

bong

bo

1

2

saba ba a

a ba saba

sabong bong bong

3

4

o bo

u bu

e be

i bi

bo yo lo bo

bu yu lu bu

be ye le be

bi yi li bi

5

saba 54

bong bong sabong

ubbing

bo bu be bi

sabong

6

7

ubbing bing ing

ing bing ubbing

8

nga

a

a

nga

9

inubba nubba ba 10

du dub nub

ba nubba inubba

immay may ay

11

12

ba bing bong

ay may immay ma may mas

adda ti sabong iti minuyungan. makita ni edu ti sabong. inted ni edu ti saba kenni tina. kinnan ni tina ti saba. kuna ni tina, “naimas ti saba.” nakita ti adu nga ubbing ni Jesus. nakita ni Jesus ti adu nga ubbing. immay ti adu nga ubbing kenni Jesus. inubba ni Jesus ti adu nga ubbing. (Mateo 19:3-15, Marcos 10:13-16)

nga

immay

inubba 55

Leksion 17

( oy, p )

1

baboy

boy

oy

boy

oy

oy

balay

lay

ay

lay

ay

ay

2

baboy boy oy

oy boy baboy

balay lay ay

3

4

a ba

ay bay

o bo

oy boy

ba la ya sa

bay lay yay say

bo lo yo so

boy loy yoy soy

5

baboy 56

ay lay balay

idiay

ba bay bo boy

balay

6

7

idiay diay ay

pudno pudno pudno

ay diay idiay

8

9

siak ak ak

ak ak siak

pudno pudno pudno 10

boy bong ba

ay lay may

dakkel ti balay ni edu. adda ti tiendaan iti balay ni edu. adu ti sabong iti minuyungan. adda ti baboy idiay minuyungan. nakita ni edu ti baboy. immay ni Jesus iti balay ni edu. naasi ni Jesus. naanus ni Jesus. pudno ni Jesus. kuna ni Jesus, “siak ti pudno.” (Juan 14:6-14)

siak

pudno 57

Leksion 18

(-)

1

lapis

pis

pi

pis

pis

pi

papel

pel

pe

pel

pel

pe

2

lapis pis pis

pis pis lapis

papel pel pel

3

4

i pi

e pe

o po

u pu

pi bi yi pi

pe be ye pe

po bo yo po

pu bu yu pu

5

lapis 58

pel pel papel

lubong

pi pe po pu

papel

6

7

lubong bong bong

ken ke ke

ke ke ken

dalan da da

da da dalan

bong bong lubong 9

8

oy toy ditoy

ditoy toy oy

11

10

ay may toy

pa pel pis

adda tasa ken kaod idiay lamisaan. adu ti lapis ken papel idiay lamisaan. nakita ni edu ti adu nga papel. inikkan ni edu ti papel ni tina. inikkan ni tina ti lapis ni edu. immay ni Jesus ditoy lubong. immay ni tina kenni Jesus. kung ni edu, “asino ti dalan?” kuna ni Jesus, “saik ti dalan.” (Juan 3:3-5; 16-19)

ken

ditoy

dalan 59

Leksion 19

( -g )

uleg

leg

eg

leg

eg

eg

bilog

log

og

log

og

og

1

2

uleg leg eg

eg leg uleg

bilog log og

3

4

e eg

o og

a ag

i ig

eg ek en ed

og ok on od

ag ak an ad

ig ik in id

5

uleg 60

og log bilog

baybay

eg og ag ig

bilog

6

7

biag ag ag

ag ag biag

8

baybay bay bay

bay bay baybay

tinapay pay ay

ay pay tinapay

9

napan pan pan

pan pan napan 10

11

leg log ag

may pay bay

adda uleg idiay minuyungan. nakita ni tina ti dakkel nga uleg. kinamat ti dakkel nga uleg ni tina. nakita ni edu ti dakkel nga bilog. adu ti ikan iti bilog. adda ni Juan idiay baybay. napan ni Jesus idiay baybay. adu ti nakakita kenni Jesus. adu ti immay kenni Jesus. kuna ni Jesus, “siak ti tinapay ti biag.” (Juan 6:25-39)

napan

tinapay

biag 61

Leksion 20

( r, g- )

sagut

gut

gu

gut

gut

gu

ruangan

ru

u

ruangan

u

u

2

1

sagut gut gut

ruangan ru ru

gut gut sagut

4

3

e re

u ru

i ri

o ro

re ge pe re

ru gu pu ru

ri gi pi ri

ro go po ro

5

ruangan 62

ru ru ruangan

am-ammoka

re ru ri ro

sagut

7

6

am-ammoka a ka ka a am-ammoka

agbiag a ag ag a agbiag 9

8

kadi di i

sumurot rot rot rot rot sumurot

i di kadi 10

11

gu ru rot

ag ak ay

adu ti sagut idiay balay ni edu. nakita ni tina ti adu nga sagut idiay balay ni edu nakita ni tina ti ina ni edu idiay ruangan ti balay. kung ni tina, “am-ammonak kadi ina?” kuna ni ina kenni tina, “am-ammoka.” asino ti ruangan ti biag? ni Jesus ti ruangan ti biag. namati da tina ken edu kenni Jesus. agbiag ti sumurot kenni Jesus. kuna ni Jesus, “siak ti ruangan.” (Juan 10:1-6)

kadi

da

sumurot

agbiag 63

Leksion 21

( w, aw, pl )

tawa

wa

a

wa

a

a

tugaw

gaw

aw

gaw

aw

aw

1

2

tawa wa a

a wa tawa

tugaw gaw aw

3

4

a wa

aw waw

i wi

o wo

wa pla ra ga

waw plaw raw gaw

wi pli ri gi

wo plo ro go

5

tugaw 64

aw gaw tugaw

nagtugaw

wa waw wi wo

tawa

6

7

silaw law aw

nagtugaw aw gaw gaw aw nagtugaw

aw law silaw

8

9

templo plo o 10

gaw law lay

o plo templo

bulsek sek sek

11

12

wa na ba

sek sek sulsek plo pan nag

adda tawa ti balay ni edu. dakkel ti tawa ti balay ni edu. nakita ni tina ni edu idiay tawa. napan ni tina idiay balay ni edu. inikkan ni edu ti tugaw ni tina. nagtugaw ni tina idiay balay ni edu. napan ni Jesus idiay templo. nakita ni Jesus ti bulsek. kuna ni Jesus, “siak ti silaw ti lubong.” nakita ti bulsek ni Jesus. (Juan 8:12-20)

templo

silaw

bulsek 65

Leksion 22

( h, D )

kahon

hon

ho

kahon

hon

ho

hopya

hop

ho

hop

hop

ho

1

2

kahon hon hon

hon hon kahon

hopya hop ho

3

4

o ho

e he

u hu

a ha

ho wo bo ho

he we be he

hu wu bu hu

ha wa ba ha

5

hopya 66

ho hop hopya

Dios

kahon

ho he hu ha

am-ammoyo

7

6

naimbag bag bag bag bag naimbag

Dios os os

os os Dios

puon pu pu

pu pu puon

9

8

gayyem gay gay

gayyem gay gayyem 10

11

hop hon on

bag gay gut

adda hopya idiay kantina ni tina. adda ti hopya iti kahon. nakita ti ubing ti hopya idiay kahon. inikkan ni tina ti hopya ti adu nga ubbing. “naimas ti hopya,” kuna ti adu nga ubbing. asino ni Jesus? ni Jesus ti sagut ti Dios ditoy lubong. am-ammok ni Jesus. am-ammoyo kadi ni Jesus? naimbag a gayyem ni Jesus. kuna ni Jesus, “siak ti pudno a puon.” (Juan 15:1-17)

naimbag

puon

gayyem 67

Leksion 23

( kr )

krus

kru

u

u

u

pla

a

a

a

kru

plato pla 1

2

krus kru kru

plato pla pla

kru kru krus

3

4

u kru

a kra

i kri

e kre

kru plu ngu kru

kra pla nga kra

kri pli ngi kri

kre ple nge kre

5

krus 68

pla pla plato

plato

kru kra kri kre

natay

7

6

gapu ga ga

panagungar ngar ngar ngar ngar panagungar 8

ga ga gapu

9

natay tay ay

basol ba ba

ay tay natay 10

ba ba basol

11

kru du gu

pla pa pu

inikkan ni tina ti plato ni edu. adu ti mais ken ikan iti plato ni edu. nakita ni edu ti kuentas ni tina. inikkan ti ina ni tina ti kuentas nga adda krus na. natay ni Jesus idiay krus. natay ni Jesus gapu iti basol ti lubong. ikkan ni Jesus ti biag ti mamati. inikkan ni Jesus da tina ken edu ti biag. kuna ni Jesus, “siak ti panagungar ken ti biag.” (Juan 11:12-27)

gapu

basol

panagungar 69

Leksion 24a

Dagiti Dadakkel nga Letra:

tina ti

Ti Tina

dios di

Di Dios

nina ni

pilipinas pi edu e

Ni Nina

Pi Pilipinas E Edu

manila ma

Ma Manila

adda ditoy pilipinas ti balay ni nina. Adda ditoy Pilipinas ti balay ni Nina. ni edu adda idiay tiendaan ti manila. Ni Edu adda idiay tiendaan ti Manila. naimbag nga gayyem ni Jesus ni nina. Naimbag nga gayyem ni Jesus ni Nina. namati ni tina kenni Jesus. Namati ni Tina kenni Jesus. ni Jesus ti anak ti dios. Ni Jesus ti anak ti Dios. dakkel ti kaasi ti dios. Dakkel ti kaasi ti Dios.

Nina 70

Manila

Pilipinas

Dadakkel nga letra:

Leksion 24b

a A anak Anak

lL

b B balay Balay

m M

manok Manok

u U uleg Uleg

k K kayo Kayo

n N

natay Natay

w W wagas Wagas

d D dalan Dalan

lapis Lapis

ng Ng nganga Nganga

e E edu Edu

o O

oras Oras

g G gayyem Gayyem

p P

puon Puon

h H hopya Hopya

rR

ruangan Ruangan

s S

silaw Silaw

i I ikamen Ikamen

t T templo Templo

y Y yoyo Yoyo

Isurat ti naganmo ditoy:

71

Leksion 24c

Basaenyo ti dadakkel a letra:

Ni Jesus napan idiay templo. Nakita ni Jesus ti bulsek. Ni Jesus kunana: “Siak ti silaw ti lubong.” Ti bulsek nakitana ni Jesus. Asino ni Jesus? Ni Jesus ti sagut ti Dios iti lubong. Am-ammok ni Jesus. Am-ammoyo kadi ni Jesus? Naimbag nga gayyem ni Jesus. Kuna ni Jesus: “Siak ti pudno a puon.” Natay ni Jesus idiay krus. Natay ni Jesus gapu iti basol ti lubong. Ikkan ni Jesus ti biag ti mamati. Inted ni Jesus ti biag da Tina ken Edu. Kuna ni Jesus, “Siak ti panagungar ken ti biag.” Asino ti ruangan ti biag? Ni Jesus ti ruangan ti biag. Namati da Tina ken Edu kenni Jesus. Agbiag ti sumurot kenni Jesus. Kuna ni Jesus, “Siak ti ruangan.”

72

Kasano ti agsurat kadagiti dadakkel a letra:

Leksion 24d

ABKDEG H I L M N Ng OPRSTU WY FCZJ Kasano ti agsurat kadagiti numero:

01234 56789 73

DAGITI KARD TI BALlKAS Kadagiti sumaganad nga innem a panid (panid 75-80) ket dagiti balikas ken dagiti letra nga makartib tapno usaren a kard ti balikas. Ti bilang ti leksion idiay likud ti balikas kartiben manipud kadagiti sumaganad nga panid 75-80 dagiti apag-iso nga masapul para iti maikapat nga addang laeng iti tunggal leksion. Ngarud: Para iti umuna nga leksion ti manursuro ket tulonganna ti estudiante a mangkartib kadagiti amin nga balikas idiay sumaruno a panid nga adda numero maysa iti likudna. Usaren nga pagisuro iti maikapat nga addang ti umuna nga leksion. Kastoy met ti aramiden para iti maikadua nga leksion. Sakbay nga isuro ti maikapat nga addang, ti maikapat nga leksion kartiben amin nga balikas nga adda numero dua iti likud. Para ti maikapat nga addang iti tunggal leksion kartiben laeng dagiti kasapulan a balikas ken ti bilang ti leksion nga usaren iti likud. Idulin dagiti kard para iti kamaudianan nga kasapulan. Tandaanan: Ti manursuro ken estudiante mabalin nga saanda nga kartiben dagiti sumaganad a panid, ngem mabalinda nga kopiaren wenno agaramid ti bukodda nga kard. Dagiti sumaruno nga panid ngarud ket maidulin para ti kamaudianan nga pakausaran.

PROVERBIO 2:1-8 Anakko, ipategmo dagiti saok, ket dimo liplipatan dagiti bilinko kenka. Ipangagmo ti kinasirib, ket ikagumaam nga ipapuso. Agdawatka a maikkanka iti saririt ken agpakpaasika a maaddaanka iti pannakaawat. Birokem ti kinasirib a kas iti panangbirokmo iti pirak, wenno iti sabali a nailemmeng a gameng. No aramidem ti kasta, pudno ti kaipapanan ti panagbuteng iti Apo ket awan duadua a masursuromto ti maipapan iti Dios. Ta ti Apo ti mangted iti kinasirib. Isu ti pagtaudan iti pannakaammo ken pannakaawat. Tulongan ken salaknibanna dagiti nalinteg ken dagiti nasingpet. Aywananna dagiti saan a mangidumduma, ket saluadanna dagiti napudno kenkuana.

74

inana

kinnan

init

kuton

ni

ina

kaod

nan

na

kininnit

ka

adda

inikkan

ki

ita

ku

anak

ta

manok

kantina

ikan

mani

tina

kikit

nakitana

nakita

ania

inikkan

anakna

ti

75

76

1

2

3

1

2

4

1

2

4

1

2

4

1

2

4

1

3

4

2

3

5

2

3

5

2

3

5

2

3

5

kukua

kinita

ma

iti

kinamat

tukak

adu

dudon

kuto

tasa

tammodo

kinamat

mais

nakatudo

to

naimas

intudo

tu

sa

nakakita

ima

kuentas

tiendaan

mata

ikamen

umok

intan

edu

mo

kuna

77

78

5

7

9

6

7

9

6

8

9

6

8

10

6

8

10

6

8

10

7

8

10

7

9

11

7

9

11

7

9

11

ang

nus

inted

lamisaan

kaniak

kenni

lata

Je

ikka

kaasi

nuang

nana

isuaminna

sanga

Jesus

ammonak

naasi

Juan

nak

kinasao

naanus

min

namati

mamatika

Importante: Manipud iti leksion 15 ken para kadagiti sumaruno a leksion: ti manursuro ken ti estudiante agaramidda kadagiti kard iti amin a balikas a babbaro (ken dagiti paset ti balikas) iti tunggal leksion. Makita dagiti baro a balikas iti tunggal paggibusan iti leksion. 79

80

11

12

13

11

12

14

11

12

14

11

13

14

12

13

14

12

13

14

12

13

14

12

13

14