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César Coll Salvador --
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Aprendizaje escolar y construcción del conocimiento
~II~ =--=-== PaidósEducador
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Aprendizaje escolar y construcción del conocimiento incluye nueve trabajos elaborados entre 1978 y 1988, la rriayoría de los cuales han sido publicados en revistas españolas especializadas de psicología y de ciencias de la educación. El hilo conductor es la problemática del aprendizaje escolar visto desde una perspectiva constructivista. Desde diferentes puntos de vista, unos teóricos y otros empíricos, se profundiza la idea de que el aprendizaje escolar supone necesqriamente la construcción de unos significados relativos al contenido del aprendizaje por parte del alumno. De este modo, e1 aprendizaje es
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