Kod Adı: Sapkın - Adnan Oktar'ın Karanlık Dünyasını Deşifre Eden Bir Gazetecinin Kaleminden [2 ed.]
 9786058069770

  • 0 0 0
  • Like this paper and download? You can publish your own PDF file online for free in a few minutes! Sign Up
File loading please wait...
Citation preview

"'T'I e



;:::ı:::

o N re ;:::ı:::



e

• •

-0-

Kopemlk Kitap n2

inceleme-Araştırma:

31

KOD AOI: SAPKIN

•Fuat Kozluklu •

2019,

Kapernik Kitap ı Dalmabahçe AŞ

Kitabın bütün yayın hakları Dalmabahçe AŞ'ye aittir. Tanıtım amacıyla kaynak göster­ mek şartıyla yapılacak kısa alıntılar dışında, yayıncının yazılı izni almaksızın hiçbir elekt­ ronik veya mekanik araçla çaQaltılamaz. Eser sahiplerinin manevi ve mali hakları saklıdır.

Genel Yayın Yönetmeni

Abdülkadir Özkan

Yayın Kurulu Danışmanı Praf. Dr. Alôattin Karaca

Dizi Yönetmeni

Mehmet ErdaQan

Görsel Yönetmen Mehmet Akar

Son Okuma Gökhan Yücesan Kapak Tasarım Ali Kaya

Grafik Tasarım Sinopsis

978-605-80697-7-0 35176 1. Baskı, Eylül 2019 2. Baskı, Ekim 2019 ISBN:

Sertifika no:

Baskı ve Cilt

Bilnet Matbaacılık ve Yayıncılık A.Ş. Ümraniye - lstanbul www .bilnet.net.tr Dolmabahçe AŞ Kandilli Mahallesi Hallaç Hüseyin Sokak No: Tel: O

216 332 DO 72

16118-1

Üsküdar - ISTANBUL

www.kopernikkitop.com [email protected] ı siparis@koperniklordu Jkıncı aşanı.ada ıit" 1..a

dnan l l u..a \e htKi.J\J .\hnıcı lçan muminkn)k bır hkıc tı,oıalun.ı. almıyor far . .,l)r�ulam:lhırı "0· nu1:uodıs :.t.-rht:Sl bıra 20 NOKTA 20 NıSA,N l'11M

mıdc wplanıı halınde

oları

din

Adnan Dktar'ı ve yapılanmasına okullarda mürit devşiren öğretmen Ahmet Uçan'ı da anlatan haberin kupürü.

300 KOO AOI: SAPKIN

h.ıjl•yo1n ıayınlırnmama.\ı 1.o­ ıuhıtla- herJC)'i :-0ıılotm:ı)c: h:ı.rııdı

ıu AncnJ.. ndlıın .Y ymlAnıua. ço�

nlOnJ bu den OR(ttltn dlklt tUlfİ

re���.� "�r;�ku�!�·��.1. t�ı�u::!'

nun •lıınıJ11 "Smnu" H ·•1 1rcr" .. adlı dJ nı detıılcrlc- a.tlmc)t, " fit)· nırıi1 }Jkrı ndı nıı711 ·• tdcn domuı cıl )cnmcmcU1'' ''ToLalaşmaL: )'azı

J;ıı

�artı1lı

baba

ların txnur �ıka�tı lcrı Ptt�ıdc armıak.ıa�dı Şı�a>nkrm nokıa,ı \'k'uldarı cd.ılt-vtıı • ·\Jnan 1 10..:.1 " naını) l,ı m.uuf ·\dn'ln Okıar adlı l;ı,ının "l�lamı Tcblif' çalı�mıılannd::l duıu km

annt'

Ut.lak

)'Ordu.

Otrin hoca...

m

· •se\:kmlıtc

ol

JiLk.at cdı:..'C'k\ınız. l ıdcr ruhlu, kiılclerı rt'): inden \UtUkle,ıı:bılC\:d; arkada),lar O$I f..:olcJı i!İbı ltnı�or· ha· u lloca �o�k Jı��ııdu· ır tn.111.1 arLıJa)l.u ycuf('\:chıni.(. nu ı...ırşıma munup ouıl3tırkcn 'iİ1 ..ınıı �ırgın \'C'lıh.•rıtı 'hıpfü' " ıh: aı.:ık· adı,!l:ı bu rtlı.1\o1. l\dnan O�ıar �ö}· .ıdc eı• ordı "lemız ahlal.. ı

hus �oh�ı , 'e\'f"'cnhl. '� k.urJn·ı l\erım'ın ılmi uahı •• l nım 1 e· omı �'mu,ıınd.ı ln!lıhch·'Jd:i \',11 ölU\U \ra�tırm.ı [ l\\IİlU(U ldlı tJ11

uzet�aruımı k.ııi!J.liaan cYrlk: .ah malaı da l-10\:a ılc ı p.ibı

Jı.uı utusla �rmın faali\ctkrı JtdUt �tın dı OırllıJı.ıc öıcl lokJkrJc ,...,,.,ol 11 umrnaııl do.ı hırımıı ;ır. bıml. Oıı man \.cvrdtt ıı• t:onı) , liJ.::ay, Tolga 'c a n ıı­ bi ı�mı lere M Uslilman çocuk· tan. ıl k aµmad3 birbı rlcri ni ibra· h1m. Cemal. ll)"a1i, M�uıfa, M u hammcd ı:ıbı ''daha lslami'' adlar-

.s;ahıp

l:ı

�ij1c�1'!1�ı�l!,��!

On�lm ıck ıcl onaya cılan tC'dırgınlık tidcrck yayılmı$. önctlıl.lc Ö1cl Dası Ko­ le1i1 nde bı.lyu\i bır ıcpl.i)c yol aç­ mı.şu. Vchlcr, "Ol. ul lm.1m-Haııp Uscsı'ne dondtl'' dıycrck. mUrit lc­ nn datıuı&ı \C inGının maymundan

ıurcmcdıjinı "ılmi" olarak orta}'a t..o an )iltılan ıoplayıp dotru Mıl­

li EJıtim'e kot,uyor. olula gönde­ nlcn dOrt Lişllık bir mllfotıiılrr Jru. nılu. tel td. blnUn ötn:ncılerin ıfa. deliını ah)'Ordu. Sonuçta, okul )'ö­ neumi,

nan Honı'yı bulamamış , ancak Yll$lan 17 ile 25 arasında dcl1$cn JO'u aşkın murit ile uıun boylu sOy­ lcşiyc oturmuşlardı. Çocuklar ok­ ta muhabirkrinı oldukça c.:ınar.ıkın

bl('Jmdc kılJŞılamışlardı. Buyuk ço­ ıunıugunun saçları orıadan ayrılıp yanlara tanınmış, yakasız gömlek­ ler giyen, ıilmO .. hl3mı i"mltrc sııhip" gençler çembcı bi iminde oturmuş, çaltŞmalarını anlatıyorlar

dı: Oar\\intzm, Masonluk, ıanh bo)unca mUstchcenlik, ar�tırdtk­ lan "'C rcddct.tıklcri başlıca konular­ dı. Ne \1lr ki, m\iritler bu içten SO»­ ICJinın ıe p band1na ka)-dcdilmcsı­ ni, fotOirAOannın çelc.ılme.�inı ı.sıc­ mcmişlcrdı. Ertesi gUn a}'nı camıde Adnan OJctar'ı bulmayı \C A bdu llah, Meh­ met, Bekir ve Cemal ad ar la çat-

y

l ıy

n!an dön mtırhlt konuşmayı ba�a­ ran okıa•nın siyaset \IC lankalla· r.ı. ihşkin ron.ıl:ırına, Hoca $0)'1c ya· mt veriyordu

c

"lnsanl:ır anrnnda ıc n l olarak

bır ımaj vll!. insan,

c

kliltUr düzeyi

dü�Uk oldu&u. f l$crc)i bilmcdı&ı e a oldutu 1çin MUsltıman olur s.ımyorl;ı.r! 'GUnlOk çnresıılık:­ lcr, dcrllcr nedeni)le kcndıni Is· ı.un'l:ı avutur' izlcnı mi v;ır B z bu ılcn ımi cn goıcl $Ckildc yıkmaya

v y fakir

ı

ı

çatışıyoruz "

Amaçlarını bOyl_c . açık layan Adnan Hoca, bır mUn· dine şunlan söyicmc�tcn sarf-ı na· ı:.ar cımcmışli · "Masonlar gıbı 11ı� H çalı$at3ksınız. Dıhnizı tutmayı iyı

·. f�!��!�:��· ���u:,:��:::ı�irUrr ola· tıbaı ınız daha zı adc benimle

cak'� •

y

dnan Hoc.a'ya mürit saı­

layan dın dersi ö&rctmeni Ahmet Uçan11 okuldan 1stifaya ıkna edi­

yor , onalık gcçi