Gramatica Espanola Para Estudiantes De Ingles: A Simplified Grammar for Spanish Speakers Learning English 1418038806, 9781418038809

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íNDICE

ENGLISH GRAMMAR

series

íNDICE

English Grammar for Students 01 French

To the English Teacher

English Grammar for Students 01 Spanish

Al Estudiante 1. ¿Qué es un Sustantivo?

English Grammar for Students 01 German English Grammar for Students 01 ltalian English Grammar for Students 01 Latin English Grammar for Students 01 Russian English Grammar [or Students 01 Arabic English Grammar for Students 01 Iapanese

© 1993, Jacqueline Morton

Al! rights reserved. No part of this work may be reproduced or transmitted in any form or by any means, electronic or mechanical, including photocopying and recording, or by any information storage retrieval system, without permission in writing from the publisher. Printed in the U.S.A.

ISBN 978-0-934034-17-3

"What is a Noun?" 2. ¿Qué es el Género? "What is Gender?" 3. ¿Qué es el Número? "What is Number?" . 4. ¿Qué es un Artículo? "What is an Article?" 5. ¿Qué es un Sujeto? "What is a Subject?" 6. ¿Qué son los Objetos? "What are Objects?" 7. ¿Qué es un Pronombre? "What is a Pronoun?" 8. ¿Qué son los Pronombres Personales? "What are Personal Pronouns?" 9. ¿Qué son los Pronombres Objetivos? "What are Object Pronouns?" 10. ¿Qué son los Relativos? "What are Relative Pronouns?" 11. ¿Qué es un Adjetivo? "What is an Adjective?" 12. ¿Qué es un Adjetivo Calificativo? "What is a Descriptive Adjective?" 13. ¿Qué es un Verbo? "What is a Verb?" 14. ¿Qué es un Verbo Reflexivo? "What is a Reflexive Verb?" 15. ¿Qué es un Infinitivo? "What is an Infinitive?" 16. ¿Qué es la Conjugación Verbal? "What is a Verb Conjugation?"

Vll Vll

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fNDICE

17. ¿Qué son los Verbos Auxiliares y los Verbos Modales? "What are Auxiliary Verbs and Modal Auxiliary Verbs?" 18. ¿Qué son los Tiempos Verbales? "What are Tenses?" 19. ¿Qué es el Tiempo Presente? "What is the Simple Present Tense?" 20. ¿Qué es el Tiempo Pretérito? "What is the Simple Past Tense?" 21. ¿Qué es el Tiempo Imperfecto? "What is the Imperfect Tense?" 22. ¿Qué es el Tiempo Futuro? "What is the Simple Future Tense?" 23. ¿Qué es el Tiempo Presente Progresivo? "What is the Present Progressive Tense?" 24. ¿Qué es el Tiempo Pasado Progresivo? "What is the Past Progressive Tense?" 25. ¿Qué es el Tiempo Futuro Progresivo? "What is the Future Progressive Tense?" 26. ¿Qué es el Tiempo Presente Perfecto? "What is the Present Perfect Tense?" 27. ¿Qué es el Tiempo Pasado Perfecto? "What is the Past Perfect Tense?" 28. ¿Qué es el Tiempo Futuro Perfecto? "What is the Future Perfect Tense?" 29. ¿Qué son el Participio Pasado y el Gerundio? "What are Participles and Gerunds?" 30. ¿Qué es el Modo? "What is Mood?" 31. ¿Qué es el Subjuntivo? "What is the Subjunctive?" 32. ¿Qué es el Imperativo? "What is the Imperative?" 33. ¿Qué es el Condicional? "What is the Conditional?" 34. ¿Qué son la Voz Activa y la Voz Pasiva? "What are the Active Voice and the Passive Voice?"

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Cómo Expresar Posesión con Sustantivos "What are Possessive Nouns?" ¿Qué son los Posesivos? "What are Possessives?" ¿Qué son los Demostrativos? ''What are Demonstratives?" ¿Qué es un Adverbio? "What is an Adverb?" ¿Qué es una Preposición? "What is a Preposition?" ¿Qué es una Conjunción? "What is a Conjunction?" ¿Qué son el Comparativo y el Superlativo? "What are Comparatives and Superlatives?" ¿ Qué son las Oraciones Declarativas e

Interrogativas?

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"What are Declarative and Interrogative Sentences?" 43. ¿Qué son las Palabras Indefinidas? "What are Indefinite Words?" 44. ¿Qué es una Cláusula? "What is a Clause?"

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Claves de Respuestas

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Índice Alfabético en Español

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Índice Alfabético en Inglés

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To THE ENGLlSH TEACHER

Gramática Española para Estudiantes de Inglés is a valuable grammar guide for your Spanish-speaking students. It focuses on the specific problems encountered by Spanish speakers in beginning and intermediate English classes. Based on the premise that it is easier for students to learn a foreign language when they understand how their native language functions, this handbook defines and explains basic aspects of Spanish in a way that will be useful when learning English. Written in simple Spanish, Gramática Española assumes no grammatical knowledge. Each short chapter begins with a definition of a concept, followed by two sections: EN ESPAÑOL ("In Spanish") and EN INGLÉS ("In English"). In the Spanish section, grammatical structures are defined and explained as they apply to Spanish. Under the English section, students are shown how those structures are handled in English. The numerous examples in Spanish and English stress the similarities and differences between the two languages. For detailed explanations of English structures and exceptions to rules, students are referred to their ESL grammar texto Occasionally, a Cuidado ("Careful") will draw attention to common mistakes made by Spanish speakers, the use of double negatives for example. When appropriate, a REPASO ("Review") gives students an opportunity to test their understanding of the contents of a particular chapter. Answers are given under CLAVE DE RESPUESTAS ("Answer Key"). The English translation of chapter titles and terminology enables the students to relate the terms to their ESL textbook and helps the teacher select the appropriate assignments. Specific points can easily be located through the detailed Spanish and English index. Today's ESLlEFL teacher prefers to teach grammar through content and function. Gramática Española complements that process. In addition, teachers in "bilingual programs" will find it a perfect tool to teach their Spanish students their own language. AL ESTUDIANTE

Gramática Española para Estudiantes de Inglés es un libro de consulta para hispano-parlantes que desean aprender el idioma inglés. Su propósito es ayudarlo a usted a comprender la gramática española para que de esa manera pueda asimilar más fácil y rápidamente la gramática inglesa.

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En este libro de consulta se encuentran los principales conceptos que usted estudiará en cursos básicos e intermedios de inglés, explicados primero en su propia lengua (el español) y luego comparados con la nueva lengua (el inglés). De esta manera, se le facilitará el aprendizaje del inglés, pues se le explica cómo se comporta el nuevo concepto en ambos idiomas. Además se le muestran cuáles son los puntos en los cuales ambas lenguas se comportan de la misma manera; aquellos conceptos en los que debe tener especial cuidado puesto que su uso difiere en los dos idiomas y aquéllos que en inglés son mucho más simples que en español.

¿QUÉ

ES UN SUSTANTIVO?

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1. ¿QUÉ

ES UN SUSTANTIVO? "What is a Noun?"

Un sustantivo ("noun") es una palabra que se usa para nombrar personas, animales, lugares, cosas, eventos o ideas. EN ESPAÑOL Veamos diferentes ejemplos de sustantivos. • una persona

profesor, estudiante, niña, bebé, enfermera, Pablo, Dr. López, Mercedes

• un animal

elefante, caballo, víbora, pájaro, pato, perro

• un lugar o el nombre de un lugar

ciudad, estado, país, México, Miami, isla, provincia, la Casa Blanca

Cada capítulo está titulado tanto en español como en inglés y comienza con una definición general del concepto y ejemplos que lo muestran en oraciones. Luego, se divide en las siguientes secciones:

• una cosa

manzana, silla, reloj, avión, planta

• un evento o una actividad

viaje, fiesta, almuerzo, cumpleaños, campeonato, Navidad, paseo

EN ESPAÑOL-explicación detallada del concepto con gran número de ejemplos que muestran su función y su uso en la lengua española.

• una idea o un concepto

democracia, humor, tiempo, amor justicia, pobreza, esperanza

EN INGLÉS-explicación del mismo concepto, su función y su uso en el idioma inglés.

Como se puede ver, un sustantivo puede ser una palabra que sirve para nombrar algo que se puede tocar, es decir, que es concreto como un pájaro, un reloj o una silla. También puede nombrar algo que no se puede tocar, algo abstracto como la Navidad, lajusticia o el amor.

Si bien la terminología y los conceptos utilizados en este libro de consulta se basan estrictamente en lo dispuesto por la Real Academia Española, en algunas ocasiones se ha adaptado la nomenclatura del español a la del inglés para facilitarle su tarea de aprendizaje.

Cuidado-advertencia al estudiante de aquellas estructuras gramaticales en las que los hispano-parlantes cometen errores típicos. REPAso-ejercicios destinados a que el estudiante se autoevalúe y compruebe si comprendió el concepto estudiado. Las respuestas se encuentran al final del libro en la CLAVE DE RESPUESTAS. Este libro resultará muy útil a aquellas personas que decidan estudiar inglés en forma sistemática, tomando clases y con intención de aprender los fundamentos de la gramática española e inglesa. Para tal fin, todos los términos gramaticales están dados en ambas lenguas. Asimismo, este libro posee la ventaja de ayudar a los hispano-parlantes a comprender cómo funciona su propia lengua. Goodluck! Ana l. Levenson

Hay varios tipos de sustantivos: Un sustantivo que nombra una persona, una cosa o un lugar determinados se llama sustantivo propio ("proper noun"). Un sustantivo propio siempre comienza con mayúscula ("capitalletter"). Todos los sustantivos de la lista anterior que comienzan con mayúscula son sustantivos propios (Pablo, Dr. Lápez, Mercedes, México, etc.). Un sustantivo que no nombra una persona, cosa o lugar determinados se llama sustantivo común ("common noun"). Un sustantivo común no comienza con mayúscula a menos que sea la primera palabra de una oración. Todos los sustantivos de la lista anterior que no comienzan con mayúscula son sustantivos comunes (profesor, estudiante, manzana, viaje, democracia, etc.). Juan Costa es un buen maestro. I

.I

sustantivos propios

I .

sustantivo común

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¿QUÉ

¿QUÉ

ES UN SUSTANTIVO?

Un sustantivo formado por dos o más palabras se llama sustantivo compuesto ("compound noun"). Un sustantivo compuesto puede ser un sustantivo común como decimoséptimo (décimo + séptimo) o puntapié (punta + pie); o puede ser un sustantivo propio como Buenos Aires o Puerto Rico. Observe el siguiente párrafo en el cual los sustantivos en cursiva:

se encuentran

El Sr. Ramirez vive en San José, Costa Rica. Todos los días va a su trabajo. Él trabaja en unafábrica de camisas y pantalones. Cuando regresa a su casa, cena con su esposa Marta y sus dos hijos Silvia y Mario mientras conversan sobre las cosas que hicieron por la mañana y por la tarde. Después de la cena, lafamilia ve un poco de televisión y el Sr. y la Sra. Ramirez toman una taza de café. EN INGLÉS

En inglés, existen los mismos tipos de sustantivos que en español. Términos Usados para Hablar de Sustantivos GÉNERO-Sólo los sustantivos en español tienen género, vale decir, que cada sustantivo puede ser clasificado como masculino o femenino (ver ¿Qué es el Género?, p. 4). NÚMERo-Tanto en español como en inglés, los sustantivos tienen número, vale decir, que cada sustantivo puede ser identificado de acuerdo a si es singular o plural (ver ¿Qué es el Número?, p. 6). CONTABLE o INCONTABLE-Tantoen español como en inglés, hay sustantivos que se pueden o no se pueden contar (ver ¿Qué es el Número?, p.6). FUNcIóN-Tanto en español como en inglés, los sustantivos también pueden ser estudiados de acuerdo a la función que desempeñan en una oración, esto es, pueden ser el sujeto de la oración (ver ¿Qué es un Sujeto?, p. 17) o también pueden ser un objeto verbal de la oración (ver ¿Qué son los Objetos?, p. 20).

ES UN SUSTANTIVO?

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• Subraye las palabras que son sustantivos en las siguientes oraciones.

1. El hombre alto de barba trabaja en la tienda con mi papá. 2. Las elecciones para presidente fueron el año pasado. 3. La amistad y la lealtad son importantes para mí. 4. En mis próximas vacaciones viajaré a California. 5. La especialidad del restaurante Don Ricardo es la comida española. 6. La maestra de Pablito es de Santo Domingo.

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¿QUÉ

¿QUÉ

ES EL GÉNERO?

2.

¿QuÉ

ES EL GÉNERO?

'What is Gender?" Se dice que una palabra tiene género (Ugender") cuando puede ser clasificada como masculina, femenina o neutra. La silla está en el comedor. I

femenina

I

masculina

Hay más partes de la oración que tienen género en español que en inglés. Español

Inglés

pronombres adjetivos artículos sustantivos

pronombres adjetivos posesivos

Cada parte de la oración posee sus propias reglas para indicar el género. En esta sección estudiaremos solamente el género de los sustantivos. Discutiremos el género de las otras partes de la oración en las secciones correspondientes a las mismas. EN ESPAÑOL

En español, todos los sustantivos, comunes o propios, son femeninos o masculinos. Existen dos tipos de género: 1. El género biológico es el género de los sustantivos cuyo significado está siempre ligado a alguno de los dos sexos biológicos, femenino o masculino. El género de estos sustantivos, pues, es muy fácil de identificar. Mujer --+ femenino

Hombre --+ masculino

Lucía doctora niña abuela

Pablo pintor hijo sobrino

ES EL GÉNERO?

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2. El género de todos los otros sustantivos en español, vale decir de aquellos sustantivos cuyo significado no está ligado a alguno de los sexos biológicos, ya sean sustantivos comunes o propios, no puede ser explicado o deducido. Estos sustantivos tienen género gramático, lo que significa que este género no está relacionado con el sexo biológico. Sustantivos femeninos

Sustantivos masculinos

amistad pared moral España

escritorio problema reloj Perú

EN INGLÉS

En inglés, los sustantivos no tienen género gramático.

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¿QUÉ

¿QUÉ

ES EL NÚMERO?

3. ¿QuÉ

ES EL NÚMERO?

"What is Number?"

Cuando una palabra hace referencia a una persona o cosa, se dice que es singular ("singular")cuando hace referencia a más de una persona o cosa se dice que es plural ("plural"). La mesa es grande.

I referencia a una cosa ~ singular

Los obreros descansan.

I referencia a más de una persona ~ plural

Cuando una palabra admite singular y plural se dice que tiene número ("number"). Hay más palabras en una oración que indican el número en español que en inglés: Español

Inglés

sustantivos sustantivos verbos verbos pronombres pronombres adjetivos adjetivos demostrativos artículos Cada parte de la oración sigue sus propias reglas para indicar el número. En esta sección sólo estudiaremos el número de los sustantivos. EN ESPAÑOL

En general, el plural de un sustantivo se deletrea de una forma diferente a su singular. Para formar un plural en español, debemos distinguir las siguientes terminaciones de los sustantivos. • vocal ("vowel")-las letras a, e, i, 0, u. Una vocal acentuada es una vocal con acento escrito: á, i, ó, ú. • consonante ("consonant")-las letras que no son vocales: b, c, ch, d, f, g, h, j, k, 1,ll, m, n, ñ, p, q, r, rr, s, t, v, W, x, y, z, é,

Hay dos reglas básicas para formar plurales en español: 1. Agregamos "-s" a los sustantivos singulares terminados en vocal no acentuada.

ES EL NÚMERO?

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mesa mesas libro libros estante estantes 2. Agregagamos "-es" en los siguientes dos casos: • a los sustantivos singulares terminados en consonante papel papeles ciudad ciudades canción canciones • a los sustantivos singulares terminados en vocal acentuada tabú tabúes rubí rubíes En español, pocos sustantivos llamados plurales irregulares ("irregular plurals") sufren cambios internos de deletreo cuando los ha~emos ph~rales. Un ejemplo típico de este cambio es el de los sustantívos terminados en la consonante "-z" que al hacerse plural pasan a "-c-" + "