El culto pedagógico: Crítica del populismo educativo [2nda ed.] 9788446046950, 9788446046783

Table of contents :
Índice

Prólogo (Inger Enkvist) (p. 7)

Introducción (p. 13)

PRIMERA PARTE

FILOMATÍA. UNA TEORÍA MATERIALISTA DE LA ENSEÑANZA: PLATÓN CONTRA ROUSSEAU

1. De la tiranía poética a la demagogia sofisticada (p. 35)

2. El esclavo de Menón (p. 47)

3. Fundamentos ontológicos (p. 51)

4. La función profesor (p. 69)

5. Fundamentos gnoseológicos (p. 87)

6. Una mirada histórica: la diatriba pedagógica en torno al pecado original y los gérmenes modernos del formalismo pedagógico. De Comenius a Rousseau (p. 91)


SEGUNDA PARTE

SOBRE EL CONCEPTO DE TOTALITARISMO EDUCATIVO (O UTOPÍA EDUCATIVA)

7. Proceso de gestación del totalitarismo educativo (p. 121)

8. La pedagogía soviética (p. 127)

9. La pedagogía fascista (p. 151)

10. La pedagogía nacionalsocialista (p. 155)


TERCERA PARTE

GENEALOGÍA DEL FORMALISMO PEDAGÓGICO. HISTORIA DE LA LEGISLACIÓN EDUCATIVA EN ESPAÑA

11. El proyecto ilustrado y la génesis de la nueva escuela (p. 181)

12. La secularización fallida (p. 191)

13. Las crisis universitarias y la Institución Libre de Enseñanza (p. 239)

14. La Escuela Nueva y el socialismo burgués (p. 279)

15. La escuela republicana y sus contradicciones (p. 299)

16. Los cimientos de un nuevo Estado (p. 329)

17. Esquizofrenia educativa (p. 365)

18. El paradigma Logse. Subsunción material del concepto en el afecto (p. 375)


COROLARIO

EL FORMALISMO PEDAGÓGICO Y EL MITO DE LA ESCUELA DEMOCRÁTICA. MECANISMOS DE TRÁNSITO ENTRE LA ESCUELA TOTALITARIA Y LA ESCUELA BASURA. CRÍTICA DE LA PEDAGOGÍA POSMODERNA

19. El formalismo pedagógico (p. 409)

20. La paradoja de la inversión pedagógica (p. 417)

21. El mito de la escuela democrática (p. 429)

22. Adversus pedagogos (p. 435)

23. Crítica de la Pedagogía como técnica, como discurso y como institución (p. 437)

24. Opulencia social, miseria escolar: la escuela basura (p. 447)

25. Corolario político (p. 457)

Bibliografía básica (p. 465)