Методическое пособие "Методика организации и проведения экзамена (квалификационного) по ПМ 03"

Citation preview

Федеральное агентство железно железнодоро дорожного жного транспорта Управление учебных заве заведений дений и правовог правового о обеспечения Федеральное госу государственно дарственное е бю бюдж джетное етное учреждение дополнительного дополнительног о профессиона профессионального льного образ образования ования «Учебно-методический «Учебно-мето дический цент центр р по образованию на железно железнодоро дорожном жном транспорте»

специальность специальность Строительство железных дорог дорог,, путь и путевое хозяйство базовая по подготовк дготовка а среднего сре днего профессионального образ образования ования

2020

Методическ Мето дическое ое по пособие собие рассмотрено и одобрено на заседании Учебно-мето Учебно-методическ дической ой комиссии по специально специальности сти 08.02.10 Строительство железных дорог дорог,, путь и путевое хозяйство федерального учебно-мето учебно-методиче дическ ского ого об объединения ъединения в системе среднег среднего о профессиона профессиональног льного о образования по укрупненным группам профе профессий, ссий, специальностей но стей 23.00.00 Техника и те технологии хнологии наземног наземного о транспорта. Председатель УМК С.В. Герасимов Председатель Проток Прот окол ол № 4 от 26–28 но ноября ября 2018 г.

Автор — В.Ф. Пет Автор Пету ухов, преподав преподава атель Волг Волгоградск оградского ого технику техникума ма железнодоро железно дорожног жного о транспорта — филиала ФГБО ФГБОУ У ВО «Ростовский государственный су дарственный университет путей сообщения» Эксперт — Т.Г. Кайгородова, препо Эксперт преподава даватель тель Оренб Оренбургск ургского ого техникума нику ма железно железнодоро дорожног жного о транспорта — ст структ руктурног урного о подраз подразделения деления Оренбургск Оренб ургского ого инстит института ута путей сообщения — филиала ФГБО ФГБОУ У ВО «Самарский госу осударственный дарственный университет путей сообщения»

Предложения Предло жения и заме замечания чания по методическ методическому ому по пособию собию просим направлять в филиа филиал л ФГБУ ДПО «УМЦ ЖДТ ЖДТ» » в г. Новосибирске по адресу: 630003, г. Новосибирск, ул. Владимировская, 15д, тел.: (383) 319-60-71, факс: 319-60-72, е-mail: [email protected]

© Петух Петухов ов В.Ф., 2020 © ФГБ ФГБУ У ДПО «Учебно-мето «Учебно-методический дический центр по образованию на железнодоро елезнодорожно жном м транспорте», 2020

Введение Методическ Мето дическое ое пособие предназна предназначено чено для мето методистов, дистов, препо преподавадавателей, председа председателей телей цикловых комиссий, заместителей директоров по учебной работе образов образовательных ательных организаций СПО Ро сжелдора по специальности циально сти 08.02.10 Строительство железных дорог дорог,, путь и путевое хозяйство. В мето методиче дическ ско ом пособии раскрыто понятие экзамена (квалификационного), ционног о), описаны со состав став экзамена (квалификационног квалификационного), о), условия допуска к эк экзамену замену (квалификационно квалификационному), му), порядок пров проведения едения экзамена (квалификационног квалификационного), о), о сновные условия по подго дготовки товки к эк экзамену замену (квалификационному), фикационно му), структура атте ттестационной стационной комиссии для проведения экзамена (квалификационног квалификационного). о). Согласно Сог ласно требованиям Федеральног Федерального о госу государственног дарственного о образовательного тельног о стандарта сре среднего днего профе профессиона ссионального льного образов образования, ания, оценк оценка а качества ка чества подг подготовки отовки об обучающихся учающихся и выпускник выпускников ов осуществляется в дв двух ух основных направ направлениях: лениях: — оценка уровня освоения дисциплин, профе профессиона ссиональных льных мо моду дулей; лей; — оценка компетенций обучающих обучающихся. ся. Формой про промежуто межуточной чной атте ттест стации, ации, которая проверяет го готовность товность обучающегося об учающегося к выполнению определенног определенного о вида профессиона профессиональной льной деятельности деятельно сти и позво позволяет ляет оценить сформиров формированность анность у него компетенций, является экзамен (кв квалификационный). алификационный). Подг По дгот отовительный овительный этап к проведению экзамена (квалификацион ного) ног о) включает в с еб ебя я разработку и утверждение оценочных средств, определение порядка формиров формирования ания экзаменационных комиссий, распределение с феры ответственно сти и полномо полномочий чий между вс всеми еми субъек тами данной процедуры и др. Эти и другие аспекты, касающие касающиеся ся орга низации промежут промежуточной очной аттест аттестации ации по ПМ, прописываются в локаль ном акт акте е об образ разовательн овательной ой орга рганиз низаци ации. и. В мето методиче дическ ском ом по пособии собии отражены вопро вопросы сы по организации и проведению эк экзамена замена (квалификационного) по ПМ.

В ка качестве честве итог итоговой овой аттестации по каждому профе профессиональному ссиональному моду мо дулю лю по после сле зав завершения ершения об обучения учения прово проводится дится экзамен (кв квалификаалификационный), на кот отором ором представители рабо работо тодателей дателей и образов образовательног ательного о учреждения проверяют гот отовно овность сть об обучающегося учающегося к выполнению соответствующего ветств ующего вида профе профессиональной ссиональной деятельно деятельности сти и с формиров формировананность но сть у нег него о профе профессиональных ссиональных (ПК) и общих компетенций (ОК). Экзамен (кв ква а лификационный) пров проводится одится по после сле из изучения учения всех МДК моду мо дуля, ля, прох прохо ождения учебной и произво производственной дственной практики. Экзамен (квалификационный) учитывает оценку о своения МДК, прохо про хождение ждение учебной и произво производственной дственной практики. Экзамен (квалификационный) определяет уровень и ка качество чество о своения образова образовательной тельной программы, проверяет гот готовно овность сть об обучающегося учающегося к выполнению соответств соответствующего ующего вида профе профессиональной ссиональной деятельно деятельности сти и сформированность у него компетенций. Итогом Итог ом проверки является однозна однозначно чное е решение: «вид профе профессиоссиональной деятельно деятельности сти о своен/не о своен». Для проведения процедуры квалификационног квалификационного о экзамена создается экзаменационная комиссия, в котор оторую ую вх входят одят представители образовательной организации (преподав преподаватели, атели, представители администрации) и представители работ работода одателя. теля.

Выбор формы проведения экзамена определяется специфик спецификой ой (профилем) специально специальностей, стей, по кот оторым орым осуществляется оценка каче чества ства подго по дготовки товки по мо моду дулю. лю. Оценка ка каче чества ства сформированности компетенций прово проводится дится в следующих формах: 1. Выпо Выполнение лнение практик практикоориентированных оориентированных заданий/к заданий/компетентностноомпетентностноориентированных заданий. Технология оценивания: сопо сопоставление ставление продемонстрированных параметров деятельно деятельности сти и/или характеристик про продук дукта деятельно деятельности сти с заданными эта эталонами лонами и стандартами по крите риям. 2. Решение ситу ситуационных ационных зада задач ч — кейс-из кейс-измерения. мерения. Техно ехнология логия оценивания: оценивается умение проанализирова проанализировать ть ситу ситуацию, ацию, разобраться в сути проблем, предло предложить жить возмо возможные жные решения и выбрать лучшее из них. Кейсы базируются на реа реально льном м фактическ фактическом ом материале или же приб приблили4

жены к ре реальной альной прак практиче тическ ской ой ситуации. Могут оценив оцениваться аться как от отдельдельные профе профессиона ссиональные льные компетенции, так и компетенции, формир формируемые уемые в резу резуль льта тате те изучения профессионального мо моду дуля ля в цело целом. м. Квалификационный эк экзамен замен независимо от вида профе профессионального ссионального обучения об учения включает в себя теоретиче теоретическую скую или практическую квалификационную работ работу у, проверку теоретических знаний в пределах кв квалифиалификационных требований, указанных в квалификационных справо справочниках, чниках, и/или профессиона профессиональных льных стандартов по соответств соответствующим ующим профессиям рабочих, рабо чих, должностям служащих. Квалификационные экзамены прово проводятся дятся по экзаменационным билетам, вопро вопросы сы и задания к которым формирую формируются тся из перечня вопро вопросов сов и заданий контрольно-оцено онтрольно-оценочных чных средств. Экзаменационные ма материатериалы должны включа включать ть весь объем проверяемых теоретиче теоретических ских знаний и практических умений, разрабатыв разрабатываться аться с учетом их об объема ъема и степени значимости зна чимости для профе профессии, ссии, быть равноценными по сложности и тру трудодоемкости, емк ости, со содержать держать четкие, исклю исключающие чающие двойное то толк лкование ование форму формулилировки вопросов и заданий.

Результаты Резуль таты освоения основных программ профе профессиона ссионального льного об обучеучения оцениваются в ходе контрольно-оценочных процедур. С целью обеспечения спе чения процедуры оценки соз создаются даются контрольно-оценочные средства для итог итоговой овой атте ттестации стации по профе профессиона ссиональному льному мо моду дулю. лю. Обучающие Об учающиеся ся обеспечиваю обеспечиваются тся конт онтрольно-оцено рольно-оценочными чными средствами в на начале чале изучения профессионального мо моду дуля. ля. Задания для квалификационног квалификационного о экзамена могут быть трех типов: — задания, ориентированные на проверку освоения вида деятельности (всего мо моду дуля) ля) в целом; — задания для проверки осво своения ения группы компетенций, соответств соответствуующих определенно определенному му разделу мо моду дуля; ля; — задания, проверяющие от отдельные дельные компетенции внут внутри ри профе професссионального мо модуля. дуля. Вопросы Вопро сы и задания на квалифик квалификационных ационных экзаменах должны быть направлены на выявление сформиров сформированно анности сти у об обучающихся учающихся общих и профессиональных фе ссиональных компетенций, освоение об обучающимися учающимися видов профе професси ссиональной деятельно деятельности сти (ВПД), сформиров формированно анность сть аналитиче аналитических ских знаний и практических умений и но носить сить теоретик теоретико-практиче о-практический ский характер. 5

Для выявления сформиров сформированно анности сти у экзамену экзаменуемых емых прогно прогностиче стических, ских, проектировочных, проектирово чных, организационных и прикладных умений в задания на квалификационных экзаменах необ необхходимо вклю включать чать вопросы, связанные с планированием, фор формированием, мированием, разрабо разработк ткой ой алг алгоритма оритма действий в условиях конкретной произво производственной дственной ситу ситуации, ации, предло предложенной женной членами квалификационной комиссии. Экзаменационные билеты фор формирую мируются тся из контрольно-оцено онтрольно-оценочных чных ма мате териалов, которые должны иметь комплек омплексный сный (интегриров интегрированный) анный) харак характер. тер. При отсутствии ма материально-техническ териально-техническог ого о оснащения для демонстрации практических навык навыков ов рек рекомендуется омендуется испо использова льзовать ть форму практических тиче ских заданий в виде: — решения расчетных зада задач; ч; — со составления ставления алгоритм алгоритма а действий в произво производственных дственных ситу ситуациях; ациях; — выпо выполнения лнения заданий, направ направленных ленных на формиров формирование ание профессиональных и общих компетенций.

4. Паспорт пак пакета ета контрольно-оцено контрольно-оценочных чных сре средств дств Таблица 1 Перечень компетенций с ук указанием азанием этапо этапов в их формиро формирования вания в процессе освоения образова образовательной тельной программы в рамках ПМ Код Результа Резу льтаты ты осво освоения ения Перечень планир планируемых уемых резу результа льтатов тов об обучения учения компе- ППССЗ. Со Содержание держание по ПМ тенции компетенции 1 2 3 ОК 1 Понимать Понимать сущность и Демонстрация интере интересса к будущей профе профессии ссии социальную зна значимо чимость сть своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес ОК 2 Организовыва Организовывать ть соб- Обоснование выбора и применение мето методов дов ственную деятельность,и способов решения профе профессиона ссиональных льных зада задач ч выбирать типовые мет метоо-в обл области асти устройства, надзора и техни техническ ческог ого о ды и способы выполне- сост состо ояни ния я жел елезн езно одо доро рожно жногго пут пути и; оц оцен енкка эфния профессиона профессиональных льных фективности и ка качества чества выполнения професзадач, зада ч, оценива оценивать ть их эф-сиональных зада задач ч фективность и ка качество чество ОК 3 Принима Принимать ть решение в Решение стандартных и нестандартных простандартных и нест нестанан- фессиона фессиональных льных зада задач ч в вопросах диаг диагнос ностик тики и дартных ситу ситуациях ациях и железно железнодорожног дорожного о пути и отве ветст тственность венность за нести за них ответствен-них ность 6

Продолжение Продо лжение табл. 1

2 3 Осуществлять поиск и Нах Нахождение ождение и испо использование льзование инфор информации мации для использование использов ание информа-эффективног эффективного о выполнения профессиональных ции, необ необхходимой для эфзада задач, ч, профессионального и лично личностного стного разфект фе ктивн ивног ого о выпо ыполн лнен ения ия вития професс пр офессио ионал нальны ьныхх зад зада ач, професс пр офессио ионал нально ьногго и личностного развития ОК 5 Использов Использовать ать Демонстрация навык навыков ов использования информационноинформационно-коммуник информационно-к оммуникационных ационных технолокоммуникационные гий в профе профессиональной ссиональной деятельно деятельности сти технологии в профессиональной деятельно деятельности сти ОК 6 Работать в коллек оллективе тиве Взаимо Взаимодействие действие с об обучающимися, учающимися, преподав преподавааи команде, эффек эффективно тивно телями и мастерам и в ходе об обучения учения общаться с коллегами, руководств рук оводством, ом, по потребитребителями ОК 7 Брать на себ себя я ответСамоанализ и коррекция резу результа льтатов тов собственственность за работу ной работы членов команды (по поддчиненных), за резу результа льтатт выполнения заданий ОК 8 Самостоятельно опреде-Планирование занятий при самостоятельном лять зада задачи чи профессио- изучении профессионального мо модуля дуля и повынального и личностного шении и личностного и профессиона профессионального льного развития, занима заниматься ться уровня самообразованием, осознанно планирова планировать ть повышение квалификации ОК 9 Ориентирова Ориентироваться ться в Проявление Прояв ление интере интереса са к инновациям в области условиях частой смены технологий обслу обслуживания живания железно железнодорожног дорожного о технологий в професси- пути и сооруж сооружений ений ональной деятельно деятельности сти ПК 3.1 Обеспечива Обеспечивать ть выполнение требований к конст онструкцию, рукцию, устройство основных элеменосновным элементам и тов железно железнодоро дорожного жного пути и иск искусственных усственных конст онструкции рукции земляног земляного о сооруж сооружений. ений. : полотна, переез переездов, дов, путевых и сигнальных выявлять имеющиеся неисправно неисправности сти элементов знаков, знак ов, верхнего строе- верхнег верхнего о стро строения ения железно железнодорожног дорожного о пути, ния железно железнодорожног дорожного о земляного по полотна лотна пути. определения конструкции железнодоро железнодорожного жного пути и искусственных соор сооружений ужений 1 ОК 4

7

Окончание Ок ончание табл. 1 1

2

3

ПК 3.2 Обеспечивать Обеспечивать требования к искусственным систему надзора и ремонта искусственных сооружений. ений. сооружениям сооруж ениям на желез- сооруж нодорожно но дорожном м транспорте. производить произво дить осмотр участка железнодоро елезнодорожного жного пути и искусственных соор сооружений. ужений. определения конст онструкции рукции железно железнодоро дорожного жного пути и искусственных соор сооружений ужений ПК 3.3 Проводить Проводить контроль состояния рельсов, средства контроля и мето методы ды обнару обнаружения жения деэлементов элемент ов железнодо- фектов рельсов и стрело стрелочных чных перево переводов. дов. рожного рожног о пути и сооружений с использ использованием ованиемпроизво производить дить настройку и обслуживание различных систем дефектоскопов. дефектоск опов. диагностическ диагностиче ского ого оборудования ру дования выявления дефект дефектов ов в рельсах и ст стрелочных релочных переводах перево дах

Таблица 2 Оценка Оценка Оценка Оценка «х «хорошо» орошо» «неудовлетворитель-«у «неудовлетворитель«удовлетворительно» довлетворительно» «отлично» «от лично» или или повышенный но» или отсутствие или низкий высокий уровень уровень освоения сформированности уровень освоения освоения осво ения компетенции компетенции компетенции компетенции 1 2 3 4 Неспособно Неспо собность сть Если об обучаемый учаемый Способность Способно сть обу- Об Обучаемый учаемый обучаемого об учаемого самосто- демонстрирует чающегося про- демонстрирует ятельно про продемондемон- само самостоятельность стоятельность вдемонстрировать способно способность сть к стрировать наличие применении знаний, само самостоятельное стоятельное полной самознаний при решении умений и навык навыков ов к применение стоятельно сто ятельности сти заданий. Неспо Неспособсоб- решению заданий в знаний, умений (допускается ность само амостоятельстоятель- полно полном м соответствиии навык навыков ов при консу онсультация льтация с но проявить навык с образцом, по за- решении заданий,препо преподава давателем телем повторения повт орения решения даниям, решение ко- аналогичным тем,по сопутствуюпоставленной пост авленной зада задачи читорых было пок показано азанокот оторые орые щим вопрос вопросам) ам) в по стандартному преподава препо давателем, телем, представлял выборе

8

Окончание Ок ончание табл. 2 1 2 3 4 образцу свидетель- следует считать, препода пр еподавател ватель ь способа решения ствуют ств уют об отсутствиичто компетенция при потенциаль - неизвестных формирова мирова - или нест нестандартандартсформированной сформирована, но ееном фор компетенции. Отуровень недостато недостаточч- нии компетен ных заданий в сутствие по подтверждтверж- но высок. Поско Поскольку льку ции, по подтверж дтверж - рамках междисдения сформирован- выявлено наличие да дает ет на налич личие ие циплинарного ности ко компетенции мпетенции сформированной с форм формиро ированн ванной ой курса, следу следует ет свидетельствует свидетельств ует компетенции, ее комп омпете етенци нции, и, считать счита ть компеоб отрицательных следует оценив оценива ать причем на более тенцию сфоррезуль резу льта татах тах о своенияполо положительно, жительно, но на высок высоко ом уровне. мированной на междисциплинарно- низк низко ом уровне Наличие сфор - высок высоко ом уровне. мированной Присутствие го курса компетенции на сформированной компетенции на повышенном уровне само сто стоя я-высок высоко ом уровне, тельности со сто -способно способность сть к роны об обучаемого учаемого ее дальнейшему при ее практи - саморазвитию ческой демон и высок высокой ой страции в хо ходе де адаптивности решения анало - практическ практического ого гичных заданий применения к оценивается как изменяющимся положит пол ожитель ельно ное е условиям прои усто устойчи йчиво во фессиональной фессиона льной закрепленное в зада задачи чи практи пр актиче ческом ском навыке Таблица 3 Шкала оценивания Шкала оценивания 1 Отлично

Критерии оценивания

2 Студент Сту дент должен про продемонстрирова демонстрировать ть глу лубок бокое ое и прочное усвоение знаний ма материала; териала; исчерпывающе, последова последовательно, тельно, грамотно и логически стройно изложить теоретический материал; правильно форму формулирова лировать ть определения; про продемонстрирова демонстрировать ть умения самостоятельной работы с нор норма мативной тивной литерат литературой; урой; уметь сдела сделать ть выво выводы ды по излагаемому ма материалу териалу 9

Окончание Ок ончание табл. 3 1

2

Хорошо

Студент должен про Студент продемонстрирова демонстрировать ть дост достат аточно очно по полное лное знание материала; ма териала; знание о сновных теоретиче теоретических ских понятий; до достат статочно очно последовательно, последова тельно, грамотно и логически ст стройно ройно излагать материал; продемонстрирова продемонстрировать ть умение ориентиров ориентировать ать в нор норма мативной тивной литературе; литерат уре; умение сдела сделать ть дост достат аточно очно обоснованные выво выводы ды по излагаемому ма материалу териалу

Удовлетворительно

Студент должен: про Студент продемонстрирова демонстрировать ть знание ма материала; териала; продемонстрировать знание основных теоретических понятий; последовательно последова тельно излагать ма материал; териал; про продемонстрировать демонстрировать умение ориентироваться ориентирова ться в литерат литературе; уре; уметь сдела сделать ть выво выводы ды по излагаемому ма материалу териалу

Неудовлетвори-Ставится в случае незнания значительной части программног Неудовлетворипрограммного о тельно материала, ма териала, невладения основными понятиями междисциплинарного курса, существенных ошибок при изложении учебног учебного о материала, ма териала, неумения строить отв ответ ет в соответствии со структурой излагаемого вопро опроса, са, неумения дела делать ть выво выводы ды по излагаемо излагаемому му материалу ма териалу

1. Расскажите о назна назначении чении земляног земляного о поло полотна тна и требованиях, предъявляемых к нему нему.. 2. Пере Перечислите числите типы земляного по полотна, лотна, дайте им характеристику арактеристику.. 3. Пере Перечислите числите виды грунтов, дайте им характеристик арактеристикуу. 4. Расскажите о геосинтетиче геосинтетических ских материалах, применяемых при возведении возве дении земляного по полотна. лотна. 5. Расскажите о нагр нагрузках узках на земляное поло полотно. тно. 6. Какие расчеты земляног земляного о полотна и его основания прово проводятся дятся по предельным состояниям? 10

7. Дайте харак характеристику теристику поперечным профилям насыпей, приведите примеры сх схем. ем. 8. Расскажите о конструкции земляног земляного о поло полотна тна на косогорах и болотах. 9. Об Объясните, ъясните, каким образ образом ом происх происходит одит регу регулирование лирование поверхностного ног о сток стока. а. 10. Расск Расскажите ажите о спо способах собах укрепления земляного полотна от размыв размыва а и волноприбо волноприбоя. я. 11. Расск Расскажите ажите о спо способах собах регу регулиров лирования ания по подземных дземных во вод. д. 12. Опишите способы конструктивных решений земляног земляного о поло полотна тна в сложных сло жных приро природных дных условиях. 13. Расск Расскажите ажите об особенно собенностях стях земляног земляного о полотна для ск скоро оростных стных дорог.. дорог 14. Опишите воздействие железнодоро железнодорожног жного о подвижног подвижного о со сост става ава на земляное полотно. 15. Расскажите о дефектах и деформациях земляног земляного о по полотна. лотна. 16. Дайте харак характеристику теристику про противо тиводеформационным деформационным мероприятиям, проводимых прово димых на пучинистых участк участках. ах. 17.. Ра 17 Расск сскажит ажите е о ме меттодах и ср сре едс дств тва ах ди диагн агности остики ки зем емля ляно ногго поло лоттна. 18. Расскажите о назна назначении, чении, требованиях, классификации, гео геомеметрических триче ских парамет параметрах рах рельсов. 19. Расскажите о техно технологии логии изг изгот отовления овления рельсов, их маркировки и приемки. 20. Расск Расскажите ажите о назна назначении чении скреплений и требованиях, предъяв предъявляеляемых к ним. 21. Пере Перечислите числите виды промежут промежуто очных скреплений, дайте им характеристику.. теристику 22. Пере Перечислите числите виды шпал, дайте им характеристик характеристикуу. 23. Пере Перечислите числите виды балластных материалов, дайте им характеристику.. стику 24. Приведите схемы попере поперечных чных профилей балластной призмы. 25. Расскажите о балластных материалах, применяемых на железнодорожных доро жных путях. 26. Опишите конструкцию бесстык бесстыковог ового о железнодоро железнодорожног жного о пути, приведите по поясняющие ясняющие сх схемы. емы. 27. Опишите действие сил в про продольно дольном м и попере поперечно чном м направлении. 11

28. Расскажите о принципах расчета бесстык бесстыковог ового о железно железнодорожнодорожного пути на его уст устойчиво ойчивость. сть. 29. Поясните, как определяется темпера температурный турный интервал закрепления плетей бесстык бесстыковог ового о железно железнодорожног дорожного о пути. 30. Расск Расскажите ажите об о собенностях конструкции бе сстык сстыкового ового железнодорожного доро жного пути на мост мостах ах и тоннелях. 31. Расск Расскажите ажите об о собенностях конструкции бе сстык сстыкового ового железнодорожного доро жного пути, укладки и содержания в суровых клима климатиче тических ских условиях. 32. Расск Расскажите ажите о бесстык бесстыково овом м желе елезно знодорожно дорожном м пути из старого старогоддных ма материалов. териалов. 33. Пере Перечислите числите виды соединений и пере пересечений сечений рельсовых путей, дайте им харак характеристику теристику.. 34. Расскажите об одиночных стрелочных переводах, дайте им характеристику.. теристику 35.Со 35. Составь ставьте те схему глухог лухого о пере пересечения, сечения, укажите о сновные части и о собенности. 36. Со Сост ставь авьте те схему перекре перекрестног стного о стрелочног стрелочного о перевода, укажите о сновные ег его о части. 37. Со Составь ставьте те схемы съе съезда, зда, сплетений железно железнодорожног дорожного о пути, стрелочных ло чных улиц, дайте им характеристик характеристикуу. 38. Расск Расскажите ажите о конструкции стрелки, прив приведите едите схему хему,, укажите детали ст стрелки. релки. 39. Расскажите о конст онструкции рукции крестовин и контррельсов, опишите их виды. 40. Расскажите о конструкции оснований для стрелочных перево переводов, дов, опишите их виды, эпюра. 41. Назовите конст онструк руктивные тивные особенно особенности сти ск скоро оростных стных и высок высокоск оскооростных ро стных стрелочных перев переводов. одов. 42. Расскажите о переводных механизм механизмах ах ст стрело релочных чных переводов, их конст онструк руктивных тивных о собенностях. 43. Расскажите о класс классах ах железнодоро железнодорожных жных путей, техниче технических ских т ребованиях и норма нормативах тивах по конструкции, типам и элементам железно железнододорожного ро жного пути для рек реконструкции онструкции и ка капит питального ального ремонта. 44. Пере Перечислите числите о сновные неисправности стрелочных перево переводов, дов, при которых запрещается их эк эксплуа сплуатация. тация. 45. Расскажите о перспективах развития конструкций верхнего строения железно железнодорожног дорожного о пути при повышении ск скоро оростей стей движения поездов, ос осевых евых нагрузок и ве сов пое поездов. здов. 12

46. Дайте определение понятию «рельсов «рельсовая ая колея». 47. Пере Перечислите числите зна значения, чения, при которых закрыв закрывается ается рельсовая колея. 48. Об Объясните, ъясните, с как какой ой целью в кривых участк участках ах железнодоро железнодорожного жного пути устраивается возвышение. 49. Каким образо образом м происх происходит одит взаимо взаимодействие действие железно железнодорожног дорожного о пути и железно железнодорожног дорожного о подвижног подвижного о со состава? става? 50. С как какой ой целью необ необхходимо устраива устраивать ть возвышение нару наружного жного рельса? 51. Как Каковы овы допускаемые отклонения железно железнодорожног дорожного о пути в плане на кривых? 52. Пере Перечислите числите о сновные раз размеры меры коле олесных сных пар. 53. Как до должен лжен со содержаться держаться желе елезно знодорожный дорожный путь в прямых по уровню? 54. Дайте определение рельсовой колеи. 55. Какие силы действ действуют уют на железно железнодорожный дорожный путь? 56. Опишите алгоритм из измерения мерения рельсовой колеи. 57. Об Объясните, ъясните, как рабо работт ает железнодоро елезнодорожный жный путь под действием всех сил. 58. Расскажите о нор нормах мах и допусках со содержания держания рельсовой колеи. 59. Дайте определение понятию «перек «перекос». ос». 60. Что пре представляет дставляет собой перех перехо одная кривая? 61. Какие основные особ собенно енности сти устройства рельсов рельсовой ой колеи в кривых? 62. Как опре определить делить длину перех перехо одных кривых? 63. Как Какое ое мак максимально симальное е возвышение нар наружного ужного рельса допуск допускается? ается? 64. Как Каков ова а минимальная ширина колеи? Дайте по пояснение. яснение. 65. Дайте определение прос просадк адке е железно железнодорожног дорожного о пути. 66. Дайте харак характеристику теристику типам стрело стрелочных чных переводов. 67. Какие силы действ действуют уют на железнодоро железнодорожный жный путь и железно железнододорожный ро жный по подвижной движной со состав? став? 68. Как до должен лжен со содержаться держаться желе елезнодоро знодорожный жный путь в прямых по уровню? 69. Что пре представляет дставляет собой перех перехо одная кривая? 70. От каких параметров зависит возвышение? 71. Дайте определение отво тводу ду возвышения рельса. 72. Назовите деформации земляног земляного о полотна. 73. Назовите неисправности рельсовой колеи. 74. Напишите фор формулу мулу рас расчета чета возвышения наружног наружного о рельс рельса. а. 75. Расскажите о нор нормах мах и допусках содержания железнодоро железнодорожного жного пути по ширине колеи уровню. 13

76. Что пре представляет дставляет собой перех перехо одная кривая? 77. Назовите параметры, от которых зависит возвышение наружног наружного о рельса. 78. Пере Перечислите числите стандартные ук укоро орочения чения рельсов, ме места ста их применения. 79. Расскажите о принципах рас расчет чета а укладки ук укороченных ороченных рельсов. 80. Дайте харак характеристику теристику измерительным приборам и инструментам, применяемым для измерения стрел прогиба в кривой. 81. Расск Расскажите ажите о порядк порядке е закрепления крив криволинейног олинейного о участка рельсовой колеи. 82. Поясните мак аксимальную симальную ширину колеи. 83. Со Составь ставьте те алгоритм из измерения мерения железнодоро железнодорожного жного пути по шаблону лону.. 84. Расскажите о местах промера на стрелочных перево переводах. дах. 85. Укажите основные элементы стрелочног стрелочного о перевода. Опишите назначение зна чение каждог каждого о элемента.

1. Пере Перечислите числите виды искусственных соор сооружений. ужений. 2. Пере Перечислите числите и охарак характеризуйте теризуйте виды водоток дотоков. ов. 3. Дайте определение понятию «бассейн во водоток дотока». а». 4. Дайте определение понятию «живое сечение». 5. Пере Перечислите числите и охарак характеризуйте теризуйте виды ст сток оков. ов. 6. Назовите зна значение чение искусственных соор сооруж ужений ений железных дорог и перечислите пере числите общие требования, предъяв предъявляемые ляемые к ним. 7. Охарак Охарактеризуйте теризуйте об обуст устройства ройства для сохранности искусственных сооружений соору жений и об обе еспе спечения чения нормальной их эк эксплуатации. сплуатации. 8. Пере Перечислите числите и охарак характеризуйте теризуйте зада задачи чи со содержания держания сооруж сооружения. ения. 9. Дайте определение понятию «мостовой перех перехо од». 10. Пере Перечислите числите и охарак характеризуйте теризуйте характерные части мо моста. ста. 11. Перечислите и охарактериз характеризуйте уйте защитные об обустройства устройства и покрытия мо мостовог стового о полотна. 12. Охарак Охарактеризуйте теризуйте зада задачи чи со содержания держания мо мостовог стового о полотна. 13. Перечислите и охарак охарактеризуйте теризуйте защитные эксплу эксплуа атационные обустройства искусственных соор сооружений. ужений. 14. Перечислите и охарак характеризуйте теризуйте виды стали, применяемые для постройки мо мостов. стов. 15. Опишите спо способ соб соединения пролетных строений на заклепках. 16. Опишите спо способ соб соединения пролетных строений на высок высокоопрочных про чных мо мостах. стах. 14

17. Назовите и охарак характеризуйте теризуйте основные виды ста стальных льных пролетных строений. стро ений. 18. Дайте определение понятию «мост». 19. Дайте определение понятию «уст «устой». ой». 20. Дайте определение понятию «про «промежуто межуточная чная опора». 21. Назовите и охарактериз характеризуйте уйте основно основное е назна назначение чение устоев. 22. Назовите и охарактериз характеризуйте уйте основно основное е зна значение чение бык быков. ов. 23. Пере Перечислите числите и ох охарактериз арактеризуйте уйте все виды опор. 24. Опре Определение деление конструкций про пролетного летного строения железобет железобетонного онного моста. мо ста. 25. Пере Перечислите числите виды мо мостов стов по назна назначению. чению. 26. Охарак Охарактеризуйте теризуйте типы мо мостов стов по виду прео преодолеваемог долеваемого о препятствия. 27. Назовите, на какие три вида делятся мо мосты сты по длине. 28. Назовите, на какие гр группы уппы делятся мо мосты сты по техническ техническому ому состоянию. сто янию. 29. Дайте определение понятию «во «водопропускная допропускная тру руба». ба». 30. Пере Перечислите числите основные части во водопропускной допропускной трубы. 31. Назовите виды во водопропускных допропускных труб по характеру протекания воды. во ды. 32. Назовите виды во водопропускных допропускных труб по фор форме ме отверстия. 33. Назовите виды водопропускных труб по конструктивному оформлению вх вхо ода во водоток дотока а в труб трубуу. 34. Дайте определение понятию «по «подпорная дпорная стена». 35. Охарак Охарактеризуйте теризуйте основные назна назначения чения подпорных стен. 36. Назовите и охарактериз характеризуйте уйте виды по подпорных дпорных стен. 37. Назовите и ох охарактериз арактеризуйте уйте виды противообвальных сооружений. 38. Назовите и охарактериз характеризуйте уйте виды селезащитных сооружений. 39. Дайте определение понятию «т «тоннель». оннель». 40. Пере Перечислите числите виды соор сооружений, ужений, относящихся к транспортным тоннелям. 41. Назовите и охарактериз характеризуйте уйте виды тоннелей по месту располо расположения. жения. 42. Назовите и охарактериз характеризуйте уйте виды тоннелей по способ способуу по постройки. стройки. 43. Пере Перечислите числите и ох охарактериз арактеризуйте уйте виды обделок тоннелей. 44. В чем со состоит стоит основная зада задача ча эксплу эксплуатации атации и тек текущего ущего содержания ИССО на железных дорогах РФ? 45. Кто осуществляет общее техническ техническое ое рук руково оводство дство испытаниями ИССО? 15

46. Куда зано заносят сят данные о со сост стоянии оянии ИССО? 47. Какие виды надзора за ИССО осуще осуществляю ствляются тся в проце процессе ссе эксплуатации? плуа тации? 48. Как оценив оценивается ается техниче техническ ское ое со состояние стояние эк эксплу сплуа атиру тируемых емых ИССО? 49. В чем состоит основная зада задача ча эк эксплу сплуа атации и ремонта ИССО на железных дорогах РФ? 50. Что вклю включает чает в себя ремонт ИССО? 51. Опишите сроки и об объемы ъемы ремонта ИССО. 52. Кем о существляется ремонт ИССО на дист дистанции анции пути? 53. Как оценив оценивается ается техниче техническ ское ое со состояние стояние эк эксплуа сплуатируемых тируемых ИССО? 54. Опишите процесс подг подготовки отовки иск искусственных усственных сооруж сооружений ений к паводку во дку.. 55. Пере Перечислите числите мероприятия для защиты сооруж сооружения ения от повреждений паво паводк дком. ом. 56. Дайте определение понятию «режим во водного дного пав паводк одка». а». 57. Перечислите виды надзора и ух ухо ода за искусств искусственными енными сооружениями. Перечислите сроки надзора и ух ухода ода за искусственными соору сооружежениями 58. Какие виды надзора за искусств искусственными енными соору сооружениями жениями осуще осущестствляются вляю тся в проце процессе ссе эксплу эксплуа атации? 59. Приведите общие све сведения дения об организации со содержания держания железнодорожног доро жного о пути и ремонтных работах на мо мостах. стах. 60. Как оценив оценивается ается техническ техническое ое со сост стояние ояние эк эксплуа сплуатируемых тируемых искусственных соору сооружений? жений? 61. Какие суще существ ствуют уют дефекты мет металличе аллических ских пролетных стро строений ений и как какова ова степень влияния их на безопасность движения т ранспортных средств и гр грузопо узоподъемно дъемность сть о сновных несущих конструкций? 62. В чем со сост стоят оят достоинства и не недо достатки статки металличе металлических ских мо мост стов? ов? 63. В чем о соб собенно енности сти и не недо доста статки тки железобет железобетонных онных мо мостов? стов? 64. Какие о сновные конструктивные элементы характерны для железобетонных зобет онных мо мостов? стов? 65. Какие виды ма материа териалов лов применяют для железоб железобетонных етонных пролетных стро строений? ений? 66. В каких случаях применяю применяютт с борные и монолитные конструкции? 67. В чем со сост стоят оят принципы армиров армирования ания желе елезобет зобетонных онных пролетных стро строений? ений? 68. Приведите перечень о сновных мероприятий, выпо выполняемых лняемых до начала строительства объек объектт а. 16

69. Что понимаю понимаютт по под д информационной по подг дгот отовк овкой ой произво производств дства? а? 70. В чем заклю заключается чается монтаж железобетонных про пролетных летных стро строений? ений? 71. От чег чего о зависит выбор спо способа соба строительства искусственных сооружений? соору жений? 72. В чем состоит основная зада задача ча эксплуа эксплуаттации и тек текущего ущего содержания искусственных соор сооруж ужений? ений? 73. Пере Перечислите числите и охарактериз характеризуйте уйте все малые искусственные сооружения. 74. Перечислите и ох охарактериз арактеризуйте уйте до достоинств стоинства а и недостатки малых искусственных соор сооруж ужений. ений. 75. В чем со состо стоят ят о собенно собенности сти со содержания держания ма малых лых искусств искусственных енных сооружений? соору жений? 76. Пере Перечислите числите и ох охарактериз арактеризуйте уйте спо способы собы защиты малых искусственных соору сооружений. жений. 77. Какие приро природно-клима дно-климатиче тические ские факторы оказывают наибольшее влияние на до долгов лговечность ечность и эксплу эксплуа атационную надежно надежность сть малых искусственных соор сооруж ужений? ений?

1. Что опре определяет деляет поло положение жение о неразр неразрушающем ушающем конт онтроле? роле? 2. Какие приложения вклю включает чает в с еб ебя я полож положение ение о неразрушающем контроле? 3. Какие рас расчеты четы выполняются для со составления ставления графика контроля? 4. От чег чего о зависит чувствительно чувствительность сть магнитопорошк магнитопорошков ового ого мет мето ода? 5. Какие виды дефектов уверенно выявляются при контроле магнитными мето методами? дами? 6. Как зависит на напряженность пряженность поля от величины зазора? 7. Как зависит на напряженность пряженность поля от рассто расстояния яния до т рещины? 8. Что так такое ое де дефектный фектный рельс? 9. Укажите назна назначение чение первой цифры в коде дефекта 10. Укажите назна назначение чение вт второй орой цифры в коде дефекта 11. Укажите назна назначение чение третьей цифры в коде дефекта 12. На какие гр группы уппы по подразделяются дразделяются все дефекты рельсов? 13. Как по подразделяются дразделяются коды дефектов рельсов? 14. Назовите основные причины образования дефектов. 15. Охарак Охарактеризуйте теризуйте способы борьбы с появлением дефек дефектов. тов. 16. Дайте определение дефектног дефектного о рельс рельса. а. 17

17. Охарак Охарактеризуйте теризуйте основные причины образования дефектных рельсов. 18. Каким образо образом м произво производится дится маркировк маркировка а дефектных рельсов? 19. Объясните происх происхо ождение поляризации стенок в намагниченном стержне. 20. В чем от отличие личие магнитного мет мето ода от электро электромагнитног магнитного о мето метода да контроля? 21. Расскажите о схеме намагничивания рельса. 22. Дайте определение ток оковихревому овихревому мет методу оду.. 23. Об Объясните ъясните принцип работы магнитног магнитного о ваг вагона-дефектоск она-дефектоскопа. опа. 24. Опишите устройство и назна назначение чение вагона-дефект вагона-дефекто оск скопа. опа. 25. Пере Перечислите числите основные технические характеристики вагонадефектоскопа. дефектоск опа. 26. Назовите конструктивные элементы узлов намагничивающей системы ваг вагона-де она-дефект фекто оск скопа. опа. 27. Пере Перечислите числите конструктивные элементы элек электтромагнита. 28. Пере Перечислите числите конструктивные элементы лыжи с иска искательной тельной катушкой. тушк ой. 29. Дайте понятие о длине волны и част частоте оте колебаний. 30. Об Объясните, ъясните, как опре определяется деляется длина волны и от чег чего о она зависит зависит.. 31. Объясните, в как каком ом диа диапазоне пазоне частоты нах находятся одятся уль льтразв тразвук уковые овые волны. 32. Укажите, чему равны зна значения чения 1 и 2 критических уг углов. лов. 33. Об Объясните, ъясните, где на прак практик тике е применяю применяются тся зна значения чения 1 и 2 критических уг углов. лов. 34. Как по подразделяются дразделяются пьезоэлектрические преобразова преобразователи? тели? 35. Как маркир маркируются уются ПЭП? 36. Что так такое ое то точка чка вых выхо ода и уг угол ол вво ввода да луча? 37. От чег чего о зависит глубина «мертв «мертвой ой зоны». 38. Как проверяется то точно чность сть работы глубино лубиномера? мера? 39. Чем от отличает личается ся зеркально-теневой метод от эхо-импу о-импульсного льсного метода то да конт онтроля? роля? 40. Какие мето методы ды уль льтразвук тразвукового ового контроля применяются при отыскании дефект дефектов ов в головк головке е рельсов? 41. Какие ПЭП применяю применяются тся для отыскания дефект дефектов ов в головк головке е рельса? 42. Как опре определяются деляются условные размеры дефекта? 43. Какие мет мето оды контроля применяются при контроле шейки рельса? 18

44. Назовите причины сраба срабатывания тывания зв звук уковог ового о индика индикатора тора на перег перегоне. оне. 45. Назовите действия опера оператора тора при сраба срабатывании тывании зв звук уковог ового о индикатора. ка тора. 46. Как Какой ой мето метод д использ используется уется при контроле болт болтовог ового о стыка? 47.Что 47. Что так тако о е точка вых выхода ода и уг угол ол вво ввода да луча? 48. От чег чего о зависит глубина «мертвой зоны»? 49. Как проверяется то точно чность сть работы глубино лубиномера? мера? 50. Определите назна назначение чение однонит однониточных очных дефек дефектоск тоскопов. опов. 51. Пере Перечислите числите типы однонит однонито очных дефектоск дефектоскопов. опов. 52. Расскажите о конструкции и назна назначении чении дефект дефекто о ск скопа опа РДМДМ-1. 1. 53. Расскажите о конструкции и назна назначении чении дефект дефекто о ск скопа опа РДМДМ-2. 2. 54. Расскажите о конструкции и назначении двухнит двухниточных очных де дефек фектотоскопов. ск опов. 55. Расскажите об отличительных особенностях дефектоск дефектоскопов. опов. 56. Расскажите о конструкции и назна назначении чении дефектоск дефектоскопа опа «Авик «Авиконон-01». 01». 57. Расскажите об устройстве иск искательной ательной системы. 58. Перечислите документацию, кот оторая орая должна быть у опера оператора тора дефекто фект о ск скопной опной тележки. 59.. Расс 59 ассккажи ажитте о кон онс стр тру укц кци ии и назн азна ачен ении ии де дефе фекктос тосккопа «А «Ав вик икон он--11» 1».. 60. Назовите органы управления дефект дефектоск оскопа опа «Авик «Авиконон-11». 11». 61. Расскажите об устройстве иск искательной ательной системы «Авик «Авиконон-1 11». 62. Расскажите о конструкции дефектоск дефектоскопов опов для конт онтро роля ля сварных стыков. стык ов. 63. Опишите дополнительные возмо возможно жности сти у современных де дефек фектотоскопов. ск опов. 64. Назовите о сновные те техниче хнические ские характеристики комплек омплекса са «КРУЗ-М». «КР УЗ-М». 65. Пере Перечислите числите со состав став комплек омплекса са «КРУ «КРУЗ-М». З-М». 66. Какие сре средства дства контроля вх вхо одят в сост состав ав комплек омплексног сного о использования дефект дефекто о ск скопов? опов? 67. Какие документы оформляются при комплек омплексно сном м использовании дефектоскопов? дефектоск опов? 68. Расскажите о назна назначении чении программы «Г «График». рафик». 69. Какие элементы не необ обхходи димо мо иметь дл для я ра раб боты программы «Г «Гр раф афи ик»? 70. Расскажите о достоинствах программы «Г «График». рафик». 71. Расскажите о видах ремонта ультразв льтразвук уковых овых дефектоск дефектоскопов. опов. 72. Как проводится ежедневное техниче техническ ское ое обслу обслуживание живание дефектоскопа. ск опа. 73. Какие рабо работы ты прово проводят дят при текущем ремонте дефект дефекто о ск скопа? опа? 19

Председатель Председа тель ЦК

Заместитель директора

Шифр группы Протокол № Протокол Преподава Препо даватели тели от « » _______ _______201 201 г.

____________ от « » ___________ 201 г.

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций: ПК 3.1–3.3, ОК 1–9 Инструкция: 1. Внима Внимательно тельно про прочитайте читайте задание. 2. Вы мо можете жете воспользова воспользоваться: ться: — при выполнении задания 2 — чер чертежным тежным инструменто инструментом; м; — при выполнении задания 3 — лабора лабораторией торией «Неразр «Неразрушающий ушающий контроль рельсов», дв двухнито ухниточным чным уль ультразвук тразвуковым овым дефектоск дефектоскопом опом «Поиск«Поиск-10». 10». 3. Время выполнения задания: 30–40 минут минут.. Охарактеризуйте требования к основным Охарактеризуйте о сновным видам укреплений. Опишите их конст онстр рукцию. Поясните По ясните конструкцию, назна назначение чение по подмостового дмостового габарита. Вычертите сх схема ематиче тическ ско о е изображ изображение ение по подмо дмост стовог ового о габарита. Составь Со ставьте те алгоритм работы дв двухнито ухниточночного ультразв льтразвук уковог ового о дефектоск дефектоскопа опа «Поиск«Поиск-10». 10». Опишите ег его о конструктивные особенно особенности, сти, те технические хнические свойства, назна назначение, чение, требования охраны труда тру да при выполнении рабо работы. ты.

Уль льтразв тразвук уковой овой дефект дефекто о ск скоп оп «Поиск«Поиск-10» 10» 20

Председатель Председа тель ЦК

Заместитель директора

Шифр группы Протокол № Протокол Преподаватели Препо даватели от « » _______ _______201 201 г.

____________ от « » ___________ 201 г.

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций: ПК 3.1–3.3, ОК 1–9 Инструкция: 1. Внима Внимательно тельно прочитайте задание. 2. Вы мо можете жете воспользова воспользоваться: ться: — при выполнении задания 1 — чер чертежным тежным инст инстру рументом, ментом, на натуртурным образцом коле олесной сной пары РУ РУ11-ШШ-950; 950; — при выпо выполнении лнении задания 3 — лабора лабораторией торией «Неразрушающий контроль рельсов», дв двухнито ухниточным чным уль льттразв развук уковым овым де дефектоск фектоскопом опом «Р «РДМДМ-2». 2». 3. Время выполнения задания: 30–40 минут минут.. Вычертите схему схему ваг вагонной онной коле колесной сной пары. Поясните конконструкцию и основные элементы коле олесной сной пары. Определите вид мо мостовог стового о полотна. Обозначь Обозначьте те конст онструкруктивные элементы. На листе миллиметровой бумаги изобразите схему конст онструкции рукции мостовог мостового о полотна.

21

Задание 3. кейс-задание. Со Составь ставьте те алгоритм рабо работы ты двухнит двухнито очног чного о уль льтразв тразвук уковог ового о дефектоск дефектоскопа опа РДМДМ-2, 2, ег его о о сновные части, назна назначение. чение. Опишите требования охраны тру труда да при выполнении рабо работы. ты.

Уль льтт разв развук уковой овой дефектоск дефектоскоп оп РДМДМ-2 2

Председатель Председа тель ЦК

Заместитель директора

Шифр группы Протокол № Протокол Преподаватели Препо даватели от « » _______ _______201 201 г.

____________ от « » ___________ 201 г.

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций: ПК 3.1–3.3, ОК 1–9 Инструкция: 1. Внима Внимательно тельно прочитайте задание. 2. Вы мо можете жете воспользова воспользоваться: ться: — при выполнении задания 2 — чер чертежным тежным инст инстру рументом; ментом; — при выполнении задания 3 — лабора лабораторией торией «Неразрушающий контроль рельсов», дв двухнито ухниточным чным ультразв льтразвук уковым овым де дефект фекто оск скопом опом «Авик «Авиконон-01». 01». 3. Время выполнения задания: 30–40 минут минут.. Опишите техническ техническое ое об обуст устройство ройство железнодоро железнодорожного жного

переезда. Поясните конст онструкцию, рукцию, назна назначение, чение, техниче технические ские характеристики и особенно особенности сти эк эксплуа сплуаттации рамной системы мост моста. а. Вычертите схема сх ематиче тическ ское ое изображение рамной системы мо моста. ста. Опишите требования охраны тру руда да при работах на мо мост стах. ах. Сост Со ставь авьте те алг лгоритм оритм работы дв двухнито ухниточночного уль льттразв развук уковог ового о дефект дефекто оск скопа опа «Авик «Авиконон-01», 01», ег его о основные части, назначение. зна чение. Опишите требования охраны тр трууда при выполнении работы.

Уль льтразвук тразвуковой овой дефектоск дефектоскоп оп «Авик «Авиконон-01» 01» 23

Председатель Председа тель ЦК

Заместитель директора

Шифр группы Протокол № Протокол Преподаватели Препо даватели от « » _______ _______201 201 г.

____________ от « » ___________ 201 г.

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций: ПК 3.1–3.3, ОК 1–9 Инструкция: 1. Внима Внимательно тельно прочитайте задание. 2. Вы мо можете жете воспользова воспользоваться: ться: — при выполнении задания 3 — лабора лабораторией торией «Неразрушающий конт онтроль роль рельсов», учебным тренажеро тренажером м «Авик «Авиконон-1 11». 3. Время выполнения задания: 30–40 минут минут.. Опишите особенности взаимодействия коле олесной сной пары с

рельсами в кривых. Определите виды опор, представленные на схемах. Вычертите на миллиметровой бумаге схему опоры мост моста а (по выбору).

24

Задание 3. кейс-задание. Со Составь ставьте те алгоритм рабо работы ты двухнит двухнито очног чного о уль льтразв тразвук уковог ового о де дефек фектоск тоскопа опа «Авик «Авиконон-1 11», его основные части, назначение. Опишите требования охраны тру труда да при выполнении работы. На учебном тренажере произве произведите дите настройку дефектоск дефектоскопа опа «Авик «Авиконон-1 11» в рабочее рабо чее поло положение. жение.

Уль льтт разв развук уковой овой дефектоск дефектоскоп оп «Авик «Авиконон-11» 11»

Председатель Председа тель ЦК

Заместитель директора

Шифр группы

____________

Протокол № Протокол Преподаватели Препо даватели от « » _______ _______201 201 г.

от « » ___________ 201 г.

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций: ПК 3.1–3.3, ОК 1–9 Инструкция: 1. Внима Внимательно тельно прочитайте задание. 2. Вы мо можете жете воспользова воспользоваться: ться: — при выполнении задания 3 — лабора лабораторией торией «Неразрушающий конт онтроль роль рельсов», уль льттразв развук уковым овым де дефектоск фектоскопом опом «Р «РДМДМ-2». 2». 3. Время выполнения задания: 30–40 минут минут.. Соотнесите виды дефектов шпал Соотнесите шпа л и брусьев с их сх схема ематитическим че ским изображением. Ох Охарактериз арактеризуйте уйте мето методы ды их уст устранения. ранения. Дефекты шпалы, бруса Продольные Про дольные тре- А щины с обнаженной непропитанной древесиной, расколы раск олы на торцах Износ древе древесины сины Б под по д подкладками (в то том м числе сочетания с гнилью) Разработанные В отверстия для прикрепителей в сочетании с гнилью

26

Схематическ Схем атическое ое изображение

Метод Мето д уст устранения ранения

Гниль древесиГ ны на верхней пластине и в зоне подкладок по дкладок Д Выколы Вык олы куск усков ов древесины между трещинами

Поперечные изломы

Е

Загнивание торцов Ж

Задание 2. Опишите конструкцию, область применения, виды и основные части металличе металлических ских мостов. Заполните таблицу спо способов собов соединений в мо мостовых стовых конструкциях. Способ соединения

Характеристика Характеристик а соединения

Задание 3. кейс-задание. Со Составь ставьте те алгоритм работы уль льтразвук тразвуковоового дефектоск дефектоскопа опа РДМДМ-2. 2. Приведите уль льттразв развук уковой овой дефектоск дефектоскоп оп РДМДМ-2 2 в рабочее по поло ложение. жение. Пере Перечислите числите коды дефектов, кот оторые орые де дефект фекто оск скоп оп может мо жет определить. Опишите требования охраны тру руда да при выполнении работы.

27

Председатель Председа тель ЦК

Заместитель директора

Шифр группы Протокол № Протокол Преподаватели Препо даватели от « » _______ _______201 201 г.

____________ от « » ___________ 201 г.

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций: ПК 3.1–3.3, ОК 1–9 Инструкция: 1. Внима Внимательно тельно прочитайте задание. 2. Вы мо можете жете воспользова воспользоваться: ться: — при выполнении задания 1 — учебным по полигоно лигоном: м: участк участком ом железнодорожног лезнодоро жного о пути с железобет железобетонными онными шпа шпалами, лами, обору оборудованными дованными новейшими видами про промежуточных межуточных скреплений; — при выполнении задания 2 — чер чертежным тежным инст инстру рументом; ментом; — при выполнении задания 3 — лабора лабораторией торией «Неразрушающий конт онтроль роль рельсов», уль льтразвук тразвуковым овым дефектоск дефектоскопом опом «Авик «Авиконон-01». 01». 3. Время выполнения задания: 30–40 минут минут.. Определите вид рельсовог рельсового о скрепления, указанного на рисунке. рисунк е. Поясните конст онструкцию, рукцию, назна назначение, чение, те техниче хнические ские характеристики данног данного о вида скрепления.

Поясните конструкцию, назна назначение, чение, технические характеристики и о собенности эксплу эксплуатации атации фермы с раск раско о сной решетк решеткой. ой. Вычертите схема хематиче тическ ское ое изображение фермы с раск раско о сной решетк решеткой. ой. 28

Задание 3. кейс-задание. Приведите уль льтразвук тразвуковой овой дефект дефекто оск скоп оп «Авикон«Авик он-01» 01» в рабо рабочее чее по полож ложение. ение. Опишите требования охраны тру труда да при выполнении рабо работы. ты.

Уль льтразвук тразвуковой овой дефектоск дефектоскоп оп «Авик «Авиконон-01» 01»

Председатель Председа тель ЦК

Заместитель директора

Шифр группы Протокол № Протокол Преподаватели Препо даватели от « » _______ _______201 201 г.

____________ от « » ___________ 201 г.

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций: ПК 3.1–3.3, ОК 1–9 Инструкция: 1. Внима Внимательно тельно прочитайте задание. 2. Вы мо можете жете воспользова воспользоваться: ться: — при выполнении задания 1 — схемой маркировки железобет железобетонных онных шпал; — при выполнении задания 2 — чер чертежным тежным инст инстру рументом; ментом; — при выполнении задания 3 — дефектоск дефектоскопом опом РДМДМ-2, 2, аттестованным конт онтрольным рольным тупик тупиком ом с есте стественными ственными и искусственными де дефектафектами, инст инструкцией рукцией по отработк отработке е навык навыков ов работы операт оператора ора съемной дв двухухниточной нито чной уль льтразвук тразвуковой овой дефект дефекто оск скопной опной тележки. 3. Время выполнения задания: 30–40 минут минут.. Объясните принцип маркировки железобетонных шпал. Объясните Поясните, что что обозна обозначает чает каждая из цифр маркировки, представленная на рисунк рисунке. е.

Схема Схем а маркировки железобетонных шпал

30

Задание 2. Определите вид подпорной стены. Укажите область применения и до достоинств стоинства а каждог каждого о вида по подпорных дпорных стен и принцип обеспечения спе чения их уст устойчивости. ойчивости. Дайте оценку техническ техническог ого о состояния по поддпорной стены.

Виды по подпорных дпорных стен

Задание 3. кейс-задание. Покажите порядок проведения уль льтратразвук зв укового ового контроля рельс дефектоск дефектоскопом опом РДМДМ-2. 2. Опишите требования охраны тру труда да при выполнении работы.

Уль льтразвук тразвуковой овой дефектоск дефектоскоп оп РДМДМ-2 2 31

Председатель Председа тель ЦК

Заместитель директора

Шифр группы Протокол № Протокол Преподаватели Препо даватели от « » _______ _______201 201 г.

____________ от « » ___________ 201 г.

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций: ПК 3.1–3.3, ОК 1–9 Инструкция: 1. Внима Внимательно тельно прочитайте задание. 2. Вы мо можете жете воспользова воспользоваться: ться: — при выполнении задания 1 — схемой стрелочног стрелочного о перевода; — при выполнении задания 3 — дефект дефекто о ск скопом опом «Авик «Авиконон-01», 01», аттестованным стов анным конт онтрольным рольным тупик тупиком ом с есте стественными ственными и искусств искусственными енными дефектами, инструкцией по отработк отработке е навык навыков ов работы операт оператора ора съемной дв двухнито ухниточной чной уль льттразв развук уковой овой де дефект фекто оск скопной опной тележки. 3. Время выполнения задания: 30–40 минут минут.. Охарактеризуйте конструкцию, технические харак Охарактеризуйте характеритеристики и особенно собенности сти эксплу эксплуатации атации одино одиночного чного стрелочног стрелочного о перево перевода. да. Укажите основные элементы стрелочног стрелочного о перевода, за заполнив полнив таблицу таблицу..

Переводное Перево дное уст устройство ройство и гарнитура на стрелках с гибкими остряками 32

№ элемента 1 2 3 4 5 6 7

Название элемента

№ элемента 8 9 10 11 12 13 14

Название элемента

Задание 2. Опишите дефекты, повреждения металличе металлических ских мо мост стов ов и способы их устранения, заполнив таб таблицу лицу.. Проанализируйте влияние дефектов и повреждений на безопасно безопасность сть движения транспортных средств. Дефект и повреждения металлическог ск ого о моста

Причины образования

Способы уст устранения: ранения:

Задание 3. кейс-задание. Покажите порядок проведения уль льтразвутразвуковог ового о контроля рельсов дефект дефекто о ск скопом опом «Авик «Авиконон-01». 01». Опишите требования охраны т руда при выполнении работы.

Уль льтразвук тразвуковой овой дефект дефектоскоп оскоп «Авик «Авиконон-01» 01» 33

Председатель Председа тель ЦК

Заместитель директора

Шифр группы Протокол № Протокол Преподаватели Препо даватели от « » _______ _______201 201 г.

____________ от « » ___________ 201 г.

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций: ПК 3.1–3.3, ОК 1–9 Инструкция: 1. Внима Внимательно тельно прочитайте задание. 2. Вы мо можете жете воспользова воспользоваться: ться: — при выполнении задания 1 — учебным по полигоно лигоном: м: участк участком ом железнодорожног лезнодоро жного о пути с железобет железобетонными онными шпа шпалами, лами, обору оборудованными дованными новейшими видами про промежуточных межуточных скреплений; — при выполнении задания 2 — чер чертежным тежным инст инстру рументом; ментом; — при выполнении задания 3 — учебным по полигоно лигоном, м, де дефект фекто о ск скоопом «Авик «Авиконон-01», 01», инст инструкцией рукцией по отработк отработке е навык навыков ов работы оператора съемной дв двухнито ухниточной чной уль льтт разв развук уковой овой дефектоск дефектоскопной опной тележки. 3. Время выполнения задания: 30–40 минут минут.. Определите вид промежуточного промежуточного рельсового рельсового скрепления, указанного указанног о на рисунк рисунке. е. Поясните конст онструкцию, рукцию, назна назначение, чение, технические характеристики харак теристики данного вида скрепления. Перечислите преимуще преимущества ства и недоста недост атки предло предложенног женного о вида скрепления.

Рельсовое скрепление 34

Задание 2. Вычертите схема ематическ тическое ое изображение бало балочног чного о разрезного ног о железоб железобетонног етонного о мост моста, а, охарак характериз теризуйте уйте особенности конструкции балочного балочног о разрезног разрезного о железоб железобетонног етонного о моста. Задание 3. кейс-задание. Покажите порядок проведения уль льтт развук зв уковог ового о контроля св сварных арных стык стыков ов уль льтразв тразвук уковым овым де дефект фекто о ск скопом опом «Авикон«Авик он-01» 01» на полигоне с учето учетом м требований охраны тру труда. да. Проанализируйте по полученные лученные резу резуль льтт аты.

Уль льтт разв развук уковой овой дефектоск дефектоскоп оп «Авикон«Авикон-01» 01»

Председатель Председа тель ЦК

Заместитель директора

Шифр группы Протокол № Протокол Преподаватели Препо даватели от « » _______ _______201 201 г.

____________ от « » ___________ 201 г.

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций: ПК 3.1–3.3, ОК 1–9 Инструкция: 1. Внима Внимательно тельно прочитайте задание. 2. Вы мо можете жете воспользова воспользоваться: ться: — при выполнении задания 1 — схемой ручного стрелочног стрелочного о перевода; во да; — при выполнении задания 2 — инструкцией по со содержанию держанию искусственных соору сооружений; жений; — при выполнении задания 3 — лабора лабораторией торией «Неразрушающий конт онтроль роль рельсов», де дефект фекто оск скопом опом «Авик «Авикон он 01», стандартным образцом СО-3Р СО3Р,, инструкцией по отрабо отработке тке навык навыков ов работы опера оператора тора съемной двухнито дв ухниточной чной уль льттразв развук уковой овой де дефект фекто оск скопной опной тележки. 3. Время выполнения задания: 30–40 минут минут.. Охарактеризуйте конструкцию, технические характеОхарактеризуйте ристики и особенности эксплу эксплуатации атации ручног ручного о стрелочног стрелочного о перево перевода. да. Укажите основные элементы ручног ручного о стрелочног стрелочного о перево перевода, да, запо заполнив лнив т аб аблицу лицу..

Схема Схем а ручного стрело стрелочного чного перево перевода да 36

№ элемента 1 2 3 4 5 6 7

Название элемента

Задание 2. Охарак Охарактеризуйте теризуйте систему надзора и ух ухо ода за металлическими пролетными строениями. Задание 3. кейс-задание. Произведите настройку дефектоск дефектоскопа опа «Авикон«Авик он-01» 01» на ст стандартно андартном м образце СОСО-3Р 3Р.. Проанализируйте полученные ре резу зуль льтаты. таты. Опишите требования охраны тру труда да при выполнении работы.

Ультразв льтразвук уковой овой дефектоск дефектоскоп оп «Авикон«Авикон-01» 01»

37

Председатель Председа тель ЦК

Заместитель директора

Шифр группы Протокол № Протоко Преподаватели Препо даватели от « » _______ _______201 201 г.

____________ от « » ___________ 201 г.

Коды проверяемых профе профессиональных ссиональных и общих компетенций: ПК 3.1–3.3, ОК 1–9 Инструкция: 1. Внима Внимательно тельно прочитайте задание. 2. Вы мо можете жете во воспольз спользоваться: оваться: — при выполнении задания 1 — учебным полигоно полигоном, м, нат натурным урным образцом рельсов рельсового ого скрепления КБКБ-65; 65; — при выполнении задания 2 — чер чертежным тежным инст инстру рументом; ментом; — при выполнении задания 3 — лабора лабораторией торией «Неразрушающий контроль рельсов», дефектоск дефектоскопами опами РДМДМ-2, 2, «Авик «Авиконон-01». 01». 3. Время выполнения задания: 30–40 минут минут.. Опишите алгоритм замены рельсового скрепления типа КБ, приведите основные правила охраны т ру руда да при выполнении рабо работт. Поясните конструкцию, назна назначение, чение, техниче технические ские характеристики и о собенности эксплуа эксплуатации тации балочног балочного о неразре неразрезног зного о железобетонного бет онного мо мост ста. а. Вычертите сх схема ематиче тическ ское ое изображение балочног балочного о неразрезного желе елезобет зобетонного онного мост моста. а. Соотнесите виды де дефект фекто о ск скопов опов РДМДМ-2, 2, «Авик «Авиконон-01», 01», охарактериз характеризуйте уйте каждый вид де дефект фекто о ск скопа, опа, указанного на рисунк рисунках. ах. Произведите сравнительную характеристику арактеристику..

Дефектоскоп Дефектоск оп РДМДМ-2 2 38

Дефектоскоп Дефектоск оп «Авикон«Авикон-01» 01»

Председатель Председа тель ЦК

Заместитель директора

Шифр группы Протокол № Протокол Преподаватели Препо даватели от « » _______ _______201 201 г.

____________ от « » ___________ 201 г.

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций: ПК 3.1–3.3, ОК 1–9 Инструкция: 1. Внима Внимательно тельно прочитайте задание. 2. Вы мо можете жете воспользова воспользоваться: ться: — при выполнении задания 1 — учебным по полигоно лигоном, м, нат натурным урным образцом рельсов рельсового ого скрепления ЖБРЖБР-65; 65; — при выполнении задания 2 — чер чертежным тежным инст инстру рументо ментом; м; — при выполнении задания 3 — лабора лабораторией торией «Неразрушающий конт онтро роль ль рельсов», т ренажеро ренажером м «Авик «Авиконон-11». 11». 3. Время выполнения задания: 30–40 минут минут.. Опишите алгоритм замены рельсового скрепления типа ЖБРЖБР-65, 65, приведите о сновные правила охраны т руда при выполнении рабо работт. Поясните конструкцию, назна назначение, чение, технические характеристики и о соб собенно енности сти эксплу эксплуатации атации железоб железобетонного етонного моста консольной системы. Вычертите схема хематиче тическ ско о е изображ изображение ение железобетонног железобетонного о моста мо ста консольной системы. Покажите порядок работы уль льтразвук тразвуковоового дефектоск дефектоскопа опа «Авик «Авиконон-1 11» на тренажере. Опишите требования охраны тру труда да при выполнении рабо работт. Произведите настройку дефект дефекто о ск скопа. опа.

Тренажер «Авик «Авиконон-11» 11» 39

Председатель Председа тель ЦК

Заместитель директора

Шифр группы Протокол № Протокол Преподаватели Препо даватели от « » _______ _______201 201 г.

____________ от « » ___________ 201 г.

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций: ПК 3.1–3.3, ОК 1–9 Инструкция: 1. Внима Внимательно тельно прочитайте задание. 2. Вы мо можете жете воспользова воспользоваться: ться: — при выполнении задания 1 — учебным по полигоно лигоном, м, нат натурным урным образцом рельсов рельсового ого скрепления АРСАРС-4; 4; — при выполнении задания 3 — лабора лабораторией торией «Неразрушающий конт онтро роль ль рельсов», образцами де дефект фекто о ск скопов. опов. 3. Время выполнения задания: 30–40 минут минут.. Опишите алгоритм замены рельсового скрепления типа АР АРСС-4, 4, приведите о сновные правила охраны т ру руда да при выполнении рабо работт. Разработайте план мероприятий по пропуску паводк паводковых овых вод во д и ледо ледох хода. Составьте Со ставьте алгоритм работы и порядок техни техни-ческ че ского ого обслу обслуживания живания дефектоск дефектоскопов опов при проведении ремонтных работ работ..

Образцы дефектоск дефектоскопов опов 40

Председатель Председа тель ЦК

Заместитель директора

Шифр группы Протокол № Протокол Преподаватели Препо даватели от « » _______ _______201 201 г.

____________ от « » ___________ 201 г.

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций: ПК 3.1–3.3, ОК 1–9 Инструкция: 1. Внима Внимательно тельно прочитайте задание. 2. Вы мо можете жете воспользова воспользоваться: ться: — при выполнении задания 1 — учебным по полигоно лигоном, м, нат натурным урным образцом рельсов рельсового ого скрепления ЖБРЖБР-65; 65; — при выполнении задания 3 — лабора лабораторией торией «Неразрушающий конт онтро роль ль рельсов», де дефект фекто о ск скопом опом РДМДМ-1. 1. 3. Время выполнения задания: 30–40 минут минут.. Опишите алгоритм замены рельсового скрепления типа ЖБР65,, пр 65 прив ивед едит ите е осно основн вные ые пра равил вила а охр хран аны ы тр трууда при выпо ыполн лнени ении и ра рабо ботт. Опишите Опишит е дефект дефекты, ы, повре повреждения ждения жел железобет езобетонных онных мо мост стов ов и способы спо собы их устранения, запо заполнив лнив таблицу таблицу.. Проанализируйте влияние дефектов фект ов и повреждений на безопасно безопасность сть движения транспортных сре средств. дств. Дефект и повреждения металлическ металличе ского ого мост моста а

Причины образования

Способы уст устранения ранения

Охарактеризуйте ультразв Охарактеризуйте льтразвук уковой овой де дефект фекто о ск скоп оп РДМДМ-1, 1, его основные части, их назна назначение, чение, принцип работы, коды де дефек фектов. тов.

Дефектоскоп Дефектоск оп РДМДМ-1 1 41

Председатель Председа тель ЦК

Заместитель директора

Шифр группы Протокол № Протокол Преподаватели Препо даватели от « » _______ _______201 201 г.

____________ от « » ___________ 201 г.

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций: ПК 3.1–3.3, ОК 1–9 Инструкция: 1. Внима Внимательно тельно прочитайте задание. 2. Вы мо можете жете воспользова воспользоваться: ться: — при выполнении задания 2 — альбомом форм первичной док докуменументации по хозяйству пути. 3. Время выполнения задания: 45 минут минут.. Проанализируйте типичные де дефекты фекты железобетонных шпал и брусьев. Соотне Соотнесите сите виды дефектов шпал и брусьев с их сх схемаематическим тиче ским изображ изображением. ением. Охарактериз Охарактеризуйте уйте мето методы ды их предупреждения и устранения. Степень Меры по пре№ разСхематическ Схем атическое ое дупреждению деВид дефекта вития изображение дефекта и устранению фекта дефекта дефекта 11.1 Первая Поперечные трещи- А ны в предрельсовой части шпалы

Вторая

Излом шпалы в по подд- Б рельсовой зоне

12.1 Первая

Поперечные трещи- В ны в средней части шпалы

11.2

42

12.2 Вторая

Излом шпалы в сред-Г ней части

21.1 Первая

Продольная трещина, Продольная Д прохо прох одящая через отверстия для закладных болтов 21.2 Вторая Про Продольный дольный раск раскол ол Е шпалы

31.1 Первая Ск Сколы олы бет бетона она шпалы Ж 31.2 и вт вторая орая 32.1 32.2

Задание 2. кейс-задание. Со Составь ставьте те алгоритм запо заполнения лнения карто карточки чки искусственных соор сооружений ужений ПУПУ-15 15 на металличе металлический ский мост мост.. Исходные Исх одные данные: Металличе Металлический ский мост с ездой по низу расположен на по постоянно стоянном м во водоток дотоке. е. Линия двухпутная. Железнодоро елезнодорожный жный путь — главный. Мост введен в эк эксплуа сплуатацию тацию в 1999 г. Полная длина моста мо ста — 46,70 м. Отверстие мо моста ста — 33, 65 м. Число и величина расчетных пролетов — 2×18,2. Рассто Расстояние яние между шкафными стенками — 37,75. Уклон — 0,7 промилле. Тип контрприспо онтрприспособлений соблений — равнобокий уголок уг олок 160×160×16 длиной 56,4 м. Задание 3. Расскажите о ск скоро оростных стных сре средствах дствах уль льттразв развук уковой овой дефектоск фект оскопии, опии, перспектив перспективах ах развития уль льттразв развук уковой овой дефектоск дефектоскопии. опии.

Председатель Председа тель ЦК

Заместитель директора

Шифр группы Протокол № Протокол Преподаватели Препо даватели от « » _______ _______201 201 г.

____________ от « » ___________ 201 г.

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций: ПК 3.1–3.3, ОК 1–9 Инструкция: 1. Внима Внимательно тельно прочитайте задание. 2. Вы мо можете жете воспользова воспользоваться: ться: — при выполнении задания 1 — учебным по полигоно лигоном, м, нат натурным урным образцом стык стыка а изолир изолирующего; ующего; — при выполнении задания 2 — альбомом форм первичной док докуменументации по хозяйству пути; — при выполнении задания 3 — лабора лабораторией торией «Неразрушающий конт онтро роль ль рельсов», т ренажеро ренажером м «Авик «Авиконон-11». 11». 3. Время выполнения задания: 45 минут минут.. Опишите алгоритм замены изолирующег изолирующего о стыка, приведите о сновные требования охраны тру труда да при выполнении работ работ.. Составь Со ставьте те алгоритм заполнения кар карто точки чки искусственных соор сооружений ужений ПУПУ-15 15 на пеше пешехходный мост мост.. Исходные Исх одные данные: Пешех Пешехо одный мо мост ст располож расположен ен на участке -------------. Число и номера БI, Б II, БIII. Полная длина мо моста ста — 117 м. Отверстие мо моста ста — 110,1 м. Длина сх сходов одов по ко со соурам урам — 65 м. По проектиции — 52,95 м. Число и величина рас расчетных четных пролетов 1×12,85 + 1×21,55 + 1×21,2 + 1×21,3 + 1×21,65 + 1×12,85. Составь Со ставьте те алгоритм подг подготовки отовки к работе т ренажера «Авикон«Авик он-11» 11» для опре определения деления дефект дефектов ов в рельс рельсах. ах. Произведите наст настройройку т ренажера с учето учетом м требований охраны тру труда. да. Произведите конт онтро роль ль дефектов рельсов с использов использованием анием т ренажера «Авик «Авиконон-11». 11». Проана Проаналилизируйте по полученные лученные ре реззуль льтт аты. 44

Тренажер «Авик «Авиконон-1 11»

Председатель Председа тель ЦК

Заместитель директора

Шифр группы Протокол № Протокол Преподаватели Препо даватели от « » _______ _______201 201 г.

____________ от « » ___________ 201 г.

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций: ПК 3.1–3.3, ОК 1–9 Инструкция: 1. Внима Внимательно тельно прочитайте задание. 2. Вы мо можете жете воспользова воспользоваться: ться: — при выполнении задания 2 — альбомом форм первичной док докуменументации по хозяйству пути. 3. Время выполнения задания: 45 минут минут.. Определите вид рельсовог рельсового о скрепления, указанного на рисунке. рисунк е. Поясните конст онструкцию, рукцию, назна назначение, чение, технические характеристики данного вида скрепления. Перечислите до достоинств стоинства а и недост недоста атки данного данног о вида скрепления.

Промежуточное Промежут очное рельсовое скрепление

Со ставь Сост авьте те алгоритм запо заполнения лнения карт карточочки искусственных сооруж сооружений ений ПУПУ-17 17 на смешанную труб трубуу. В карто карточке чке укажите све сведения дения о местонах местонахождении ождении тру трубы, бы, о сновных ее размерах. Составьте ставь те схему тр трубы убы с указанием основных размеров. 46

Исходные данные: Линия дв Исходные двухпутная. ухпутная. Участок --------, пикет 1+60, уклон — 3,1 про промилле; милле; водо водоток ток перио периодиче дический, ский, сух сухо одол. Год вв ввода ода в эк экссплуатацию плуа тацию 1972 г. По Полная лная длина трубы — 27, 68 м. Высо Высота та насыпи до подошвы рельса по профилю — 5,55 м, над верх верхо ом трубы — 0,33 м. Грунты в о сновании — суг углинок. линок. Задание 3. Поясните классифик классификацию ацию мето методов дов уль льтразв тразвук уковог ового о контроля, ук указанного азанного в таблице. Дайте характеристику каждо каждому му мето методу ду ультразвукового тразвук ового конт онтроля. роля.

Председатель Председа тель ЦК

Заместитель директора

Шифр группы Протокол № Протокол Преподаватели Препо даватели от « » _______ _______201 201 г.

____________ от « » ___________ 201 г.

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций: ПК 3.1–3.3, ОК 1–9 Инструкция: 1. Внима Внимательно тельно прочитайте задание. 2. Вы мо можете жете воспользова воспользоваться: ться: — при выполнении задания 1 — учебным по полигоно лигоном: м: участк участком ом железнодорожног лезнодоро жного о пути с железобет железобетонными онными шпа шпалами, лами, обору оборудованными дованными новейшими видами про промежуточных межуточных скреплений; — при выполнении задания 2 — альбомом форм первичной док докуменументации по хозяйству пути; — при выполнении задания 3 — лабора лабораторией торией «Неразрушающий конт онтроль роль рельсов», дефектоск дефектоскопом опом РДМДМ-2, 2, инст инструкцией рукцией по отработк отработке е навыков вык ов работы операт оператора ора съемной двухнит двухниточной очной уль льттразв развук уковой овой де дефект фектооскопной ск опной тележки. 3. Время выполнения задания: 45 минут минут.. Определите вид рельсовог рельсового о скрепления, указанного на рисунке. рисунк е. Поясните конст онструкцию, рукцию, назна назначение, чение, техниче технические ские харак характеритеристики данного вида скрепления. Перечислите достоинства и недостатки данного данног о вида скрепления.

Промежуточное Промежут очное рельсовое скрепление 48

Задание 2. кейс-задание. Со Составь ставьте те алгоритм запо заполнения лнения карт карточки очки искусственных соор сооружений ужений ПУПУ-15 15 на железобет железобетонный онный мо мост ст,, в карт карточк очке е укажите сведения о ме местонах стонахо ождении мо моста, ста, основных его размерах, пролетных стро строениях ениях и опорах, регу регуляционных ляционных и укрепительных сооружений. Вычер Вычертите тите сх схему ему мо моста ста с геологическим разре разрезом. зом. Исходные Исх одные данные: Железобетонный мост распо располож ложен ен на сух суходо одоле. ле. Линия дв двухпутная. ухпутная. Желе елезнодоро знодорожный жный путь — главный. Мост введен в эксплуа эк сплуатацию тацию в 1984 г. Полная длина мо мост ста а — 15,3 м. Отверстие моста — 5,4 м. Число и величина расчетных пролет пролетов ов — 1×8,7. Рассто Расстояние яние между шкафными стенками — 7,4. Уклон — 0 про промилле. милле. Минима Минимальное льное расстояние рассто яние между осями путей — 4,55 м. Рассто Расстояние яние от по подошвы дошвы рельс рельса а до уровня межени (минимальной отметки земли) — 3,74 м. Задание 3. кейс-задание. Проанализируйте преимуще преимущества ства и недостатки мето методов дов ультразв льтразвук уковой овой дефектоск дефектоскопии. опии. Со Сост ставь авьте те алг алгоритм оритм работы дефектоск дефектоскопа опа РДМДМ-2. 2. Произве Произведите дите настройку дефектоск дефектоскопа опа с учетом то м требований охраны тру труда. да.

Настройка дефектоск дефектоскопа опа РДМДМ-2 2

Председатель Председа тель ЦК

Заместитель директора

Шифр группы Протокол № Протокол Преподаватели Препо даватели от « » _______ _______201 201 г.

____________ от « » ___________ 201 г.

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций: ПК 3.1–3.3, ОК 1–9 Инструкция: 1. Внима Внимательно тельно прочитайте задание. 2. Вы мо можете жете воспользова воспользоваться: ться: — при выполнении задания 2 — альбомом форм первичной док докуменументации по хозяйству пути; — при выпо выполнении лнении задания 3 — учебным полиг полигоном, оном, макет макетом ом участка железно железнодорожног дорожного о пути с рельс рельсами, ами, дефек дефекто тоск скопом опом «Р «РДМДМ-2», 2», инструкцией по отработк отработке е навык навыков ов работы операт оператора ора съемной двухнит двухниточочной ультразв льтразвук уковой овой де дефект фекто оск скопной опной тележки. 3. Время выполнения задания: 45 минут минут.. Проанализируйте типичные де дефекты фекты железобетонных шпал и брусьев. Определите сог согласно ласно сх схема ематиче тическ скому ому изображ изображению ению вид дефекта. Охарактериз Охарактеризуйте уйте основные причины появления и развития дефекта, способы их уст устранения. ранения. Степень Схематическ Схем атическое ое № деВид изображение развития фекта дефекта дефекта дефекта 11.1

Первая

11.2

Вторая

50

Меры по предупреждению и устранению дефекта

Основные причины появления появ ления развития дефекта

12.1

Первая

12.2

Вторая

21.1

Первая

21.2

Вторая

31.1 Первая 31.2 и вт вторая орая 32.1 32.2

Задание 2. кейс-задание. Сост Составь авьте те алгоритм заполнения карто карточки чки искусственных соору сооружений жений ПУПУ-17 17 на железоб железобетонную етонную тру труб бу. В карт карто очке укажите све сведения дения о ме местонах стонахо ождении трубы, основных ее размерах. Составьте ставь те сх схему ему трубы с ук указанием азанием о сновных размеров. Исходные Исх одные данные: Линия дв двухпутная. ухпутная. Пикет 3+88, уклон — 2,7 промилле. Водот Водоток ок перио периодиче дический, ский, сух сухо одо дол. л. Год вво ввода да в эк эксплуа сплуатацию тацию 1983 г. По Полная лная длина тру трубы бы — 24,4 м. Высо Высота та насыпи до по подошвы дошвы рельса по профилю — 5,85 м, над верх верхо ом т ру рубы бы — 3,65 м. Грунты в основании — суг суглинок. линок. Задание 3. кейс-задание. Со Составь ставьте те алгоритм по подго дготовки товки дефекто дефекто-скопа ск опа РДМДМ-2 2 для контроля сварных стык стыков. ов. Произведите настройку дефекто фект о ск скопа опа с учето учетом м требований охраны т ру руда. да. Произве Произведите дите контроль сварных стык стыков ов на полиг полигоне. оне. Проанализируйте полученные ре реззультаты.

Председатель Председа тель ЦК

Заместитель директора

Шифр группы Протокол № Протокол Преподаватели Препо даватели от « » _______ _______201 201 г.

____________ от « » ___________ 201 г.

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций: ПК 3.1–3.3, ОК 1–9 Инструкция: 1. Внима Внимательно тельно прочитайте задание. 2. Вы мо можете жете воспользова воспользоваться: ться: — при выполнении задания 1 — учебным по полигоно лигоном: м: участк участком ом железнодорожног лезнодоро жного о пути с железоб железобетонными етонными шпалами, обору оборудованным дованным новейшими видами про промежуточных межуточных скреплений типа «Фоссло W30»; 3. Время выполнения задания: 45 минут минут.. Со ставьте Составь те алгоритм монтажа и демонт демонтажа ажа рельсового рельсовог о скрепления Фо Фоссло, ссло, соблю соблюдая дая правила охраны т ру руда. да. Укажите преимуще преимущества ства и не недо достатки статки данног данного о вида скреплений. Заполните За полните таблицу преимуще преимуществ ств и недо недостатк статков ов железобетонных мостов. Определите конст онструктивные руктивные элементы, харак характерные терные для железобетонных железобет онных мо мостов. стов. Преимущества железобетонных мостов

Недостатки железобет железобетонных онных мо мостов стов

Сост авьте Составь те график работы работы дефекто дефекто ск скопных опных средств. Объясните назна назначение чение график графика а рабо работы ты дефектоск дефектоскопных опных средств дистанции пути. 52

Председатель Председа тель ЦК

Заместитель директора

Шифр группы Протокол № Протокол Преподаватели Препо даватели от « » _______ _______201 201 г.

____________ от « » ___________ 201 г.

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций: ПК 3.1–3.3, ОК 1–9 Инструкция: 1. Внима Внимательно тельно прочитайте задание. 2. Вы мо можете жете воспользова воспользоваться: ться: — при выполнении задания 2 — чер чертежным тежным инст инстру рументом; ментом; — при выполнении задания 3 — учебным по полигоно лигоном, м, де дефект фекто оск скоопом РДМДМ-2, 2, бланк ланком ом уведо уведомления мления на замену ост остро роде дефектног фектного о рельса, инструкцией по отработк отработке е навык навыков ов работы оператора съемной дв двухниухниточной то чной уль льтразвук тразвуковой овой дефект дефекто оск скопной опной тележки. 3. Время выполнения задания: 45 минут минут.. Поясните назна назначение, чение, устройство и обору оборудование дование железнодорожных но дорожных перее переездов. здов. Перечислите, какие требования предъявляю предъявляюттся к железнодорожно железно дорожному му переезду с учетом соответствия Правилам технической ск ой эксплуа эксплуаттации железных дорог РФ. Заполните таблицу т аблицу преимуществ преимуще ств и недостатк недостатков ов мета металлиллических че ских мо мостов. стов. Определите конструктивные элементы, характерные для металлических металличе ских мо мостов. стов. Вычертите схему сечения элементов сварных главных ферм. Преимущества мета металлических ллических мо мостов стов

Недостатки металличе металлических ских мо мостов стов

Составь Сост авьте те алгоритм по подгот дготовки овки к работе дефектоскопа дефектоск опа РДМДМ-2. 2. Проведите настройку дефектоск дефектоскопа опа с учетом требований охраны тру руда. да. Произведите на учебном полиг полигоне оне определение 53

дефектов в рельсе с помощью дефектоск дефектоскопа. опа. Заполните бланк уведо уведомлемления за замену остродефектног стродефектного о рельса.

Дефектоскоп Дефектоск оп РДМДМ-2 2

Председатель Председа тель ЦК

Заместитель директора

Шифр группы Протокол № Протокол Преподаватели Препо даватели от « » _______ _______201 201 г.

____________ от « » ___________ 201 г.

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций: ПК 3.1–3.3, ОК 1–9 Инструкция: 1. Внима Внимательно тельно прочитайте задание. 2. Вы мо можете жете воспользова воспользоваться: ться: — при выполнении задания 1 — учебным по полигоно лигоном: м: участк участком ом железнодорожног лезнодоро жного о пути с железобет железобетонными онными шпа шпалами, лами, обору оборудованными дованными новейшими видами про промежуточных межуточных скреплений; — при выполнении задания 3 — лабора лабораторией торией «Неразрушающий конт онтроль роль рельсов», схемой дефект дефекто о ск скопной опной тележки, дефектоск дефектоскопами. опами. 3. Время выполнения задания: 45 минут минут.. Определите вид рельсовог рельсового о скрепления, указанного указанног о на рисунк рисунке. е. Поясните конст онструкцию, рукцию, назна назначение, чение, технические характеристики харак теристики данног данного о вида скрепления. Пере Перечислите числите достоинства и недоста недост атки данного вида скрепления.

Промежуточное Промежут очное рельсовое скрепление

Составь Сост авьте те алг а лгоритм оритм проектирования мостовых мо стовых констконст-

рукций. 55

Задание 3. Запо Заполните лните таблицу «К «Конструкция онструкция дефектоск дефектоскопной опной тележки» с указанием конструктивных особенностей де дефект фекто о ск скопа, опа, показанного ног о на рисунке. Со Составь ставьте те а лгоритм по подг дгот отовки овки к работе дефектоск дефектоскопопной тележки с учето учетом м требований охраны тру труда. да.

№ позиции 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

56

Наименование позиции

Председатель Председа тель ЦК

Заместитель директора

Шифр группы Протокол № Протокол Преподаватели Препо даватели от « » _______ _______201 201 г.

____________ от « » ___________ 201 г.

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций: ПК 3.1–3.3, ОК 1–9 Инструкция: 1. Внима Внимательно тельно прочитайте задание. 2. Вы мо можете жете воспользова воспользоваться: ться: — при выполнении задания 1 — учебным по полигоно лигоном, м, участк участком ом железнодорожног лезнодоро жного о пути с железоб железобетонными етонными шпалами, обору оборудованным дованным новейшими видами про промежуточных межуточных скреплений типа «Пандро «Пандрол»; л»; — при выполнении задания 3 — лабора лабораторией торией «Неразрушающий конт онтроль роль рельсов», де дефект фекто о ск скопом опом РДМДМ-1, 1, инст инструкцией рукцией по отработке навыков вык ов работы операт оператора ора съемной двухнит двухниточной очной уль льтт разв развук уковой овой де дефект фектооскопной ск опной тележки. 3. Время выполнения задания: 45 минут минут.. Составьте Со ставьте алг алгоритм оритм монт монтажа ажа и демонт демонтажа ажа рельсовог рельсового о

скрепления «Пандрол», соблю соблюдая дая правила охраны тру труда. да. Укажите преимущества муще ства и не недо достатки статки данног данного о вида скреплений. Опишите нагрузки, действующие на опоры и пролетные части мо мостов. стов. Составь Со ставьте те алгоритм по подго дготовки товки к работе дефектоскопа дефектоск опа РДМДМ-1. 1. Проведите наст настройку ройку дефектоск дефектоскопа опа с учето учетом м требований охраны тру труда. да. Произведите на учебном полигоне определение дефектов с по помощью мощью дефектоск дефектоскопа. опа. Проанализируйте показания приборов. 57

Дефектоскоп Дефектоск оп РДМДМ-1 1

Председатель Председа тель ЦК

Заместитель директора

Шифр группы Протокол № Протокол Преподаватели Препо даватели от « » _______ _______201 201 г.

____________ от « » ___________ 201 г.

Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций: ПК 3.1–3.3, ОК 1–9 Инструкция: 1. Внима Внимательно тельно прочитайте задание. 2. Вы мо можете жете воспользова воспользоваться: ться: — при выполнении задания 3 — лабора лабораторией торией «Неразрушающий конт онтроль роль рельсов», тренажеро тренажером м «Авик «Авиконон-1 11». 3. Время выполнения задания: 45 минут минут.. Составьте алг Составьте алгоритм оритм монтажа и демонт демонтаажа промежут промежуточног очного о рельсовог рельсового о скрепления ДО для деревянных шпал, соблю соб людая дая правила охраны тру руда. да. Укажите преимущества и недост недоста атки данного данног о вида скреплений. Дайте сравнительную характеристику характеристику эксплуа эксплуатационным тационным достоинств до стоинствам ам бесстык бесстыковог ового о железно железнодорожног дорожного о пути на мо мост стах ах и тоннелях по сравнению с обычным. На учебном тренажере произведите настройку настройку дефект дефекто оск ско опа «А «Авик виконон-1 11» в раб рабо оче чее е пол поло оже жени ние. е. Пе Пере речи числи слите те коды деф дефек екто тов, в, кото торые рые дефектоскоп дефектоск оп мож может ет определить. Проанализируйте по полученные лученные ре резу зуль льтаты. таты.

Тренажер «Авик «Авиконон-11» 11» 59

Перечень Пере чень литера литературы туры 1. Крейнис З.Л., Селе Селезнева знева Н.Е. Техническ ехническо ое обслу обслуживание живание и ремонт железнодоро железно дорожного жного пути: учебник. М.: УМЦ ЖДТ ЖДТ,, 2014. 2. Правила техническ технической ой эксплуа эксплуаттации железных дорог Российск Российской ой Федерации. Утв Утверждены ерждены Прик Приказом азом Минтранс Минтранса а России от 21 дек декабря абря 2010 г. № 286 (с изм. на 5 окт октября ября 2018 г.). 3. Организация строительства железных дорог [Электронный ресурс]: учеб. по пособие собие / И.В. Проку Прокудин, дин, И.А. Грачев, А.Ф. Колос; под ред. И.В. Проку Прокудина. дина. М.: УМЦ ЖДТ ЖДТ,, 2013. — Форма доступа: http://umczdt. ru/books 4. Кант Кантор ор И.И. Основы изыскания и про проектирования ектирования железных дорог: учебник. М.: Альянс, 2016. Электронные ресурсы 1. «Т «Транспорт ранспорт России» (еженедельная газета). Форма до доступа: ступа: http:// www..transportrussia.ru www 2. «Ж «Железнодоро елезнодорожный жный транспорт» (журнал). Форм Форма а до доступа: ступа: http:// www..zdt-magazine.ru/redact/redak.htm www 3. «Гу «Гудок» док» (газета). Форм Форма а до доступа: ступа: www www..onlinegazeta.info/gazeta_ goodok.htm 4. Сайт Министерства транспорта РФ: www www..mintrans.ru/ 5. Сайт ОАО «РЖД»: www www..rzd.ru/ 6. Элек Электронная тронная версия журнала «Путь и путевое хозяйств хозяйство»: о»: www www.. rzd-expo.ru/scienti c_and_technical_journals/journal_put.php 7. Элек Электронная тронная библио библиотека тека УМЦ ЖДТ: http://umczdt.ru/books

Приложения Прило жения Приложение Прилож ение 1

Эталон ответа на билет № 22 Задание 1. кейс-задание. Определите вид рельсов рельсовог ого о скрепления, указанного указанног о на рис рисунк унке. е. По Поясните ясните конструкцию, назна назначение, чение, технические характеристики харак теристики данног данного о вида скрепления. Пере Перечислите числите до достоинств стоинства а и недоста недост атки данног данного о вида скрепления.

Промежуточное Промежут очное рельсовое скрепление

«Пандрол» — анкерное рельсовое скрепление для грузона грузонапряженпряженного ног о и высок высоко оск скоро оростног стного о движения на железных дорогах. «Пандрол» разработан в ответ на возраст возрастающую ающую потребно потребность сть в сокращении срок сроков ов и повышении эффективности путеукладо путеукладочных чных работ работ,, увеличении ск скорооростей движения, а также снижении затра затратт по текущему содержанию железнодорожног лезнодоро жного о пути. Детали скрепления: Клемма и прижимной изолят изолятор ор снижают напряжения на контакте с рельсом и повышают элек электриче трическ ское ое сопротивление, обе обеспечив спечивают ают ст стаабильное прижатие рельса к основанию. Боковой Бок овой изолят изолятор ор обе обеспе спечивает чивает по посто стоянную янную ширину колеи, элек электритрическую че скую изо изоляцию, ляцию, а также высокие жестк жесткость ость и надежно надежность. сть. Анкер изг изготавливается отавливается из высок высокопро опрочного чного чугуна с шаровидн шаровидным ым графитом и обе обеспечивает спечивает одинак одинаковы овый й с предварительно напряженны напряженным м бетоном бетоно м моду модуль ль упругости, в резу резуль льта тате те чего напряжения равномерно распределяются распределяютс я по шпале через анк анкер. ер. Также это приво приводит дит к отсутствию деформаций по под д нагрузк нагрузкой, ой, что обеспечив обеспечивает ает стабильную ширину колеи. Упр пругая угая полиуретановая прокладка, специа специально льно ск сконструированная онструированная для обеспечения оптимальной жестк жесткости, ости, высок высокой ой вибропог вибропоглощаемости лощаемости 61

и высок высоког ого о коэффициента трения, защищает шпалы и балласт от высоких динамиче динамических ских нагрузок и повреждений, тем самым про продлевая длевая их жизненный цикл. Полная По лная пре предварите дварительная льная сб сборка орка. Вс Все е компоненты пост поставляются авляются с завода во да железобет железобетонных онных шпал предварительно собранными на шпале, что обеспечивает обеспечив ает зна значительную чительную эк экономию ономию тру трудовых довых ре ресурсов, сурсов, уменьшая затраты по укладке железнодоро железнодорожного жного пути, разрядке напряжений и при замене рельсов. Также исключена потеря элемент элементов ов скрепления при перевозке ревозк е и укладке железно железнодорожног дорожного о пути. Электрическая Электрическ ая изо изоляция ляция. Анкер электриче электрически ски изо изолирован лирован от рельса бок боковым овым опорным изолят изолятором. ором. Клемма электрически изолирована от рельса изоляторо изолятором м прижимной части. Рельсы различных типов. Скрепле Скрепление ние позво позволяет ляет менять тип, разм размер ер рельса или ширину колеи, про просто сто использу используя я бок боковые овые изолят изоляторы оры различной то толщины. лщины. При замене бок бокового ового изо изолятора лятора клемма ост остается ается на шпале. Преимущества Преимущ ества пере перед д другими видами скреплений: 1. Анк Анкерное ерное крепление. Анкер монолитно вст встраивается раивается в шпа шпалу лу при ее изго изготов товлении лении и создает надежную опору скреплению, обеспечив обеспечивая ая стабильную ширину колеи. 2. Нет резьбовых соединений. Скрепление «Пандро «Пандрол» л» не имеет резьбовых компонент омпонентов, ов, что исключает необ необхо ходимо димость сть в смазке и подт подтяжк яжке, е, а также исклю исключает чает возмо возможно жность сть замер замерзания зания воды в отверстиях шпа шпалы, лы, кот оторое орое мож может ет раск расколо олоть ть ее. Установка в рабо рабочее чее поло положение. жение. Шпалы по поставляются ставляются на ме место сто сборки рельсошпальной решетки со вс всеми еми компонентами в сборе, клемма уст установлена ановлена в по положении ложении «парк «парковки». овки». После укладки рельсов клемма механически мех анически перево переводит дится ся в рабочую позицию. Номинальное прижимное усилие создается ав автома томатиче тически. ски. Конструкция: 1. Конст онструкция рукция скрепления «Пандрол» предусма предусматтривает закрепление рельса безболт безболтовым овым спо способом собом с помощью анкера и прутк прутковых овых пружинных клемм. 2. Четыре анкера замоноличенные в подрельсовых зонах железобетонной шпалы при ее фор формовк мовке, е, по два анкера на каждой рельсовой нити охва хватывают тывают по подошв дошву у рельса. 3. Две W-образные пружинные прутк прутковые овые клеммы, прямолинейные концы (усы) которых размещены в выступах анкера. На П-образно П-образном м изгибе в сре средней дней части клеммы закреплен прижимной изолят изолятор, ор, обе обеспечиспечивающий электроизоляцию по подошвы дошвы рельс рельса а и анкера. 62

4. Два бок боковых овых изолят изолятора ора надежно закреплены на анк анкере, ере, предназначены зна чены для фик фикс с ации ширины колеи и об обе е спе спечения чения элек электроизоляции троизоляции подошвы по дошвы рельса от выступов анк анкеров. еров. Для регу регулировки лировки ширины колеи и устройства перех перехо одных кривых использ используют уют изоляторы бок боковые овые с различной то толщиной лщиной рабочей по полки. лки. 5. В узле скрепления «Пандрол» испо использую льзуютт по подрельсов дрельсовую ую прокладку толщиной от 9,4 до 10 мм. Прокладку изго изготавливаю тавливаютт из полимерног полимерного о композита или термоэласт термоэластопласта опласта с выступами для препятствия ее смещению. Задание 2. Сос Состав тавь ьте ал алггор орит итм м прое роекктир иро ован ания ия мост мостов овы ых конст стр рук укций ций.. Алгоритм Алг оритм проектирования мостовых конст онструкций: рукций: 1) инженерные и эк экономические ономические изыскания; 2) предв предварительные арительные эскизы; 3) получение разрешения на строительство; 4) создание проекта; 5) расчеты и смета; 6) проектная эк экспертиза; спертиза; 7) сог согласование ласование с го су сударственными дарственными органами и зак заказчик азчико ом; 8) строительство. Задание 3. За Заполните полните т аб аблицу лицу «К «Конструкция онструкция дефектоск дефектоскопной опной тележки» с ук указанием азанием конструктивных особенностей де дефект фектоск оскопа, опа, показанного ног о на рисунке. Со Составь ставьте те а лг лгоритм оритм подг подгот отовки овки к работе де дефект фекто о ск скопопной тележки с учето учетом м требований охраны тру труда. да.

63

№ позиции 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Наименование позиции Очистительное устройство Кронштейны для крепления колес колес Сигнальный знак/ флаж флажок ок Тор ормозное мозное уст устройство ройство 4 пластмассовых колеса Ящик для акку аккумулят муляторных орных батарей Подъемно По дъемное е устройство Кабель 4 блок блока а резонаторов Электронный блок Труб рубчатая чатая ферма ферма Ящик для инструмента и принадлежностей Два пу пуль льта та Два бо бочка чка для контактирующей жидк жидкости ости Центрирующие мех механизмы анизмы

Алгоритм подготовки к раб работе оте д ефектоск фектоскопной опной тележки Подгот По дготовка овка дефектоск дефектоскопной опной тележки: 1. По Поднять днять нижнюю раму до упора и закрепить опорные шт штанги анги хомутами. Снять с фик фикс с атора верхнюю раму подъемног подъемного о устройства, для чего, чег о, слегка приподнимая ручку де дефект фекто о ск скопной опной тележки, потянуть на себя рычаг фикса фиксатора. тора. Проверить легк легкость ость перемещения (вверх-вниз) верхней рамы и надежность ее фиксации в различных поло положениях. жениях. 2. Установить электронный блок на платфор платформу му верхней рамы подъемного емног о уст устройства ройства и закрепить ег его о с помощью винтов. Проверить возможно мо жность сть поворота элек электт ронног ронного о блока в гориз горизонт онтальной альной пло плоск скости ости и фикс фик с ации в удобно добном м для операт оператора ора поло положении. жении. 3. Растормозить дефектоск дефектоскопную опную тележку тележку,, для чег чего о приподнять и повернуть на 90° против часовой ст стрелки релки ручку тормозног тормозного о устройства и, передвигая дефектоск дефектоскопную опную тележку по рельс рельсам, ам, проверить легк легко о сть хода ее перемещения. 4. Проверить работ работу у тормозног тормозного о устройства, очистительных уст устройств ройств и сигнального флажка. 5. Проверить центрирующие мех механизмы анизмы и по подго дготовить товить блоки пьезоэлектт рическ элек рического ого преобраз преобразователя ователя (ПЭП) к эксплу эксплуатации атации в следующей последовательности. следов ательности. 6. Убедиться, что блоки ПЭП уст установлены ановлены в держа держатели тели блок блоков ов ПЭП таким образом, чт что: о: 64

а) впереди (по ходу движения дефект дефекто о ск скопной опной тележки) сле следует дует блок ПЭП БР БР1, 1, а с зади блок ПЭП БР БР2; 2; б) в левой и правой част частях ях иска искательных тельных систем установлены соответствующие ветств ующие блоки ПЭП (с разворото разворотом м ПЭП «1-1» и «2-1» в сторону рабочей рабо чей грани); в) шт штуцеры уцеры по пода дачи чи во воды ды распо располож ложены ены впереди по ходу движ движения ения дефекто фект о ск скопа; опа; г) реализована схем хема а прозв прозвучивания, учивания, соответств соответствующая ующая графику работы средств дефект дефекто о ск скопии. опии. 7. Вывести центрирующий механиз механизм м из полож положения ения фиксации и проверить легк легко о сть хода каретки вдоль о си. 8. Установить иска искательные тельные системы на рельсы. 9. Соединить штуцеры блок локов ов ПЭП с кранами ба бачк чков ов для конт онтактной актной жидко жидк о сти резиновыми шлангами. 10. Проверить легк легко о сть вращения блок блоков ов ПЭП на осях держателей блок локов ов ре резона зонаторов торов в продо продольном льном и поперечно поперечном м поло положении жении отно относительсительно головки рельса. 11. Подсоединить в соответствии с маркировк маркировкой ой кабели блок локов ов ПЭП к пу пультам, льтам, располо расположенным женным слева и справа на ферме дефектоск дефектоскопной опной тележки. 12. Запо Заполнить лнить ба бачки чки де дефект фекто о ск скопной опной тележки конт онтактир актирующей ующей жидко стью, использ используя уя воронку с сетк сеткой. ой. Открыть краны, располож расположенные енные на бачках. ба чках. Проверить по поступление ступление конт онтактир актирующей ующей жидк жидко о сти к о снованиям блок локов ов ПЭП. 13. По Подсоединить дсоединить к акку аккуму муляторной ляторной ба батт арее в соотв соответствии етствии с маркировкой ровк ой клеммы жгута, пролож проложенного енного по дефект дефекто о ск скопной опной тележке. 14. По Подсо дсоединить единить в соответствии с маркировк маркировкой ой к элек электт ронно ронному му блоку дефектоск дефектоскопа опа четыре разъема (соединителя) жгута, пролож проложенного енного по дефектоскопной дефектоск опной тележке. 15. Открыть замки крышки передней панели электронного блока. Установить крышку по под д удобным для операт оператора ора уг углом. лом. 16. Подсоединить го головные ловные телефоны к гне гнезду зду «телефон», расположенному женно му на ручк ручке е для перемещения дефектоск дефектоскопной опной тележки. 17. Установить и подклю подключить чить блок регистрации информ информации. ации.

Приложение Прилож ение 2

________________________________________________________

Специально сть 08.02.10 Строительство железных дорог Специальность дорог,, путь и путевое хозяйство ________________________________________________________ Форма об обучения учения _______ Курс _____ Группа _______ Моду дуль ль _______________________________________________________ ______________________________________________________________ Дата Да та _______________

Оценка

№ билета

Оценка

Оценка

МДК.__.__ Форма аттестации тест ации

Оценка

МДК.__.__ Форма аттестации тест ации

Ф.И.О.

Оценка

№ п/п

Форма аттестации тест ации

МДК.__.__

КвалификациУП/ПП__.__ онный экзамен

Форма аттестации тест ации

Резуль Резу льта таты ты промежуто промежуточной чной аттестации по элементам моду модуля ля

«освоено» ______ «не допущено» ____ «не о своено» ____ «не явило явилось» сь» ______

Председатель комиссии Председатель Зам. председа председателя теля комиссии Члены комиссии:

содержание со держание Введение ......................................................................................................... .........................................................................................................3 3 1. Организация итог итоговой овой аттест ттестации ации по профе профессиональному ссиональному мо моду дулю лю в рамках про промежуто межуточной чной аттест ттестации ации ........................................................... ...........................................................4 4 2. Форма Форматт кв квалификационног алификационного о экзамена по профессиона профессиональному льному моду мо дулю лю ............................................................................................................ ............................................................................................................4 4 3. Конт онтрольно-оцено рольно-оценочные чные средств средства а для квалификационног квалификационного о экзамена .......................................................................................................... ..........................................................................................................5 5 4. Паспорт пак пакета ета контрольно-оцено онтрольно-оценочных чных средств .................................... ....................................6 6 5. Пак Пакет ет контрольно-оцено онтрольно-оценочных чных средств ................................................... ...................................................1 10 Перечень Пере чень литерат литературы уры ................................................................................... ...................................................................................6 60 Приложения Прило жения .................................................................................................. ..................................................................................................61 61

Ответственная за выпуск Г.Н. Еланц Еланцева ева Редакт Ре дактор ор Т.В. Собо Соболева лева Компьютерная верстк верстка а Т.В. Собо Соболевой левой Подписано в печа Подписано печать ть 20.09.2020. Форматт 60×90/16. Пе Форма Печ.л. ч.л. 4,25. ФГБУ ФГБ У ДПО «Учебно-мето «Учебно-методиче дический ский центр по образованию на железно железнодоро дорожном жном транспорте» 105082, Мо сква, ул. Бакунинская, 71 Тел.: (495) 739-00-30, e-mail: [email protected] http://www..umczdt.ru http://www