pedoman penelitian dan penulisan karya ilmian sekolah tinggi teologi baptis indonesia semarang [2 ed.] 9786239755225

Citation preview

Pedoman Penelitian dan Penulisan Karya llmiah Dosen dan Mahasiswa

Oleh: Dr. Sonny EliZaluchu, M.Th, CIQnR

Pedoman Penelitian dan Penulisan Karya ltmiah Dosen dan Mahasiswa Oleh: Sonny Eli Zaluchu (c) zozt

ISBN : 978-523-97

552-2-5

Diterbitkan oleh: Golden Gate Publishing Semarang Untuk Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat LPPM STT Baptis Indonesia, Semarang

Cetakan z

-

September zozt

Buku ini sudah terdaftar di Direktorat Jenderal Kekayaan Intelektual Kementrian Hukum & HAM RI dan telah memperoleh sertifikat pencatatan ciptaan (HAKI)

Hak cipta dilindungi undang-undang Menurut UU No. r9 Tahun 2oo2 tentang perubahan atas UU No. rz Tahun 1997 pasal tentang Hak Cipta Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi buku atas alasan atau kepentingan apapun, dengan cara fotocopy, scanner, digitalisasi, rekaman atau format reproduksi apapun, tanpa ijin tertulis dari penerbit.

Sambutan Ketua STT Baptis lndonesia ujian syukur patut dipanjatkan pada Tuhan kita yesus Kristus atas terbitnya penyusunan Buku Pedoman Penelitian dan Penulisan Karya Ilmiah Dosen dan Mahasiswa. Saya berterimakasih kepada penyusun dari LppM STT Baptis Indonesia yang telah mencurahkan tenaga dan pikiran dalam menyelesaikan buku pedoman ini. Dengan adanya buku pedoman ini maka harapan saya pelaksanaan penelitian dosen dan mahasiswa semakin di lingkup STI Baptis Indonesia, Semarang, selain memenuhi roadmap penelitian juga dapat meningkatkan kinerja penelitian dosen, khususnya di dalam mengimplementasikan Tri Darma Perguruan Tinggi sebagai seorang dosen profesional.

Penelitian adalah salah satu bagian penting dari Tri Dharma Perguruan Tinggi dan pelaksanaannyapun tidak luput dari ketentuan dan tata kelola penelitian sesuai dengan kaidah penelitian yang berkualitas. Para dosen dan mahasiswa wajib mengikuti pedoman ini, baik dalam proses awal perencanaan

hingga pelaporan hasil penelitian. Petunjuk yang

ada

didalamnya sengaja dibuat praktis dan teknis agar dosen dan mahasiswa terbantu di dalam memenuhi standard penelitiannya. STT Baptis Indonesia berkomitmen kuat pada pengembangan sumber daya manusia yang berintegritas secara keilmuan dan mempertahankan nilai etika moral alkitabiah termasuk dalam pelaksanaan perencanaan, pelaksanaan dan pelaporan riset yang sistimatis dan terarah. Oleh karena itu, dosen dan mahasiswa patut mematuhi ketentuan-ketentuan penelitian dan mengikuti prosedur yang ditetapkan. Terlebih di dalam buku ini dapat dijumpai gaftar a/ur penelitian yang akan memandu setiap tahapan prosedural dan memberikan template sehingga dosen

dan mahasiswa dapat langsung menerapkannya pada setipa karya tulis yang dihasilkan.

Kami menyambut baik kehadiran buku pedoman ini dan besar harapan kami, akan ada banyak penelitian-penelitian yang memberikan manfaat yang sebesar-besarnya bagi masyarakat, bangsa dan negara serta sumbangsih bagi pengembangan ilmu pengetahuan.

Dr. Robinson Rimun, M.Th

Pra

kata

erubahan regulasi di dalam manajemen Perguruan Tinggi yang mengarah pada riset dan implementasi Tri Darma Perguruan Tinggi di kalangan dosen, telah mendorong institusi pendidikan melakukan perubahan dalam berbagai lini sehingga mampu adaptif dengan perkembangan zaman dan memiliki keunggulan komparatif. Tanpa hal ini, sebuah Perguruan Tinggi akan tertinggal di dalam persaingan global dan kehilangan peminatnya.

Dalam rangka menjadi Perguruan Tinggi Keagamaan Kristen yang memenuhi tujuan tersebut di atas, STT Baptis Indonesia, Semarang melalui Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) merasa perlu melakukan pembenahan dan memberi respon terhadap perubahan yang ada, khususnya di dalam bidang riset dan penelitian ilmiah keagamaan, baik yang dilakukan oleh mahasiswa maupun oleh dosen sebagai tenaga pengajar. Kehadiran sebuah buku pedoman menjadi sebuah kebutuhan mutlak yang tidak saja menolong dosen dan mahasiswa tetapi memenuhi standard yang seharusnya dari sebuah institusi yang berkualitas. Oleh karena itu, buku pedoman penelitian dan penulisan laporan

penelitian ini menjadi salah satu elemen penting di dalam mencapai tujuan STT Baptis Indonesia yang berakar pada riset dan menghasilkan karya penelitian yang berdampak baik secara keilmuan maupun kemasyarakatan. Selain itu buku ini bertujuan memberikan pemahaman yang sama di dalam hal pelaksanaan dan pelaporan penelitian di kalangan dosen dan mahasiswa.

Buku pedoman ini dibuat dua bagian tetapi saling terkait satu dengan lainnya dalam hal pengertian, pemahaman dan penjelasannya agar tidak terjadi pengulangan. Bagian pertama untuk mahasiswa yang akan mengerjakan skripsi, tesis atau 5

disertasi sesuai jenjang akademiknya, sedangkan bagian kedua untuk dosen-dosen yang memiliki tanggung jawab penelitian dalam memenuhi beban kerja dosen di dalam kerangka Tri Darma PT di ST'I Baptis Indonesia, Semarang.

Seiring waktu dan kebutuhan, buku pedoman ini akan terus mengalami perubahan, penyesuaian dan perbaikan di setiap penerbitannya. Masukan yang berharga sangat dinantikan dari seluruh civitas akademika STT Baptis Indonesia.

Tuhan memberkati kita semua.

Semarang Agustus

zozr

Dr. Sonny Eli Zaluchu, M,Th, CIQnR Penulis Kepala LPPM STT Baptis Indonesia

Dafta r lsi A. Sambutan Ketua STT Baptis Indonesia B. Prakata Kepala LPPM STT Baptis Indonesia C. Pedoman

Penelitian Mahasiswa

1. Kualitatif vs Kuantitatif (ro) 2. Alur Penelitian Mahasiswa (rz) 3. Proposal Penelitian (r3) 4. Sistematika Laporan Penelitian Kualitatif (16) 5. Sistematika Laporan Penelitian Kuantitatif (zr) 6. Kutipan dalam Teks (28) T. Sitasi dan Gaya Selingkung (29) 8. Daftar Pustaka (3r) 9. Ketentuan dan Tenis Penulisan (94) ro. Bahasa Penulisan (38)

rr.

Pembahasan (4o) tz. Cover dan Halaman Judul (4r) r3. Manajeman Halaman (44) t4. Abstrak (47) 15. Pengesahan (+g) 16. Pernyataan Originalitas (52)

D. Pedoman Penelitian Dosen r. Skema Penelitian (55) 2. Alur Penelitian Dosen (56) 3. Proposal Penelitian (SZ) 4. Sistematika Laporan (6o) 5. Teknis Penulisan (66) 6. Pembahasan (69) 7. Manajemen Halaman (7r) 8. Abstrak (Z+) 9. Format Paper Jurnal (75) ro. Ketentuan Lain (Zg)

Lr. Lampiran-r (8o) SK Ketua STT Baptis Indonesia tentang Penetapan Pedoman Penelitian dan Penulisan Karya Ilmiah Lz. Contoh Artikel Ilmiah Jurnal Nasional Bereputasi L3. Contoh Artikel Imiah Jurnal Internasional Bereputasi

PEDOI\{AN

PENELITIAN

MISWA

Kualitatif vs Kuantitatif LAPORAN penelitian adalah tugas akhir dari setiap mahasiswa yang disebut SKRIPSI untuk level 51 atau TESIS untuk program pascasarjana 32 dan DISERTASI untuk program pascasarjana 53. Pendekatan penelitian

di lingkup STT Baptis

Indonesia, Semarang

untuk setiap tugas akhir adalah pendekatan:

o . o

PenelitianKualitatif PenelitianKuantitatif Mixed Method

Penelitian kualitatif adalah penelitian yang dilakukan dengan berhrmpu pada kajian dan analisis teori, dan literature review. Data berupa konsep, teori, pendapat, laporan empirik, transkrip wawancara, eksegesis, dsb. Sedangkan penelitian kuantitatif adalah penelitian yang berlumpu pada temuan berupa data yang diukur, diperoleh dan disurvey dari lapangan berupa angka-angka, kemudian diolah sedemikian rupa melalui software pengolah data seperti SPSS untuk membantu peneliti membuat kesimpulan penelitian. Mixed Method adalah penggabungan

kedua jenis penelitian (kualitatif dan kuantitatif)

di

dalam

satu

Kuantitatif atau kualitatif adalah pembagian metode penelitian bcrdasarkan pendekatan yang dilakukan oleh peneliti. Pendekatan kualitatif lebih mengarah pada penyelidikan kebenaran yang bersifat rclatif, hermenetik dan interpretatif. Itu sebabnya pendekatan ini rrrenjadi sangat dinamis. Pilihan pada pendekatan ini lebih banyak nrenggunakan analisis teori, hermenetik dan penelaahan pada interaksi rrranusia di dalam situasi sosial, yang memimpin pada sebuah kosimpulan. Sedangkan pendekatan kuantitatif lebih menekankan nspek behavioristik dan empiris yang berasal dari fenomena-fenomena tli lapangan atau berdasarkan tingkah laku di lapangan, yang kemudian tliukur melalui angka-angka tertentu sebagai cara menarik kesimpulan. Itu sebabnya pendekatan kuantitatif tergolong ke dalam filsafat positivisme, karena dipergunakan untuk mengukur suatu populasi atau

penelitian.

sarnpel tertentu.

Berikut ini perbedaaannya

ini tedadi adalah mahasiswa terlebih tlahulu menetapkan metode (kualitatif atau kuantitatif) baru Kcsalahpahaman yang selama

nrcnetapkan topik penelitian.

S

eharusnya, topik penelitian mendahului kajian awal, seorang peneliti akan

rnctode penelitian. Melalui rrrcrnutuskan bahwa topik penelitian yang telah dipilih akan diteliti nrcnggunakan metode kuantatif atau kualitatif.

10

L1.

Alur Penelitian Mahasiswa

E Alur

penelitian mahasiswa STT Baptis Indonesia,

diperlihatkan pada tabel di bawah im

Z*

gEC

E tI i=3 iI JtB go4 i1z

0

!

r3E 4a6

a

EgH

I

:ol

Semarang

Proposal Penelitian

E

Proposal penelitian diajukan oleh mahasiswa tingkat akhir sebagai

prosedur tetap sebelum menjalankan penelitian. Proposal penelitian melalui proses pembimbingan dan pengujian sebelum mahasiswa rnemperoleh ijin penelitian dari LPPM.

c-!=

:!-c

E ei E E=

liormat proposal penelitian di STT Baptis Indonesia, Semarang adalah nebagai berikut:

oE;

-?I=EEI

lrormat proposal ancangan penelitian kualitatif:

,; I EE:

Bab-l Pendahuluan yang berisi:

3

=s

3r; lHa

E